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文檔簡介
5.1 讓友誼之樹常青【教學(xué)設(shè)計思路】課標(biāo)要求課程標(biāo)準(zhǔn)第二部分“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分:學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠友誼,正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼,把握原則與尺度。學(xué)會換位思考,學(xué)會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善。整體感知教學(xué)內(nèi)容 本課由“建立友誼”和“呵護(hù)友誼”兩目內(nèi)容組成。第一目通過活動“你們是如何成為朋友的”,讓學(xué)生回顧自己建立友誼的經(jīng)過,在上一課認(rèn)識到友誼重要性基礎(chǔ)上,明確建立友誼要有主動的心態(tài),需要開放自己。通過活動“對四個問題的討論”,進(jìn)一步探討有關(guān)建立友誼的困惑,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到建立友誼需要持續(xù)的行動。通過了解“有助于建立友誼的方法”欄目,掌握建立友誼的方法。然后,在學(xué)生已經(jīng)建立友誼的基礎(chǔ)上,通過活動“我想對朋友好一點兒,該怎么做呢”,引導(dǎo)學(xué)生體會建立友誼之后需要用心呵護(hù)友誼,思考呵護(hù)友誼的方法,讓學(xué)生認(rèn)識到友誼需要精心養(yǎng)護(hù),要學(xué)會付出。通過“我和劉剛的故事”,引導(dǎo)學(xué)生體悟理解他人、尊重差異的交友原則,能夠尊重朋友,給彼此一定的空間。通過回顧自己和朋友沖突的經(jīng)歷,以及討論面對朋友的傷害時自己的處理方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理交友中的沖突甚至是傷害。學(xué)情分析從情感、心理角度來講,中學(xué)生非常在意并且重視同伴關(guān)系,希望得到友情的滋養(yǎng)。但礙于年齡小,社會經(jīng)驗少,性格脾氣容易波動,缺少解決問題的經(jīng)驗等等,在交友中難免遇到一些棘手的事情或煩惱,急需具體方法上的指點與情感上的滲透?!窘虒W(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價值觀(1)愿意開放自己并付出行動去建立友誼。(2)正確對待與朋友交往中遇到的問題。能力目標(biāo)(1)能夠掌握建立友誼的方法,呵護(hù)自己的友誼,恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。(2)學(xué)會正確處理交友中受到的傷害。知識目標(biāo)(1)知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動。(2)懂得友誼需要精心呵護(hù)?!窘虒W(xué)重難點】重點:建立友誼。難點:呵護(hù)友誼?!窘虒W(xué)方法】故事分享,感受交流【教學(xué)資源】圖片及相關(guān)人物故事【教學(xué)過程】故事導(dǎo)入中國歷史上,魏征以敢于向皇帝直言進(jìn)諫著稱。不管什么時候,只要唐太宗有不對的地方,他就會據(jù)理力爭,進(jìn)行勸說。他做官期間前后共勸諫唐大宗200余次,為唐初社會經(jīng)濟(jì)繁榮局面的出現(xiàn),做出了重要貢獻(xiàn)。唐太宗對魏征是既賞識又 敬畏。魏征病逝后,唐太宗悲傷地說:“ 一個人用銅作鏡子,可以照見衣帽是不是穿戴得端正;用歷史作鏡子,可以知道國家興亡的原因;用人作鏡子,可以發(fā)現(xiàn)自己做得對與不對?,F(xiàn)在魏征死了,我失去了最珍貴的一面鏡子?!眴栴}:魏征身上的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?學(xué)生思考并回答:坦誠、直率、直言進(jìn)諫、忠心耿耿教師總結(jié):同學(xué)們回答得很好,這種真摯的友誼應(yīng)該珍重。我們每個人也都有自己 的朋友,那么,我們該如何播種友誼、呵護(hù)友誼,才能讓我們的友誼之樹常青呢?這就是我們今天要探討的內(nèi)容。自學(xué)互研(1)自主學(xué)習(xí):認(rèn)真熟讀教材P49-53內(nèi)容,獨立完成學(xué)案中的填空部分內(nèi)容,并在教材相應(yīng)位置標(biāo)記。(2)合作討論:各小組對疑難問題進(jìn)行討論,對解決不了的問題,提交給老師。(3)小組要求:學(xué)習(xí)組長、政治學(xué)習(xí)組長認(rèn)真負(fù)責(zé),做好督促檢查,確保共同提高。課堂探究知識點一 建立友誼多媒體展示材料,請學(xué)生代表大聲朗讀材料,其他同學(xué)思考并探究問題,小組交流。2016年6月下旬,習(xí)近平主席對烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問并參加上海合作組織塔什干峰會,雙方發(fā)表聯(lián)合聲明并簽署一系列合作文件,把兩國關(guān)系提升為全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,在雙邊交往的歷史上具有里程碑意義。烏茲別克斯坦總統(tǒng)卡里莫夫指出,中國是擁有巨大潛力、獨特精神遺產(chǎn)和悠久歷史的友好鄰邦,“中國是烏茲別克斯坦最可靠和值得信賴的朋友?!苯ń?4年來,中國和烏茲別克斯坦在平等互利的基礎(chǔ)上開展各個領(lǐng)域的務(wù)實合作,并且在地區(qū)事務(wù)中密切配合,已經(jīng)成為鄰近國家友好合作的典范。此次習(xí)近平主席訪問烏茲別克斯坦,帶去了中國人民的深情厚誼,提出了進(jìn)一步發(fā)展兩國關(guān)系的具體建議,要通過深化在各個領(lǐng)域的合作,相互支持,攜手同行,實現(xiàn)世代友好,共同發(fā)展,促進(jìn)區(qū)域國家建設(shè)命運共同體和利益共同體,為兩國關(guān)系的未來發(fā)展夯實基礎(chǔ),指明方向。問題:(1)中烏友誼的建立說明了當(dāng)今世界的什么特點?兩國努力為建立和實現(xiàn)世代友好做出了哪些努力?(2)中烏兩國的友誼對我們建立友誼有哪些啟示?教師指導(dǎo)并歸納:(1)中烏兩國友誼的建立和發(fā)展符合當(dāng)今時代開放的特征,中烏兩國也為建立和實現(xiàn)世代友好各自做出了持續(xù)的努力。(2)這啟示我們,建立友誼,就要開放自己,敞開心扉,主動表達(dá)訴求,朋友才不會彼此錯過;建立友誼,就要采取持續(xù)的行動,只要尊重他人、真誠相待,我們就有找到朋友的機(jī)會。國與國之間的友誼需要開放和行動,人與人之間的友誼更是如此。我們要克服青春期的自我封閉心理,開放自己,敞開心扉,主動表達(dá)自己的訴求,積極交往,持續(xù)行動,這樣才有機(jī)會開始一段友誼,才不會彼此錯過友誼。師生共同總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生理解記憶:1.如何建立友誼(1)建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,會有驚喜,會有意外,還會有一點兒冒險。無論怎樣,敞開心扉,主動表達(dá),這樣我們才不會彼此錯過。(2)建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使對方拒絕,也并不意味著自己不好;如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機(jī)會找到朋友。2.有助于建立友誼的方法面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個耐心的傾聽者、保持好奇心。知識點二 呵護(hù)友誼多媒體展示材料,請學(xué)生自讀下面材料思考并探究問題,小組交流。情景一小芳生重病住進(jìn)了醫(yī)院,動手術(shù)需要花大筆的醫(yī)療費。小芳的父母都是下崗職工,家庭狀況很不好,班里的同學(xué)紛紛給小芳捐款。而小威卻說:“她生病關(guān)我什么事,我家也挺困難的?!逼鋵?,他家的經(jīng)濟(jì)狀況要比小芳家好很多。情景二小強(qiáng)說:“不就是一支鋼筆嗎,有什么了不起的,虧我們還是朋友呢?我又不是故意的,何必這么斤斤計較呢?”小華說:“這是我爸爸給我的生日禮物,你弄壞了,非但不賠償還對我冷嘲熱諷,哪有你這樣的朋友?!眴栴}點評:上述情景中他們能否建立起真摯的友誼?我們應(yīng)該如何呵護(hù)友誼?他們不能建立起真摯的友誼。因為他們不懂得呵護(hù)友誼,沒有做到用心關(guān)懷、尊重同學(xué),沒有正確處理與同學(xué)的沖突。呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持;要學(xué)會尊重對方;要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時,可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式;需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害;等等。師生共同總結(jié),理解記憶:如何呵護(hù)友誼“交友投分,切磨箴規(guī)?!庇颜x。杏一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。(1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。(2)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體,要給對方一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待,但這并不意味著毫無保留;給與朋友積極合理的建議,但不要替朋友作決定。(3)呵護(hù)友誼,要學(xué)會處理沖突。沖突發(fā)生時,可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。(4)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人以誠相待。課堂小結(jié):愛因斯坦曾說過“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?!毙葜冋f:“友誼是人生最大的快樂。”友誼無疑是美好的,在追尋友誼的過程中,我們要用熱忱播種和建立友誼,用真心去呵護(hù)友誼。雖然,我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人真誠相待,這樣我們就能建立起真正的、長久的友誼,使友誼之樹常青!網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【課外拓展】美國著名心理學(xué)家戴爾卡耐基總結(jié)了12條交友秘訣:1.對別人真誠地感興趣。2.經(jīng)常對別人報以會心的微笑。3.做一個好的聽眾,不當(dāng)“演說家”。4.談?wù)搫e人感興趣的事情。5.經(jīng)常讓對方感覺到自己的重要。6.避免與對方正面爭吵。7.不要總顯得自己比別人高明。8.勇敢承認(rèn)錯誤。9.多從別人的角度考慮問題。10.永持同情心。11.盡可能使彼此的交往有趣味。12.以積極的態(tài)度開展競爭。解讀:平等、尊重、理解、寬容等是我們呵護(hù)友情的重要原則?!井?dāng)堂演練】1.在人際交往中,必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能(D)接觸更多的人 分享更多的經(jīng)驗和快樂 交到更多的朋友 被更多的人接納A. B. C. D.2.真正的友誼表現(xiàn)在(A)能與朋友共享快樂 能為朋友排解煩惱,分擔(dān)不幸能坦率地對朋友進(jìn)行批評永遠(yuǎn)都是“你好,我好,大家好”A. B. C. D.3.下列屬于與朋友友好相處的“金鑰匙”的是(C)主動給朋友提供幫助 向他們述說朋友的秘密發(fā)生矛盾時,互相寬容坦率地敞開自己的感情A. B. C. D.4.小風(fēng)和小未是一對好朋友。他倆都是班干部,在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的情況,這時,你認(rèn)為他們正確的處理方法是(C )A.讓老師來定奪 B.誰的職位高聽誰的C.相互協(xié)商,尋找合理的解決方法 D.通過抓鬮來決定聽誰的5.小麗是個聰明伶俐的女孩,她總是忙于學(xué)習(xí),不愿與同學(xué)交往。一天老師提醒她,要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想,與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí),我才不干呢!但是,整天一個人獨來獨往,埋頭于書本里,小麗也感到似乎缺點什么。結(jié)合材料,運用所學(xué)知識回答下列
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