UNIT SIX WHICH SEASON DO YOU LIKE Lesson 21 教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc

UNIT SIX WHICH SEASON DO YOU LIKE Lesson 21教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)詞匯：Spring, summer, autumn句型： In spring, it is warm.教學(xué)目標(biāo)1呈現(xiàn)一年四季的典型圖片，引出Look and learn表示四季的四個(gè)單詞，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯。2. 通過(guò)實(shí)物游戲，幫助學(xué)生理解單詞warm，cold，hot，cool的含義及用法。3通過(guò)對(duì)四季的介紹，幫助學(xué)生感受和理解句型，初步運(yùn)用句型來(lái)介紹一年四季的天氣特征。 教學(xué)過(guò)程Pre-task preparations1用掛圖在黑板上呈現(xiàn)四季的圖片。讓學(xué)生看圖用中文說(shuō)一說(shuō)四季的特征。然后出示四張生詞卡片(spring，summer，autumn, winter)，將卡片貼在相應(yīng)的圖片旁邊并說(shuō)Its spring取下卡片，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)嘗試扣卡片放到相應(yīng)的圖片旁邊。2播放一首關(guān)于四季的歌謠，讓學(xué)生一邊板上四季的圖片，一邊欣賞歌謠。然后問(wèn)學(xué)生聽(tīng)到了什么，引出表示四季的單詞。T: What do you hear in the song?S1: Spring.S2: Spring is green.While-task procedures1將Look and learn的生詞卡片貼在黑板上，指著卡片逐一朗讀數(shù)遍，讓學(xué)生跟讀。 T：It is spring. Spring. Ss: Spring.然后和學(xué)生做Quick response游戲，快速出示卡片，讓學(xué)生大聲說(shuō)出相應(yīng)的單詞。也可以讓學(xué)生大聲說(shuō)出該季節(jié)后面的季節(jié)名稱。2教授warm，cool，hot，cold這四個(gè)單詞。在桌子上放四個(gè)杯子，里面分別盛著溫水、涼水、 熱水和冰水（或冰塊），讓學(xué)生觸摸杯子，回答感覺(jué)有什么不同，引出單詞warm，cool，hot和cold。讓學(xué)生拼讀這四個(gè)單詞，告訴他們 warm和cool是一對(duì)反義詞，hot和cold也是一對(duì)反義詞。然后請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到前面來(lái)將這四個(gè)形容詞與四個(gè)季節(jié)配對(duì)：Spring-warm, Summer-hot, autumn-cool,Winter-cold引出句子并朗讀，讓學(xué)生跟讀。 T. Spring is warm. Summer is hot. Autumn is cool. Winter is cold. Ss: Spring is warm. Summer is hot. Autumn is cool. Winter is coldSs: Hot.T: (point to the picture of autumn) It is autumn. In autumn, it is cool. Cool.Ss: Cool.在黑板上寫(xiě)出句子It is spring. In spring, it is warm.然后用It is 描述Listen and say欄目中四季的圖片，讓全班學(xué)生仿說(shuō)。 T: It is spring. In spring, it is warm. Ss: It is spring. In spring, it is warm.最后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來(lái)描述圖片。 S1: It is summer. In summer, it is hot.4播放Listen and say的錄音或多媒體動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生跟讀課文數(shù)遍。然后指著圖片向?qū)W生提問(wèn)。 T: What season is it? Ss: It is spring. T: Is it warm? Ss: Yes, it is warm.然后把學(xué)生分成四組，輪流期讀Listen and say的句子，如：Group 1: In spring, it is warm.Group 2: In summer, it is hot.Post-task activities1讓學(xué)生做練習(xí)Choose and write（選詞填空）。呈現(xiàn)Listen and say的句子，讓學(xué)生選擇正確 的詞填空，完成課文。2介紹四季的氣候特征，并讓學(xué)生跟讀3播放四季的動(dòng)畫(huà)或出示四季的圖片。 T1： (point to the picture of spring) It is spring. Spring is warm. Warm. Ss: Warm.把Listen and say的四個(gè)句子寫(xiě)在四張紙條上，接著把四季的圖片貼在黑板上，然后請(qǐng)四個(gè)學(xué)生上來(lái)各抽一張紙條，將紙條放在相應(yīng)的圖片下面，然后用It is(seaso