第9課《MIDI樂(lè)曲變化多》.doc

課題第9課 MIDI樂(lè)曲變化多設(shè)計(jì)者戴金華設(shè)計(jì)意圖 音符的輸入是創(chuàng)作樂(lè)曲的基礎(chǔ)，“輸入樂(lè)曲”這一環(huán)節(jié)，意在讓學(xué)生先了解樂(lè)曲的輸入方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。安排學(xué)生改變演奏樂(lè)器、樂(lè)曲音色等效果比較，來(lái)體會(huì)電子樂(lè)曲與其他音樂(lè)的顯著區(qū)別?！氨４鏄?lè)曲”這一環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生在保存樂(lè)曲的過(guò)程中初步了解MJP樂(lè)曲和MIDI音樂(lè)的不同。目標(biāo)1.了解“作曲大師”工程文件MJP格式。2.通過(guò)輸入粉刷匠樂(lè)譜，掌握在“作曲大師”中輸入樂(lè)曲的方法。3.掌握在“作曲大師”中改變演奏樂(lè)器、樂(lè)曲音色進(jìn)行演奏的方法，能選擇合適的樂(lè)器和音色演奏，感受電子樂(lè)曲的特點(diǎn)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：音符的輸入。難點(diǎn)：音符的輸入。課前準(zhǔn)備粉刷匠樂(lè)譜，每臺(tái)計(jì)算機(jī)準(zhǔn)備耳機(jī)。課時(shí)安排1課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、情景激趣教師用電腦播放用不同樂(lè)器演奏的樂(lè)曲，讓小朋友猜猜這是什么樂(lè)器？你覺(jué)得哪種音樂(lè)最好聽(tīng)？學(xué)生猜：鋼琴、二胡、笛子等。學(xué)生各自回答自己喜歡的音樂(lè)。讓學(xué)生了解不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音有不同的音色特點(diǎn)，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、輸入樂(lè)曲老師很喜歡一首曲子，想把它推薦給大家欣賞，可惜在網(wǎng)上找不到這首曲子，不過(guò)老師記得這曲子的譜，你們說(shuō)怎么辦呢？“大家說(shuō)得很好，其實(shí)電腦的許多軟件就可以幫我們解決這個(gè)問(wèn)題，作曲大師就是其中的一個(gè)。教師演示如何輸入音符，需要時(shí)還可選擇附點(diǎn)、增時(shí)線、減時(shí)線等。學(xué)生猜想各種辦法，其中有學(xué)生認(rèn)為老師可以自己用電腦把它譜出來(lái)。讓學(xué)生觀察作曲大師的界面，聽(tīng)老師作簡(jiǎn)單的介紹。通過(guò)“試一試”，讓學(xué)生輸入范例作品粉刷匠，在做中學(xué)。（提示學(xué)生要注意運(yùn)用撤銷、重復(fù)等按鈕的功能）以問(wèn)題帶動(dòng)思考，并進(jìn)一步預(yù)想解決問(wèn)題的方法。對(duì)于學(xué)生自主較難掌握的知識(shí)點(diǎn)教師必須進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和演示。三、變換演奏“我們知道，一首樂(lè)曲可以用許多不同的樂(lè)器來(lái)演奏出不同的效果，那么如何改變樂(lè)曲的音色，讓樂(lè)曲的欣賞效果變得不同呢？”教師可先演示，調(diào)入樂(lè)曲，在“隨心設(shè)置”菜單中，單擊“聲部設(shè)置”，出現(xiàn)“設(shè)置與信息”對(duì)話框，選擇樂(lè)器選擇中的大鋼琴演奏樂(lè)曲。在演示時(shí)，要讓學(xué)生仔細(xì)觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。接著讓學(xué)生“試一試”，進(jìn)行嘗試訓(xùn)練。再讓學(xué)生觀察“設(shè)置與信息”對(duì)話框，探索如何改變樂(lè)曲的速度和音量。親自體會(huì)樂(lè)曲的變化多樣，享受音樂(lè)的美妙。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)。四、保存樂(lè)曲師：這么美的樂(lè)曲試聽(tīng)完畢不想保存下來(lái)嗎？在“開(kāi)心創(chuàng)作”中選保存文件功能即可進(jìn)入保存畫(huà)面，進(jìn)行保存。學(xué)生對(duì)自己制作的樂(lè)曲進(jìn)行保存。（保存方法和以前學(xué)習(xí)過(guò)的軟件類似，但要提醒學(xué)生注意保存路徑和文件名）一定要強(qiáng)調(diào)保存的文件名和路徑問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生良好的軟件運(yùn)用習(xí)慣。五、演示交流，小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了如何用電腦譜一首曲子，那么誰(shuí)愿意把自己的成果和大家分享一下呢？小結(jié)“作曲大師”使用中的發(fā)現(xiàn)的一些小技巧和出現(xiàn)的小問(wèn)題。請(qǐng)幾位制