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家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣 一、家長(zhǎng)會(huì)主題:家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣二、家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)理念 家長(zhǎng)會(huì)是溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁。我想以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)我也通過家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生在家的情況。讓家長(zhǎng)積極地投入到我們教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,共同教育好孩子。三、背景分析 此次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生開學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于四年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來說,本次家長(zhǎng)會(huì)有著非常重要的意義。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好、勞動(dòng)好、品德好。,能夠在開學(xué)有一個(gè)海的開端。我也想用這一個(gè)月時(shí)間能逐漸改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入到正常學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。我們班 有38名學(xué)生,民族學(xué)生18名,學(xué)生家長(zhǎng)都是農(nóng)民,文化程度不高,家庭缺少語言環(huán)境,又疏于管理,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,經(jīng)常不完成作業(yè),不寫作業(yè)、成績(jī)差。我擔(dān)心一些學(xué)生,漢語沒學(xué)好,維語也不會(huì)。將來怎么辦?關(guān)心孩子學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好習(xí)慣很重要。四、家長(zhǎng)會(huì)目的對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。培養(yǎng)好的習(xí)慣,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)用演示文稿.六、家長(zhǎng)會(huì)過程:(一)致辭尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:您好!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,也是對(duì)我工作的支持,更是對(duì)您孩子教育的關(guān)心。雖然我們?cè)谄綍r(shí)的溝通并不是很多,但我們的心是相通的都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,教師是孩子的成長(zhǎng)引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn),也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師,做好今后一些工作,加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來我將從一下幾方面和家長(zhǎng)們做一個(gè)交流。(二)班級(jí)基本情況 我們班是一個(gè)有著38名學(xué)生的大家庭,女生18人,男生20人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。從開學(xué)第一天開始孩子們是快快樂樂上學(xué),高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的15天的接觸中,我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會(huì)聽課,在課堂上能坐得住,專注地聽講是一件很不容易的事:何宗全、劉安吉、娜迪熱、艾克代、祖麗阿亞提、同學(xué)活潑開朗,課堂回答問題積極,祖麗阿亞提、楊虹、王娜娜、秦崢嶸同學(xué)自寫的工整;楊恒同學(xué)關(guān)心幫助同學(xué):居來提江、李占菊、余燕、艾力江、穆卡熱甫、同學(xué)勞動(dòng)積極。這些同學(xué)值得表?yè)P(yáng)。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差又不完成作業(yè)、不寫作業(yè)的現(xiàn)象。導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。(三)家長(zhǎng)說一說自己孩子在家的表現(xiàn),對(duì)孩子管教情況此環(huán)節(jié)老師主要了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況以及家長(zhǎng)的教育方法。(四)制定家校共同教育策略每天關(guān)注校訊通,(看不懂的讓孩子念給父母聽,或打
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