電大【教育法制基礎(chǔ)】模擬試題及答案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除【教育法制基礎(chǔ)】模擬試題（一）一、 填空題（每小題1分，共20分）1憲法是國(guó)家 制定的國(guó)家的總章程和根本大法。2教育法律是由國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)或 制定的教育規(guī)范性文件，教育法律分為 、 。3教育行政法規(guī)是由 為實(shí)施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。 4教育法律關(guān)系，是指依據(jù)教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的，以教育關(guān)系主體之間的_關(guān)系的形式表現(xiàn)出來(lái)的特殊社會(huì)關(guān)系。5教育行政執(zhí)法，是指國(guó)家教育行政機(jī)關(guān)依照 和 ，針對(duì)特定事項(xiàng)和特定的教育行政管理相對(duì)人，適用教育法律規(guī)定并產(chǎn)生法律效力的活動(dòng)。6教育行政執(zhí)法原則主要是 、 、 。7教育行政機(jī)關(guān)是依 、 的規(guī)定而設(shè)置的，是代表國(guó)家從事教育行政管理，行使國(guó)家教育行政職能的國(guó)家機(jī)關(guān)。8地方各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)都是 的組成部分。并對(duì)其負(fù)責(zé)。9學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì) 、 的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。10學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重末成年學(xué)生的 ，不得隨意開除末成年學(xué)生。11學(xué)校有權(quán)拒絕 和 對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。12學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，通過(guò) 等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。 13教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益，或者對(duì)學(xué)校作出的處理決定不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的 內(nèi)，作出處理。14教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義,民族團(tuán)結(jié)的教育， 以及 ，組織、帶領(lǐng)學(xué)生，開展有益的社會(huì)活動(dòng)。15教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種 制度。16受教育者在 、 、 等方面依法享有平等權(quán)利。17公民不分民族、種族、 、 、 宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。18學(xué)生有權(quán)要求學(xué)校在 和 上給予公正評(píng)價(jià)。并在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。19公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人中的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出 、 或者 的權(quán)利。20結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或者破壞校舍，場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由 處罰，構(gòu)成犯罪，依法 。二、 判斷題（每小題1分，共15分）1教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)在教育方面意志的，由中國(guó)共產(chǎn)黨制定或認(rèn)可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的教育活動(dòng)的行為規(guī)則的總稱。（ ）2教育法是依靠輿論、信念、習(xí)慣和教育保證實(shí)施的。（ ）3各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)在法律、法規(guī)、規(guī)章的范圍內(nèi)享有的職權(quán)是相同的，下級(jí)教育行政機(jī)關(guān)相對(duì)于上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)沒有獨(dú)立的行政權(quán)。（ ）4中華人民共和國(guó)教師法是由國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)而制定的。（ ）5學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)由學(xué)校承擔(dān)民事責(zé)任。（ ）6對(duì)體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的教師，可以給予行政處分，不能追究刑事責(zé)任。（ ）7后果模式是法律規(guī)范主體發(fā)生了行為模式的行為后應(yīng)獲得的某種結(jié)果，這種規(guī)范不是每部法必不可少的。（ ）8學(xué)校對(duì)故意損害公物的學(xué)生，可以責(zé)令照價(jià)賠償，并給予一定數(shù)額的罰款。（ ）9教育行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，給相對(duì)人造成損害，應(yīng)由公務(wù)員本人給予相應(yīng)的賠償。（ ）10教育行政機(jī)關(guān)的職能處室有權(quán)以自己的名義對(duì)外行使行政處罰權(quán)。（ ）11對(duì)不按時(shí)入學(xué)或流失的適齡兒童，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們本人進(jìn)行處罰。（ ）12學(xué)校章程是設(shè)立學(xué)校的基本條件之一。（ ）13學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。（ ）14違反有關(guān)法律規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)校的合法權(quán)益的，造成損失、損害的，應(yīng)追究其刑事責(zé)任，不能再承擔(dān)民事責(zé)任。（ ）學(xué)?？梢宰孕邪l(fā)布招生簡(jiǎn)章和廣告。（ ） 三、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15 分） 1中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是目前我國(guó)已經(jīng)制定并公布實(shí)施的（ ）。 A. 教育行政法規(guī) B. 教育單行法律 C 教育規(guī)章 2學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（ ）。 A 行政處罰 B 行政處分或解聘 C 追究其他法律責(zé)任 3公民對(duì)教育行政機(jī)關(guān)在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中，侵犯其合法權(quán)益的，有依照（ ）。 A 民 法 B 刑 法 C 行政訴訟法 4教師資格證書在（ ）范圍內(nèi)有效。 A 全 國(guó) B 省、自治區(qū)或直轄市 C 所轄區(qū) 5學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由（ ）責(zé)令退還所收費(fèi)用。 A教育行政部門 B 財(cái)政部門 C 工商行政管理部門 6如果一所小學(xué)附近的國(guó)家財(cái)產(chǎn)發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（ ）。 A積極帶領(lǐng)小學(xué)生前去救火 B 組織學(xué)生到安全的地方去 C 即使有危險(xiǎn)，也繼續(xù)堅(jiān)持上課。 7.對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為（ ）有權(quán)予以勸阻、制或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。 A只有學(xué)校和教師 B 教育行政部門 C 任何組織和個(gè)人都 8教育法律規(guī)范是調(diào)整教育活動(dòng)的（ ）。 A行為規(guī)則 B。道德規(guī)范 C 教師職業(yè)道德規(guī)范 9在學(xué)校和教師簽定聘任合同時(shí)，教師的權(quán)利與義務(wù)應(yīng)當(dāng)由（ ）。 A學(xué)校確定 B 教師確定 C 學(xué)校和教師雙方商定。 10 國(guó)家教育考試制度由（ ）確定種類。 A地方教育行政部門 B 國(guó)務(wù)院教育行政部門 C 學(xué)校 11. 學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的（ ）依法確定。 A損害程度 B。 行為與損害后果之間因果關(guān)系 C。 行為后果 12因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中故意或重大過(guò)失造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)該由（ ）。 A教師或者其他工作人員賠償 B。學(xué)校予以賠償后，向有關(guān)人員追償 C。學(xué)校賠償 13教師對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校作出的處理不服的，可向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)在接到申訴（ ），作出處理。 A60日 B 。30日 C。15日 14學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)（ ）承擔(dān)民事責(zé)任。 A獨(dú)立 B。由學(xué)校 C 。由學(xué)校和校辦產(chǎn)業(yè)共同 15在國(guó)家教育考試中作弊的，由（ ）宣布考試無(wú)效，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。 A教育行政部門 B 。學(xué) 校 C。教 師三、 簡(jiǎn)答題（每小題4分，共20分） 1簡(jiǎn)述教育法的涵義。 2簡(jiǎn)述學(xué)校的法定權(quán)利。 3簡(jiǎn)述教師依法享有的權(quán)利。 4簡(jiǎn)述教育法中規(guī)定的學(xué)生的權(quán)利。 5簡(jiǎn)述教師申訴制度。四、 論述題（每小題10分，共20分） 1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾畏婪秾W(xué)校傷害事故的發(fā)生。 2請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，論述如何依法治校？ 五、 案例分析題（10分）某中學(xué)教師吳某，在1996年3月向?qū)W校提出進(jìn)修申請(qǐng)，要求參加該年度的成人高考。但遭到校方反對(duì)，理由是今年報(bào)考的人太多，會(huì)影響正常的教育教學(xué)秩序。吳認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有意刁難自己，索性讓他所教的兩個(gè)班的語(yǔ)文課都成了自習(xí)課，不僅影響了這兩個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)松懈下來(lái)，課堂紀(jì)律變差。校領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，經(jīng)研究決定，對(duì)吳某進(jìn)行大會(huì)批評(píng)，停發(fā)當(dāng)月綜合獎(jiǎng)。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)分析，學(xué)校的處理決定是否正確？ 教育法制基礎(chǔ)試題 （1） 參考答案 一填空題 1最高權(quán)力機(jī)關(guān)； 2. 專門的立法機(jī)關(guān)、教育基本法律、教育單行法規(guī)； 3. 國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)； 4. 權(quán)利與義務(wù)； 5. 法定職權(quán)、程序； 6. 依法行政原則、權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則、合理性原則； 7. 憲法、組織法； 8.同級(jí)人民政府； 9.品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難； 10.受教育權(quán)；11.任何組織、個(gè)人； 12. 教職工代表大會(huì)； 13. 三十日； 14. 法制教育、思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育； 15. 特定的職業(yè)許可； 16.入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)； 17. 性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況； 18. 學(xué)業(yè)成績(jī)、品行； 19申訴、控告、檢舉；20. 公安機(jī)關(guān)、追究刑事責(zé)任。二、判斷題 1. 錯(cuò) 2. 錯(cuò) 3. 錯(cuò) 4 錯(cuò) 5錯(cuò) 6. 錯(cuò) 7. 錯(cuò) 8. 錯(cuò) 9. 錯(cuò) 10. 錯(cuò) 11. 錯(cuò) 12 . 對(duì) 13. 對(duì) 14. 錯(cuò) 15 . 對(duì).三、單項(xiàng)選擇題 1. B 2. B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.B 13.B 14.A 15.A四、簡(jiǎn)答題 1. 簡(jiǎn)述教育法的涵義 教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)在教育方面意志的，由國(guó)家制定或任可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的在教育活動(dòng)中普遍遵守的行為規(guī)則的總稱。 2簡(jiǎn)述學(xué)校的法定權(quán)利 (1) 按照章程自主管理學(xué)校權(quán)；(2) 組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)；（3）招收學(xué)生或者其他受教育者；（4）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（5）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（8）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 3簡(jiǎn)述教師依法享有的權(quán)利。 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見。（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)生成績(jī)。（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校管理的民主權(quán)利（6）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。 4簡(jiǎn)述教育法中規(guī)定的學(xué)生的權(quán)利。 (1)學(xué)生有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。（2）學(xué)生有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金或助學(xué)金的權(quán)利。（3）學(xué)生有在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利和在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。（4）學(xué)生有對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其他人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。（5）學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 5簡(jiǎn)述教師申訴制度。 教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。五、 論述題 1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾畏婪秾W(xué)校事故的發(fā)生。 （1）健全規(guī)章制度，出臺(tái)具體的切實(shí)可行的安全防范措施；（2）要對(duì)中小學(xué)校要進(jìn)行全員教育，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)中小學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)和事故防患意識(shí)；（3）對(duì)事故的處理要嚴(yán)格執(zhí)法，增強(qiáng)法制宣傳力度，預(yù)防學(xué)校事故。（4）聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。 2請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，論述如何依法治校？ (1）樹立法治觀念，在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)法治的教育與宣傳；（2）依法行使學(xué)校的法定權(quán)利，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益；（3）依法履行學(xué)校的法定義務(wù)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)；（4）聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行論述。六、 案例分析題 某中學(xué)教師吳某，在1996年3月向?qū)W校提出進(jìn)修申請(qǐng)，要求參加該年度的成人高考。但遭到校方反對(duì)，理由是今年報(bào)考的人太多，會(huì)影響正常的教育教學(xué)秩序。吳認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有意刁難自己，索性讓他所教的兩個(gè)班的語(yǔ)文課都成了自習(xí)課，不僅影響了這兩個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)松懈下來(lái)，課堂紀(jì)律變差。校領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，經(jīng)研究決定，對(duì)吳某進(jìn)行大會(huì)批評(píng)，停