第7課第二課時(shí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé).doc

第7課 第二課時(shí) 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)一、單項(xiàng)選擇題1.每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但前提是 （ ）A不損害他人、集體和社會(huì)的權(quán)利與自由B行動(dòng)前先說服對(duì)方同意C自己擁有一定的權(quán)力D自己擁有足夠的金錢2.小劉因誤會(huì)和同事打架。他給自己的理由是：“他沒有教養(yǎng)，他罵我?！迸笥颜f了一句話：“那你就有教養(yǎng)了？你還打人呢?！边@說明小劉 （ ）A沒有承擔(dān)責(zé)任的勇氣B是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C不懂得如何保護(hù)自己D善于反思自己的行為3.下列行為中屬于很好地履行了責(zé)任的是 （ ）A小雷同學(xué)答應(yīng)幫班級(jí)出黑板報(bào)，結(jié)果忘了B在網(wǎng)吧論壇和貼吧中隨意對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊C老師對(duì)考試作弊的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育D小區(qū)保安對(duì)進(jìn)入小區(qū)的陌生人不管不問4.有這么一群人，他們不分寒暑春秋、精力、技能和勞動(dòng)，把自己的點(diǎn)滴愛心無私奉獻(xiàn)給社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊(duì)伍。他們?cè)诜?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí) （ ）實(shí)現(xiàn)人生的意義獲得了豐富的勞動(dòng)報(bào)酬自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升履行了法律要求必須做的義務(wù)A. B. C. D. 5.李某以為在網(wǎng)絡(luò)上怎么說都可以，于是捏造事實(shí)，在網(wǎng)上散布單位領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不正、貪污腐敗的帖子被公安機(jī)關(guān)處以治安管理處罰，他感到很不服氣，認(rèn)為這是他的自由。這個(gè)事實(shí)說明 ( )A言論自由是不存在的B. 自由必須在法律范圍內(nèi)行駛C.要禁止在網(wǎng)上發(fā)帖子 D. 公民在網(wǎng)絡(luò)上的言行不受法律約束二、分析說明題材料 河北保定某高校一女生在捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞過程中兩度變卦，在當(dāng)?shù)匾鹨粓?chǎng)風(fēng)波。造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)中屢屢出現(xiàn)的悔約現(xiàn)象，應(yīng)視為漠視他人生命而予譴責(zé)還是應(yīng)看成是趨利避害的本能？人們更由此關(guān)注，本是造福人類的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)事業(yè)，何時(shí)能成為大多數(shù)公民容易接受、樂于參加的事業(yè)？（1） 該女生的做法正確嗎？原因是什么？（2）請(qǐng)你給她提些合理的建議。 參考答案一、選擇題1、A 2、A 3、C 4、C 5、B 二、分析說明題（1）該女生做法不正確，原因是：每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，一要做到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)；二要做到熱愛公益，服務(wù)社會(huì)。我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。所以，每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心公益，服務(wù)社會(huì)。（2）告訴她捐獻(xiàn)骨髓不