團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部部長競選演講稿

團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部部長競選演講稿尊敬的老師同學(xué)們大家好很榮幸我能站在這里演講首先我想代表今天參加競選的幾位同學(xué)對(duì)各位老師同學(xué)一天來的辛勤工作表示感謝謝謝大家為我們學(xué)院團(tuán)委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動(dòng)我叫我是級(jí)網(wǎng)絡(luò)一班的學(xué)生我來自黑龍江的哈爾濱冰城孕育了我樸實(shí)執(zhí)著的性格黑土地哺育了我北方特有的民風(fēng)深深地影響著我豪邁不羈不甘平凡心存志遠(yuǎn)這就是我原本堅(jiān)定的夢想沒有在這里褪色是北大方正軟件學(xué)院開放式的管理自由的大課堂活躍了我的思維也發(fā)掘了我的潛質(zhì)積極主動(dòng)的人生觀依然是我的一個(gè)亮點(diǎn)去年月我加入了社會(huì)實(shí)踐部半年的社會(huì)實(shí)踐工作讓我的大學(xué)生活更充實(shí)更緊張也讓我比其他的同學(xué)更多地體會(huì)到責(zé)任和奉獻(xiàn)兩個(gè)字的含義在社會(huì)實(shí)踐部工作我確實(shí)鍛煉了自己的能力同時(shí)也增長了不少才干如做事的條理性處理問題的層次性思考問題的周密性等等這些都是在課堂上學(xué)不到的我也從中深深的感悟到社會(huì)實(shí)踐部的內(nèi)涵從廣義上說社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)代表學(xué)生利益行使學(xué)生權(quán)利的群眾性機(jī)構(gòu)具體來說社會(huì)實(shí)踐部通過組織豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)們的課余生活說白了社會(huì)實(shí)踐部就是帶著大家玩兒但是我們玩要遵循三點(diǎn)原則第一玩不能忘本學(xué)生的本就是學(xué)習(xí)不能荒廢學(xué)業(yè)第二我們要玩出檔次玩出水平要玩得有意義不能玩過之后毫無收獲那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間第三就是要玩得盡興一旦社會(huì)實(shí)踐部組織的活動(dòng)再也無法引起大家的興趣那社會(huì)實(shí)踐部就失去了它存在的價(jià)值社會(huì)實(shí)踐部所組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量而且要有質(zhì)量而我所組織過的活動(dòng)也是一直遵循這一原則的從嚴(yán)格意義上講社會(huì)實(shí)踐跟你所掌握的知識(shí)沒有直接聯(lián)系你學(xué)到的專業(yè)在你將來的應(yīng)用中可能是微乎其微的一點(diǎn)那我們學(xué)到的是什么呢是方法社會(huì)實(shí)踐它最重要的就是它是對(duì)事物的一個(gè)判斷這個(gè)判斷是書本上沒法教你的因?yàn)樗S時(shí)隨刻在反饋隨時(shí)隨刻在改變它的曲線我們很簡單你看那個(gè)老虎要追一個(gè)鹿的時(shí)候鹿怎么改變路線它就被迫改變它不可能說我估計(jì)這個(gè)鹿跑這兒來我先跑這兒等著它過來經(jīng)驗(yàn)在社會(huì)實(shí)踐就中是第一重要的年輕是一個(gè)優(yōu)勢但在某一時(shí)期中年輕是一個(gè)劣勢很簡單如果給我和一個(gè)年齡大的人一人發(fā)斤西瓜坐街邊上他準(zhǔn)比我先賣完這就是我劣勢的體現(xiàn)不要盲目地認(rèn)為有知識(shí)年紀(jì)輕受過高等教育就是一個(gè)優(yōu)勢而恰恰在最困難的時(shí)候這是最大的劣勢因?yàn)樗股鐣?huì)壓力或者說抗打擊能力弱而學(xué)校我作個(gè)比喻學(xué)校像一個(gè)動(dòng)物園想培養(yǎng)老虎捕食的能力然后把兩只家養(yǎng)的雞扔進(jìn)去了這個(gè)老虎費(fèi)勁扒拉地就把這兩個(gè)家養(yǎng)的雞給抓住吃掉了很高興但它一出這個(gè)籠子問題變了家養(yǎng)的雞是不會(huì)出現(xiàn)了出現(xiàn)的一定是野生的雞跑得比家養(yǎng)的要快它就抓不著了所以我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)這也是學(xué)校的確良好的愿望但我想社會(huì)的殘酷性就在于沒有任何人為你提前設(shè)計(jì)好沒有一個(gè)教授可以教你怎么跨越這個(gè)障礙大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)踐的重要性在于你要走進(jìn)真正的社會(huì)走進(jìn)每一個(gè)你可能進(jìn)去或者不可能進(jìn)去的單位去適應(yīng)那里所有的人和事這是你將來賴以生存或者是你獲得經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)基礎(chǔ)如何理解這個(gè)大學(xué)生活我想每一個(gè)人可能都有不同的方式度過四年大學(xué)生活社會(huì)實(shí)踐也是度過大學(xué)生活的一種方式我有一個(gè)比喻在我們小的時(shí)候大家都會(huì)玩過家家那個(gè)游戲在其中男孩子會(huì)體驗(yàn)到那種當(dāng)爸爸的感覺照顧家里面有一種責(zé)任感女孩子就會(huì)在游戲當(dāng)中學(xué)會(huì)當(dāng)媽媽這就是一種實(shí)踐并不一定非得達(dá)到某一種結(jié)果說以后我就非要干這一行而社會(huì)實(shí)踐部長就是帶動(dòng)更多的人來參加社會(huì)實(shí)踐我深深的知道社會(huì)實(shí)踐有利于發(fā)展我們的非智力因素發(fā)展非智力因素是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件從客觀上看社會(huì)實(shí)踐的環(huán)境遠(yuǎn)比校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境要艱苦但這種艱苦可以使我們確立自尊自信自立意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任懂得必須關(guān)心他人尊重他人遵守紀(jì)律具有團(tuán)隊(duì)合作精神這將有力地促使我們豐富道德知識(shí)培養(yǎng)道德情感增強(qiáng)道德能力明顯地發(fā)展自身的非智力因素尤其值得注重的是參與實(shí)踐經(jīng)受磨練可以使我們提高面對(duì)挫折擺脫困境超越障礙的心理能力這種能力稱為逆境商數(shù)簡稱凡參與實(shí)踐經(jīng)受磨練的人其值就可能提高耐挫折力就強(qiáng)取得成功的可能性就會(huì)更大周恩來同志說過逆境是個(gè)很好的教員所以如果我競選社會(huì)實(shí)踐部部長成功那么我會(huì)盡我最大的力量組織更多培養(yǎng)同學(xué)們這種能力的活動(dòng)大家都知道長江吧我把市場經(jīng)濟(jì)就比作南通的一個(gè)入?？谖艺J(rèn)為社會(huì)實(shí)踐部就在江水和海水的交界處因?yàn)槿绻f一個(gè)不會(huì)游泳的小商人一般來說他首先是在游泳池里面或者在淺水里面學(xué)完游泳以后才能進(jìn)入到長江或者是大海里去撲騰再加上現(xiàn)在我們的學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女平時(shí)有一定的依賴性還不可能一下子全部把它放開所以我們社會(huì)實(shí)踐部會(huì)鍛煉你去接觸各色人等去跟客戶打交道看別人的眼色行事這樣等以后你再再出來創(chuàng)業(yè)要比他現(xiàn)在容易得多那么怎么抓住市場呢聰明的人看別人做什么智慧的人看別人怎么做授人以魚不如授人以漁我記得有一位名人不知道大家聽說過沒有李陽為什么瘋狂英語會(huì)這么火他們大部分都回答李陽教得好嘛我說這不是主要原因整個(gè)中國比李陽優(yōu)秀的英語教師肯定還有他之所以脫穎而出有三點(diǎn)一是李陽善于抓住市場心理需要把學(xué)英語做成一個(gè)愛國運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)好英語對(duì)建設(shè)祖國非常必要鼓舞學(xué)生的民族感情二是定價(jià)便宜三五十塊錢就能買上一盒符合他們的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三是不僅僅是英語知識(shí)的傳授李陽還在賣他的勵(lì)志理念賣精彩的人生奮斗故事對(duì)滿懷憧憬的大學(xué)生也是一個(gè)誘惑所以我知道態(tài)度你的態(tài)度能決定你的成敗激情必不可少最有希望成功的人并不是才華出眾的人而是善于利用每次機(jī)遇全力以赴百折不撓的人愛迪生是偉大的發(fā)明家一生取得了多個(gè)專利在他嘗試發(fā)明蓄電池的過程中經(jīng)歷了萬次失敗但他說我沒有失敗我發(fā)現(xiàn)了萬種不能工作的蓄電池這就是態(tài)度樂觀激情永遠(yuǎn)孜孜不倦即使是大量讓人厭倦乏味的工作即使是無數(shù)次的挫折也一如既往朝著理想前進(jìn)毫不松懈影響我最大的一本書是世界上最偉大的推銷員上課的時(shí)候我們還是照常在課堂上只是利用課余的時(shí)間去鍛煉我覺得我們并沒有比那個(gè)坐在課堂的還有在宿舍里的人少了什么友誼什么的我們照常有而且交友反而更廣泛了得到的友誼多了那種支援的手多了但是好方法靠什么來獲得應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)而好的經(jīng)驗(yàn)怎么來多半還是歸功于那些所謂的經(jīng)歷既然現(xiàn)在我們院校給咱們提供了能夠得到這種經(jīng)歷的機(jī)會(huì)我們何樂而不為如果我有這種機(jī)會(huì)的話我想我你是否選擇我是你們的權(quán)利但只要你選擇了我我就絕不會(huì)讓你們失望如果同學(xué)們對(duì)我不信任隨時(shí)可以提出不信任案對(duì)我進(jìn)行彈劾你們放心彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩我更不會(huì)死賴不走我決不信奉無過就是功的信條恰恰相反我認(rèn)為無功就是過假如有誰指出我不好不壞那就說明我已經(jīng)夠壞的了我會(huì)立即引咎