人教版初三化學第一單元測試題及答案.doc

馮三中學2015-2016學期化學第一次月考（滿分 100分 時間90分鐘）班級 姓名 一選擇題（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分）1、下列成語描述的變化中，一定包含化學變化的是（）A.木已成舟 B. 燭炬成灰 C. 花香四溢 D.滴水成冰2.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ) A木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵3、下列四項基本實驗操作中，正確的是()4、 在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是( )0.5 1234 565、 實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是( )用水沖滅用書本撲打撲滅用嘴吹滅用濕抹布蓋滅6、下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學變化的一組是（ ）A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、瓷碗破碎 剩飯變餿C、菜刀生銹 水果腐爛 D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化7、 下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是( )可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃8、 下列實驗操作正確的是( )把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取9、 在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如右圖，則該操作說明該氣體是( )極易溶于水不易溶于水易溶于水與氣體是否溶于水無關(guān)10、 下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是( ) 量筒 試管 燃燒匙 集氣瓶 燒杯 燒瓶 11、 根據(jù)你在日常生活中的知識，區(qū)分食鹽和白糖的方法應(yīng)該是( ) 看顏色 聞氣味嘗味道 測密度12、 下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是( ）試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部13、蠟燭(主要成份是石蠟)燃燒時,發(fā)生的變化: （ ） A.只有物理變化 B.只有化學變化C.既有物理變化又有化學變化 D.只是狀態(tài)發(fā)生了變化 14、某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學實際倒出液體的體積為（ ） A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定15、小紅同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼）。若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ） A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g二、填空題（31分）16（6分）實驗室現(xiàn)有5L、10L、20L、50L、100L的鹽酸，現(xiàn)要量取15L的鹽酸，應(yīng)選 量程的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 ；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15L，則所取液體的實際體積應(yīng) 15L（填“”或“”）。17、（3分） 小明用托盤天平稱量10食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應(yīng)該向 移動游碼。（選“左”或“右 ”） 18、（6分）下面是常見物質(zhì)的性質(zhì)和變化： a酒精能揮發(fā) b鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹 c水沸騰變成水蒸氣 d二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 屬于物理變化的是 (填寫序號，下同) 屬于化學性質(zhì) 19、（6分）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫，加熱時應(yīng)不時地上下移動試管；為了避免傷人，加熱時切記不可 。20、（10分）在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格： (1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。結(jié)論：石蠟的密度比水。(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、 、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約 后取出，可以看到在處（填字母）的火 柴 梗 的 最 先 碳 化。 結(jié)論： 蠟燭火焰的 溫度最高。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯 ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩發(fā)現(xiàn) 。 結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。三、活動與探究（每空2分，共24分）21、某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。（2）步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達式為 ；步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。（3）該實驗可推論出氮氣_（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_。27、小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探 究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:A.用醫(yī)用注射器