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3年級 科學(xué) 學(xué)科 單元 第 課課題我們愛科學(xué)教時數(shù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)什么是科學(xué)，討論科學(xué)的作用愛科學(xué)應(yīng)該怎么樣做了？培養(yǎng)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的好習(xí)性教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：什么是科學(xué)，它的作用教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)的作用與合理應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備科普書，資料等課后反思教 學(xué) 設(shè) 計（第1教時）教 的 活 動學(xué) 的 活 動調(diào) 整導(dǎo)入：用一些現(xiàn)象引出科學(xué)的力量 我們愛科學(xué)為什么要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)教師講讀幾篇科學(xué)發(fā)明、實(shí)驗(yàn)、研究方面的文章科學(xué)前沿： 沒傘面的傘、平面蠶繭、奧特曼變身里的科學(xué)等等參考資料： 少年發(fā)明與創(chuàng)造我們愛科學(xué)在學(xué)生討論問題時，教師要仔細(xì)聆聽，抓住一兩個大家比較感興趣的話題，進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)性學(xué)生討論對科學(xué)的認(rèn)識，學(xué)生對科學(xué)的理解通過這方面的學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，提高對科學(xué)的認(rèn)識和興趣學(xué)生討論： 我們身邊的科學(xué)什么是科學(xué)？科學(xué):對一定條件下物質(zhì)變化規(guī)律的總結(jié)。 科學(xué)是運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，是社會意識形態(tài)之一。科學(xué)是人類智慧結(jié)晶的分門別類的學(xué)問。可以簡單地說，科學(xué)是如實(shí)反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識。板書設(shè)

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