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教育局“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”廉政演講稿“曾經(jīng)有個心愿生命中有把遮風(fēng)擋雨的傘。在有雨的日子。心便有了陪伴。我踏著匆忙的腳步。停泊在一個叫”學(xué)校“的港灣。我們一起迎接晨曦,揮手落日。從此,生命的篇章里每天都寫滿了深深的眷戀。春華秋實,歲歲年年我們用雙手托起祖國的明天。”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的各位朋友:在這稻桂飄香的美好時節(jié)里,在這舉國上下共同歡慶祖國六十華誕的喜慶時刻,此時此刻,作為一名普通的教育工作者,我要把自己創(chuàng)作的這首小詩送給偉大的祖國,送給在座的朋友,也把它送給我的同行教育戰(zhàn)線上的每一名工作者。我叫孫玉萍,來自于民主小學(xué)。今天我演講的題目是致公一身,廉潔一生。今天站在這個演講臺上,我深深地感受到身上的責(zé)任和義務(wù)。作為平凡的教育工作者,我們不是時代的脊梁,但我們的同事為時代的發(fā)展同樣貢獻(xiàn)力量;我們不是發(fā)展的先鋒,但我們的同事卻在背后的崗位上默默奉獻(xiàn),不求名望。我們沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,更沒有指手劃腳的權(quán)威。但正是一代又一代的教育工作者們,用清貧的一生培養(yǎng)出了無數(shù)棟梁之材,為祖國的輝煌貢獻(xiàn)了自己的力量。教育戰(zhàn)線上沒有驚天地泣鬼神那樣的事跡,但是在物欲橫流的當(dāng)今社會,發(fā)生在我的同事們身上的故事卻也同樣可歌可泣:朱有春,是我們市河西鄉(xiāng)四興小學(xué)的一位年輕女教師。春天,朱有春和新婚不久的丈夫放棄了條件優(yōu)越的河西鄉(xiāng)中心小學(xué),主動請纓到距離八面通鎮(zhèn)一百一十里地的沒有教師愿意去的四興小學(xué)。他們夫妻成了這所學(xué)校里唯一的教師。此時,風(fēng)雨飄搖中的四興小學(xué)很破舊,低矮的坯瓦房,墻體上的泥都要掉光了,門窗四處透風(fēng),好幾處窗框掉下來,全校只有3個學(xué)生。面對這種境況,她沒有氣餒,心想:這所老校舍太破舊了,實在需要好好的修一修了??墒蔷S修的費用從哪兒出呢?怎么辦才好呢?徹夜難眠之后,她決定,用自己微薄的積蓄維修校舍,從此,她和丈夫就成了這所小學(xué)的教師兼勤雜工,維修校舍自己動手,打掃衛(wèi)生親歷親為,同時為了讓家長了解他們扎根在這里的決心,放心地把孩子送到學(xué)校,朱有春和丈夫把新婚的全部家當(dāng)都拉到了學(xué)校,經(jīng)過沒日沒夜的“奮戰(zhàn)”,四興小學(xué)煥然一新,讓來校的學(xué)生和家長都對學(xué)校充滿了向往和信心,鄉(xiāng)親們都親切地稱這所學(xué)校為“大山里的夫妻學(xué)?!薄?吹嚼蠋熢谶@里安家了,學(xué)生漸漸的多了起來,由原來的3個學(xué)生變?yōu)?2個學(xué)生,拋棄土地被迫外出打工的那幾家也都搬回來了。當(dāng)聽到山村孩子一聲聲質(zhì)樸的“老師好”,看到一雙雙渴望求知的眼睛,朱有春的青春熱情燃燒起來。為了提高教學(xué)質(zhì)量,他們把課程開全、課時開滿,她和丈夫每天循環(huán)教授語文、數(shù)學(xué)、英語等九門課程,一天要上七節(jié)課。課間還要給學(xué)前班的孩子把尿、擦屁股。為了能讓孩子上微機(jī)課,她和丈夫又辭去了原來的燒爐工,每天早晨給學(xué)校生爐子,節(jié)省下來的經(jīng)費給學(xué)校買了一臺電腦。讓大山里的孩子同樣享受了優(yōu)質(zhì)教育。朱有春老師常說,“教師一分鐘的愛心就可能換來學(xué)生一生的幸福,即使自己付出點又算得了什么呢?”有人羨慕教師工作的神圣,可朱有春卻飽嘗了為人師為人母的艱辛。作為老師,朱有春對學(xué)生付出的太多太多了:為母親患了癌癥的學(xué)生輔導(dǎo)功課,照顧父母在外打工學(xué)生的生活起居,將突發(fā)闌尾炎的學(xué)生背到醫(yī)院再苦、再累,她從不曾退縮、放棄。然而作為母親,朱有春對剛出生的孩子又有著太多的虧欠:有多少次,孩子躺在尿濕的被上哇哇大哭;有多少次,孩子因為無人照顧,兩條小腿在被子外面被凍得發(fā)紫;又有多少次,怕孩子摔倒,她用小繩把孩子的腰系在了炕頭哪一個母親面對這樣的情形不會心碎,而這些她幾乎每天都要面對。再心疼、再不舍,她依然無法去做稱職的媽媽。朱有春夫妻七年來一直堅持在邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校任教,歷經(jīng)的艱難困苦舉不勝數(shù)。他們沒有什么驚人的壯舉,只是盡到了一個教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。她甘守清貧,無私奉獻(xiàn),她將自己的青春遍灑山區(qū)無怨無悔。在我們民主校園里也有許多“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的教師。我們都還清楚地記得,就在一年前,楊鈺瑩老師的父親因身患重癥住進(jìn)了醫(yī)院。她的媽媽每天承受著巨大的悲痛在醫(yī)院照料。因操勞過度,身體也一度亮 起了紅燈。楊鈺瑩抹去淚水,成了家中的頂梁柱。然而工作與親情難兩全,病危的父親需要她,班級的五十多個孩子也離不開她。她也曾一度想放棄,放棄那些與她朝夕相處了兩年的孩子們。可對學(xué)生的那份深深的愛又讓她難以割舍。于是客運(yùn)站就常見她奔走于兩地的身影。為了不耽誤給學(xué)生上課,她擠掉了吃飯的時間,為了照顧病床上親愛的爸爸,她舍棄了睡覺的時間父親臨終前一周,轉(zhuǎn)院回到了八面通??粗严莸昧钊瞬蝗炭聪氯サ母赣H,她痛徹心扉。雖然明知道父親時日不多了,自己能陪伴父親的時間不多了,但她還是咬著牙每日早上從醫(yī)院來到學(xué)校上班,等學(xué)生放學(xué)又趕到了醫(yī)院,替換身體極度虛弱的媽媽照顧爸爸。多少天啊,她日夜無眠,跟時間賽跑,她要跟時間爭奪:爭奪給學(xué)生上課的時間,爭奪為父親盡孝的時間,爭奪那全家人相依相偎的短暫時光然而,縱然她有萬般不舍,這個世界上最疼她的爸爸還是離她而去了面對著陰陽相隔的爸爸,她泣不成聲,淚流滿面。她好悔啊,悔的是自己沒能多陪伴爸爸,沒能讓慈愛的父親多享受天倫之樂。但她知道,爸爸在九泉之下會理解她的。因為,她的爸爸也是在教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了一生的老兵!教育事業(yè),本來就是犧牲者的事業(yè)。教師身上背負(fù)著傷痛,腳下是閃光的淚水,身后卻是成才的林木。這也許僅僅就是一種態(tài)度,一種堅定和一顆執(zhí)著的心吧!其實發(fā)生在教育戰(zhàn)線上這樣的故事太多太多了。每當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛時,就仿佛置身于燦爛的星空中。在這片閃爍的星光里,我們找到了真、善、美,找到了事業(yè)與金錢的位置。找到了為人師表,廉潔從教的決
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