一年級(jí)語文下冊一分鐘教案 李村小學(xué) 潘啟燁..docx

一年級(jí)語文下冊一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 授課：潘啟燁一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“鐘、元”等13個(gè)生字。 2、會(huì)讀、會(huì)寫“洗、共”等7個(gè)字。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文， 4、讓學(xué)生知道一寸光陰一寸金，懂得珍惜時(shí)間。2、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、認(rèn)字和寫字，練習(xí)朗讀。 2、理解課文、并懂得文中珍惜時(shí)間的道理。3、 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)媒體、教學(xué)掛圖、生字卡片、課件4、 教學(xué)過程：1、 問題導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道一分鐘有多久嗎？一分鐘等于多少秒？（一分鐘等于60秒）一分鐘里面我們都能干什么呢？（1、一分鐘能走路38步 2、一分鐘能寫18個(gè)字 3、一分鐘能跳繩148下）2、 游戲時(shí)刻 我們來玩?zhèn)€小游戲，（123木頭人）看看哪個(gè)同學(xué)在一分鐘的能按照老師的指令完成相關(guān)的動(dòng)作。小結(jié)：一分鐘很短，它在60個(gè)“滴答”以后就過去了，但一分鐘又很長，因?yàn)槲覀兛梢栽谝环昼娎锿瓿珊芏嗍?。好了，這節(jié)課我們就來感受一下一分鐘里可以發(fā)生什么事情。 3、 初讀課文，學(xué)習(xí)生字（1） 請(qǐng)學(xué)生自己小聲的讀一遍課文，一邊讀一邊圈出本課的生字。 （2） 聽課文朗讀錄音，看圖文理解課文內(nèi)容，借助拼音，試讀生字。4、 學(xué)習(xí)生字（1）課件出示生字詞語，齊讀生字，教師糾正讀音，去拼音讀詞語。（注意讀準(zhǔn)翹舌音“鐘”“遲”后鼻音“零”鼻音“鬧”等）（2）分析生字：看生字拼音是幾拼音節(jié)，什么偏旁部首，什么結(jié)構(gòu)，怎樣組詞。是否多音字，反義詞等。例如學(xué)習(xí)生字：音節(jié)：兩拼音節(jié)，偏旁：立刀旁，結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)，請(qǐng)同學(xué)組詞，最少說三個(gè)詞，可以一起說，也可以找學(xué)生說。就這樣一個(gè)一個(gè)學(xué)完本課生字。（3） 分析多音字 bi 背包背 bi 背書（4）反義詞快慢開關(guān) 前后（5）近義詞眼看馬上后悔懊悔5、 課文解讀元元只是多睡了一分鐘，為什么會(huì)遲到20分鐘呢？讓我們一起讀讀課文相關(guān)的句子，幫元元找找原因：（1） 讀：丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：“再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的?！笨梢钥闯鲈J(rèn)為多睡一分鐘不礙事。（2） 讀：他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”元元為什么嘆氣？體會(huì)元元當(dāng)時(shí)的心情（3） 讀：他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！庇懻撛俅螄@氣，心里會(huì)想些什么？（4） 討論：一分鐘重不重要？小結(jié)：懂得一分鐘的寶貴元元非