師范班國學(xué)讀經(jīng)結(jié)業(yè)報告[范本]

師范班國學(xué)讀經(jīng)結(jié)業(yè)報告讀經(jīng)之種 師范班學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回憶著這一年的學(xué)習(xí)生活，真感覺時間過得真快，仿佛昨日還只是我們的開學(xué)日，而今日卻要面臨結(jié)業(yè)。記得剛來時的青澀模樣，而現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸成熟，卻也不失當(dāng)初的單純，只是經(jīng)過這一年的洗禮，我的人生方向已逐漸清晰。而我也會在往后的道路上朝它一步步邁進。 XX年的夏天，對我來說是個特殊的夏天。那年我初中升高中，在大多數(shù)同學(xué)都選擇補課、游玩的方式度過時，而我因媽媽工作的原因在瀏陽學(xué)堂里將半部論語讀了120遍，這是我第一次接觸到經(jīng)典。我站在了讀經(jīng)的邊緣上！此后的三年高中，每當(dāng)放假媽媽都會要求我和弟弟讀經(jīng)，但只是零零散散地讀了些。 XX年的夏天，對我來說又是一個不一般的夏天。這個夏天，我參加高考，在高考結(jié)束后，媽媽為了不讓我荒廢近3個月的假期，又一次把我送進了瀏陽學(xué)堂，而這次的角色是一名實習(xí)老師，跟著堂主學(xué)習(xí)。在實習(xí)期間，媽媽就表明不希望我進入大學(xué)這個“大染缸”，于是堂主向媽媽推薦了XX季謙教育培訓(xùn)中心。經(jīng)過再三的權(quán)衡，全家同意后，我報名了。但心里還是因為沒有上大學(xué)，對大學(xué)的一系列幻想破滅，而感到遺憾。讀經(jīng)之花XX年10月14日，媽媽陪同我一起報到。下火車后拿著路線圖，經(jīng)過一路的顛簸，終于坐上了昌11路公交車。下車時已是傍晚，天暗暗的，當(dāng)看到的是枯敗的野草和坑坑洼洼的馬路時，只覺是一片荒涼，心中也頓生失望，甚至懷疑自己是不是被騙了?？煽粗鴭寢屧谀菃柭罚仓缓冒炎约旱南敕ǚ旁谝贿?，“膽戰(zhàn)心驚”的跟著媽媽往目的地走去當(dāng)我邁進那扇經(jīng)過風(fēng)雨洗禮已變成暗紅色的大門時，我走進了讀經(jīng)世界。牟宗三先生曾經(jīng)說過：“能夠面對真實的世界，面對自己內(nèi)心的真實的責(zé)任感，真實地存在下去，真實地活下去，承擔(dān)一切，這就是一個真人了”。而我們的學(xué)習(xí)也正是朝著此方向努力，擴充自己的光明性，回歸那顆最純真的赤子之心。有人會問，你們不枯燥嗎？如果是剛開學(xué)時，我會回答“吃得苦中苦，方為人上人”?？涩F(xiàn)在我會跟你說經(jīng)典是體貼自己心靈的，經(jīng)過經(jīng)典的洗禮，有了一元文化的見識，才能有多元文化的追求。在師范班里，我們每天如同學(xué)堂里的孩子一樣老實、大量讀經(jīng)之外，還要學(xué)習(xí)讀經(jīng)教育理論和如今師范學(xué)院校內(nèi)流行教育理論，并以孟子“性善論”為基礎(chǔ)，對讀經(jīng)教育展開深度和廣度的學(xué)習(xí)，在這種“填?！笔降拇罅繉W(xué)習(xí)中，我對讀經(jīng)理論逐漸加深。“教育是智慧的等待”，這是對教育的心法的詮釋。在以前我對教育認識是很陌生的，覺得那是老師和家長的事，跟我無關(guān)。古人有言：登東山而小魯，登泰山而小天下。經(jīng)過老師的一層層鋪墊后，讓我們站得更高點看教育時，我才發(fā)現(xiàn)教育很偉大，而讀經(jīng)教育更是偉大，可它也是如此的簡易。而我對讀經(jīng)教育也不是當(dāng)初那樣“人云亦云”因為別人說它好，所以我學(xué)。心中多了一分篤實，它逐漸變成了我生命中的事，讓我的生命之光如同海底涌紅日，我感受到了生命之學(xué)的那份欣喜與悅樂！讀經(jīng)之果在經(jīng)過大量的教授的講座，我懂得了獨立思考，雖然不免還是會習(xí)慣性依賴人?？稍诖酥拔医z毫沒有獨立的意識，也已習(xí)慣了父母的幫助。就如教授說的，我不是為了說服你，而是讓你自己思考讀經(jīng)教育是否符合人性。而這就如讀經(jīng)教育一樣，教會了你高度，低度的自然不學(xué)而會。在我學(xué)習(xí)了三個月后，我和媽媽成功說服了爸爸，讓弟弟離開體制，進行全日制讀經(jīng)，我想這是我們家最大的收獲！這次暑假的實踐，對我的成長很大。讓我更加深刻理解到教授所講的教育理論的重要性，也讓我知道一個老師不能因孩子變現(xiàn)出的任性、頑劣等“惡習(xí)”而對他失去信心，要透過種種頑劣看到孩子內(nèi)心深處對真善美的渴望，如沙里淘金一般捕捉它地體善的萌芽，使之滋長穩(wěn)固壯大。但是目前自己的能力還不夠，在工作中不能很好的運用教育心法，但對讀經(jīng)教育卻不失信心！一年前,我們從五湖四海而來,相聚在這個名不見經(jīng)傳”的白羊溝。一年里，我們建立了深厚的感情，如同一家人一樣。在白羊溝這處紅色的院子里，有我們的瑯瑯書聲，有我們的歡聲笑語，有我們揮灑的淚水也許我們曾經(jīng)有過矛盾，有過別扭，但最終都和好如初。 當(dāng)然在白羊溝的收獲和成長遠不止這些，“如人飲水，冷暖自知”，也許有些東西無法用語言表達出來。但對一年前因為沒上大學(xué)而感到遺憾也一掃而光，轉(zhuǎn)而是因生命的光輝與飽滿而