小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角《推理》.doc

數(shù)學(xué)廣角推理江西省武寧縣第二小學(xué) 王賽娟教學(xué)內(nèi)容：教科書第109頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)觀察、猜測(cè)等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，理解邏輯推理的含義，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。 2、能借助連線、列表等方式整理信息，并按一定的方法進(jìn)行推理。 3、在簡(jiǎn)單推理的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有條理地進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。 4使學(xué)生感受推理在生活中的廣泛應(yīng)用，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：理解邏輯推理的含義，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問(wèn)題及數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入:1、同學(xué)們,想不想和老師一起去郊游？（播放家鄉(xiāng)相關(guān)圖片）聽說(shuō)武寧山清水秀，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，有三個(gè)伙伴也趕來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景，瞧，他們是誰(shuí)？他們來(lái)武寧有兩種交通方式，一種是坐大巴，另一種是坐輪船，誰(shuí)來(lái)猜一猜,他們到底是坐大巴還坐輪船來(lái)的？這兩種情況能確定嗎？2、揭示課題:像這樣根據(jù)已知信息,推出結(jié)論的過(guò)程,在數(shù)學(xué)上我們叫做推理。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的推理。(板書課題:推理)二、探究新知（一）、生活中的推理推理在我們的生活中很常見(jiàn)，現(xiàn)在我們一起來(lái)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理。（1）小芳走路時(shí)，先出的不是右腳，就是(左腳)。（2）小麗騎自行車去上街，輪胎壞了，壞的不是前輪，就是（后輪 ）。師：像剛才的這幾個(gè)推理有什么相同的地方？（都是在兩種情況中選定一種，不是其中一種情況，就是另一種情況，我們稱它為排除法。板書：兩種情況，不是就是，排除法）（二）、課件出示主題圖:1、先不給出條件。從題目中你知道些什么?你能猜出他們?nèi)齻€(gè)人分別拿的什么書嗎?為什么猜不出來(lái)？（少了一些信息）2、出示條件。告訴我們的信息是什么?要我們解決什么問(wèn)題?（三）自主探究，課件出示學(xué)習(xí)要求。（此環(huán)節(jié)同桌合作完成）（四）展示匯報(bào)：大屏幕上展示學(xué)生做的記錄,請(qǐng)個(gè)別代表講解推理過(guò)程。 (1)文字記錄法 (2)連線法 (3)表格法師:這三種方式,都是先確定了誰(shuí)拿的書？哪種方式最簡(jiǎn)潔?（五）精講點(diǎn)撥老師邊板書邊回顧連線的方法，首先確定誰(shuí)?你怎么確定小紅拿的就是語(yǔ)文書?關(guān)鍵信息確定一種后變成了幾種情況的推理？?jī)煞N情況剩下小麗和小剛連什么書?小結(jié):誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)三種情況推理的方法？找出關(guān)鍵信息確定一種，把三種情況的推理變成兩種情況的推理。三、應(yīng)用提升1、學(xué)以致用：練一練現(xiàn)在就用我們剛剛學(xué)到推理的方法一起來(lái)練一練。出示小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的,小雨下課后去一班找小冬玩。小雨和小冬各是幾班的?(1)獨(dú)立在作業(yè)本上完成。(2)抽生匯報(bào),并集體評(píng)價(jià)。2、游戲：排一排、演一演小組合作分別扮演喜羊羊、美羊羊、懶羊羊，根據(jù)提示的信息，按順序給他們排排隊(duì)。先小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，再請(qǐng)一個(gè)小組到前扮演角色排一排。3、拆寶箱喜羊羊他們來(lái)到公園，看到了一個(gè)寶箱，必須輸入正確的密碼才能打開寶箱，你們有信心幫助他們打開寶箱嗎？(1)理解題意:信息是什么?要解決的問(wèn)題是什么?你準(zhǔn)備先確定什么?(2)獨(dú)立完成。(3)抽生匯報(bào),并集體評(píng)價(jià)。4、猜圖形信封里有一個(gè)圓，一個(gè)三角形，一個(gè)長(zhǎng)方形。露出一部分，你能猜猜它們是什么圖形嗎？5、放松游戲：韻律操最后我們一起來(lái)輕松一下，這個(gè)游戲的名字叫“我說(shuō),你做”。