全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
種子發(fā)芽了教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級(jí)上冊(cè)種子發(fā)芽了第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):能說(shuō)出種子發(fā)芽需要一定的條件:空氣、適宜的溫度、水。過(guò)程與方法目標(biāo):經(jīng)歷設(shè)計(jì)控制變量實(shí)驗(yàn)、探究種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,用控制變量的實(shí)驗(yàn)方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在探究過(guò)程中能大膽猜想,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度;愿意合作交流,體驗(yàn)到合作交流的樂趣;課下能參與中長(zhǎng)期的科學(xué)探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)記錄表格、綠豆種子、實(shí)驗(yàn)盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計(jì)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,導(dǎo)入新課地球上的生物都有生命, 植物的生命是從一顆種子開始的,你知道種子的結(jié)構(gòu)嗎?你知道種子發(fā)芽需要的條件嗎?二、交流實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,完善實(shí)驗(yàn)操作。1、觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造 (1)種子萌發(fā)的過(guò)程中究竟發(fā)生了什么變化?我們首先要了解種子的內(nèi)部構(gòu)造。 (2)介紹實(shí)驗(yàn)材料。浸泡2天的花生 蠶豆、綠豆、黃豆的種子。 (3)演示解剖方法。示范用鑷子剝蠶豆皮的方法,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng):a不要著急;b把剝了皮的蠶豆從開口的那邊小心掰開,放在培養(yǎng)皿中。 (4)分組研究。研究重點(diǎn):種子可以分成幾部分?注意比較三種種子的異同。 (5)小結(jié) 種子由種皮 子葉 胚芽 胚根 胚軸構(gòu)成。 2、研究種子發(fā)芽需要什么條件(1)、學(xué)生分小組交流討論(2)、根據(jù)猜想制定實(shí)驗(yàn)方案3、教師提出問(wèn)題 有哪些條件適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究?4學(xué)生猜想 陽(yáng)光、空氣 溫度、水5各小組圍繞綠豆種子發(fā)芽需要空氣 光照、溫度、水這幾個(gè)條件,談?wù)劀?zhǔn)備研究什么?準(zhǔn)備怎樣研究?6學(xué)生交流()改變的條件是水;不改變的條件是空氣 光照、溫度;()改變溫度的條件,對(duì)綠豆種子發(fā)芽的影響()改變空氣光照的條件,對(duì)綠豆種子發(fā)芽的影響。7用課件的形式,展示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,并配有相應(yīng)的講解。三、配備材料,分組實(shí)驗(yàn)。1明確了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和操作方法后,想一想:你們需要什么材料做實(shí)驗(yàn)?2學(xué)生說(shuō)材料:實(shí)驗(yàn)記錄表格、綠豆種子、實(shí)驗(yàn)盒、滴管、紙巾、溫度計(jì)等。3現(xiàn)在一切實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了。我想請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)打算怎樣一步一步做實(shí)驗(yàn)?4學(xué)生介紹實(shí)驗(yàn)方法5學(xué)生分工合作做實(shí)驗(yàn),教師巡視、指導(dǎo)。6實(shí)驗(yàn)結(jié)束,教師用實(shí)物投影展示學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)成果,并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。四、聯(lián)系實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)。1老師提出疑問(wèn) 請(qǐng)你們猜一猜:播種后的綠豆種子可能會(huì)發(fā)生哪些變化?不同條件下的綠豆種子變化的時(shí)間是否一樣,會(huì)有什么不同?(指導(dǎo)學(xué)生看書思考)2學(xué)生猜想 (1)綠豆種子會(huì)發(fā)生種子膨大、種皮破裂、出現(xiàn)根、長(zhǎng)出葉等四方面變化。(2)不同條件下的綠豆種子變化時(shí)間不一樣。水少的種子變化可能慢些。(3)在溫度低的種子變化可能慢些,甚至有時(shí)不發(fā)芽。(4)在黑暗中的種子變化可能慢些。3小結(jié):你們真聰明!能想出這么多方面的情況。到底誰(shuí)猜的結(jié)果對(duì)了,那就需要你們課后認(rèn)真觀察、做好記錄,再比較得出結(jié)論。五
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年餐飲配送行業(yè)食品安全責(zé)任合同3篇
- 二零二五版綜合安全解決方案與保安勞務(wù)合同2篇
- 二零二五版搬家服務(wù)與物流數(shù)據(jù)共享合同樣本3篇
- 二零二五版房地產(chǎn)代理銷售合同示范文本解讀3篇
- 二零二五年度水上樂園供水及排水系統(tǒng)承包合同2篇
- 二零二五版影視制作合同:規(guī)定電影制作的流程與投資分配3篇
- 二零二五年度食堂物流配送服務(wù)合同2篇
- 二零二五年特種車輛銷售與操作培訓(xùn)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版體育場(chǎng)館承包經(jīng)營(yíng)合同模板2篇
- 二零二五版寶鋼職工社會(huì)保障配套合同3篇
- 第2課《濟(jì)南的冬天》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 2024年水利工程高級(jí)工程師理論考試題庫(kù)(濃縮400題)
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用
- TD/T 1060-2021 自然資源分等定級(jí)通則(正式版)
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)》解讀
- 倉(cāng)庫(kù)智能化建設(shè)方案
- 海外市場(chǎng)開拓計(jì)劃
- 供應(yīng)鏈組織架構(gòu)與職能設(shè)置
- 幼兒數(shù)學(xué)益智圖形連線題100題(含完整答案)
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問(wèn)題12道好題-解析
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論