人教版高一數(shù)學(xué)必修一練習(xí)題高一數(shù)學(xué)人教版必修一《函數(shù)的概念》練習(xí)題.doc_第1頁
人教版高一數(shù)學(xué)必修一練習(xí)題高一數(shù)學(xué)人教版必修一《函數(shù)的概念》練習(xí)題.doc_第2頁
人教版高一數(shù)學(xué)必修一練習(xí)題高一數(shù)學(xué)人教版必修一《函數(shù)的概念》練習(xí)題.doc_第3頁
人教版高一數(shù)學(xué)必修一練習(xí)題高一數(shù)學(xué)人教版必修一《函數(shù)的概念》練習(xí)題.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、下列四個圖像中，是函數(shù)圖像的是（ ）。A（1） B（1）、（3）、（4） C（1）、（2）、（3） D（3）（4）2下列圖象中不能作為函數(shù)圖象的是（ ）w w w .x k b 1.c o m3、求下列函數(shù)的定義域： w W w .x K b 1.c o M w w w .x k b 1.c o m4判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為 （ ） ， ； ， ； ， ； ， ；， 。 A、 B、 、 C、 D、 、5下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是( )（A）與 （B）與（C）與 （D）與6、已知函數(shù)的定義域為，的定義域為，則A.B.C.D. 7設(shè)函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域為_ _ _；函數(shù)的定義域為_； 8知函數(shù)的定義域為，且函數(shù)的定義域存在，求實數(shù)的取值范圍。新| 課 |標| 第 |一 | 網(wǎng)9、函數(shù)的圖象與直線y = a 的交點個數(shù) （）A.至少有一個B.至多有兩個C.必有兩個D.有一個或兩個10、若函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域是 ；函數(shù)的定義域為 。x k b1 . co m11、若函數(shù)= 的定義域為,則實數(shù)的取值范圍是（ ）A、(,+) B、(0, C、(,+) D、0, 12、若函數(shù)的定義域為，則實數(shù)的取值范圍是（ ）(A) (B) (C) (D) 13、數(shù)的定義域是（ ）A、 B、 C、 D、14、函數(shù)的定義域是_ .15、已知函數(shù)的定義域是，則的定義域為 。x k b 1 . c o m16、已知函數(shù)滿足，求的解析式。17已知函數(shù)，求函數(shù)，的解析式。x k b 1 . c o m18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論