高中數(shù)學(xué)平面向量課件蘇教版必修4正切函數(shù)圖像.ppt_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)平面向量課件蘇教版必修4正切函數(shù)圖像.ppt_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)平面向量課件蘇教版必修4正切函數(shù)圖像.ppt_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)平面向量課件蘇教版必修4正切函數(shù)圖像.ppt_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)平面向量課件蘇教版必修4正切函數(shù)圖像.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

正切函數(shù)的圖像和性質(zhì) 復(fù)習(xí) 1 定義 設(shè)p a b 為任意角的終邊與單位圓的交點(diǎn) 則 2 誘導(dǎo)公式 3 正弦線 余弦線 正切線 p m a b o 線段pm 正弦線線段om 余弦線線段ab 正切線 三角函數(shù)線 4 取何值時(shí)有意義 利用正切線作正切函數(shù)的圖像 又由圖像可知正切函數(shù)的值域是實(shí)數(shù)集r 其中x的取值集合 即定義域?yàn)?討論正切函數(shù)的性質(zhì) 1 周期性 2 奇偶性 故正切函數(shù)是奇函數(shù) 正切函數(shù)是周期函數(shù) 周期是 3 單調(diào)性 正切函數(shù)的性質(zhì) 例1 求下列函數(shù)的周期 說(shuō)明 函數(shù)的周期 例2 求函數(shù)的定義域 值域 指出它的周期性 奇偶性 單調(diào)性 解 由得 所求定義域?yàn)?值域?yàn)閞 周期 是非奇非偶函數(shù) 在區(qū)間上是增函數(shù) 例3 用圖象求函數(shù)的定義域 解 由得 利用圖象知 所求定義域?yàn)?亦可利用單位圓求解 鞏固練習(xí) 1 作出正切函數(shù)的圖像 2 觀察你所畫(huà)的正切曲線 寫(xiě)出滿(mǎn)足以下條件的x的取值范圍 1 tanx 0 2 tanx 0 3 tanx 0 方法 1 先找一個(gè)特殊的周期區(qū)間分析2 在端點(diǎn)值 具體值 上加上周期 3 求出y tan3x的定義域 4 不求值 比較下列各組中兩個(gè)正切函數(shù)值的大小 1 tan1800與t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論