贛南版二年級語文【下冊】自我檢測試題 含答案.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前贛南版二年級語文【下冊】自我檢測試題 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀拼音寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、寫出下面劃線詞語的反義詞。（1）植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。（ ）（2）有時候我很溫和。（ ）（3）池塘里小蝌蚪在快活地游來游去。（ ）2、一字組多詞。老（ ） （ ） （ ）級（ ） （ ） （ ）筆（ ） （ ） （ ）句（ ） （ ） （ ）3、選擇正確的詞語填在括號里。 產(chǎn)生 發(fā)生（1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。（2）無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 夸贊 稱贊（1） 圍觀的人看了，紛紛（ ）。（2）“畫得太像了！”一位商人（ ）道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）指南針是我國古代四大（ ）之一。（2）春天來了，我（ ）迎春花開了。4、構(gòu)字組詞。(1)(加偏旁)頁 _（ ） 果 _（ ） 昔 _（ ） (2)(去偏旁)味 _（ ） 站 _（ ） 賞 _（ ） (3)(換偏旁)科 _（ ） 狼 _（ ） 校 _（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、連一連,組成詞語。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、美化句子。（這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來一定更好。）1（）一起玩游戲。2你今天（）？3每天我們一來到學(xué)校，就（）。4（）真是個好地方！5爸爸和媽媽已經(jīng)（ ）。6黃黃的香蕉像（ ）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、排列句子順序。（ ） 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。（ ） 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。（ ） 夏天，一湖的荷花競相比美。 （ ） 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。（ ） 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們，其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。謎底：（ ）(2)像云不是云，像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀天地。 選擇四季 如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。 春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。 春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。 春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。 春天真美麗！我愛春天！1、用文中的語句填空。 我愛春天，因為春天是_，春天是_，春天又是_。春天真_！2、詞語倉庫。 姹紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫4個。_2、讀短文，按要求填空。 祖國的寶島 ?。∨_灣， 祖國的寶島。 你像一顆明珠， 在藍(lán)色的海面上閃耀。 那兒氣候溫暖， 那兒人民勤勞， 日月潭蕩著碧波， 阿里山響著林濤。 那兒有一年三（熱 熟）的稻谷， 那兒有產(chǎn)量世界第一的樟腦。 甘蔗林一眼（忘 望）不到邊， 蜜罐似的菠蘿誰見了都笑 ??！臺灣， 祖國的寶島。 你像一顆明珠， 快回到祖國的懷抱。1.在括號里找出恰當(dāng)?shù)淖帧?.“你像一顆明珠”這句話把_比作_?！懊酃匏频牟ぬ}誰見了都笑”這句話是用_比喻_。3.臺灣的風(fēng)景名勝有_、_；豐富的特產(chǎn)有_、_、_、_等。3、閱讀短文，回答問題。 誰的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請來大象當(dāng)裁判員。大象說：“你們看，河對岸有棵果樹，你們誰能先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！?比賽開始了，大象喊了聲：“預(yù)備-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過去了，一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒過河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹太高，它伸長脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒有橋，河里又沒有船，過不了河，心里真著急。它想：“我會爬樹，可是過不了河，梅花鹿過了河，可是又不會爬樹，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來馱我過河，我們一起去摘果子！” 聽到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過河，可不會爬樹，猴子能爬樹，可是過不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了?！?.短文共有（ ）個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。 2.給加點字選擇正確的讀音，打。 它們倆（li ling） 撒腿（s s） 著急（zho zho） 趕緊（ jn jng） 本領(lǐng)（ln lng） 笑瞇瞇（ mm）3.照樣子寫詞語。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。 （1）形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（ ）（2）形容跑得特別快的樣子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _ 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮你的想象，編寫一個故事。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周圍 游戲 休息考查知識：考查學(xué)生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應(yīng)的字詞考查能力：考查學(xué)生觀察能力，對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：（1）粗心（2）暴躁（3）苦惱2、示例：老人 老少 老年年級 高級 級別毛筆 畫筆 鉛筆 句子 句號 問句3、答案：1、產(chǎn)生 2、發(fā)生1、夸贊 2、稱贊1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn)4、答案略三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案不唯一六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1、5、2、3、4或2、1、3、5、4七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂于助人。不管誰有困難，她都會向他們伸出溫暖的雙手。2、答案：(1)云(2)霧八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、綠色的世界 花朵的海洋 動物們的樂園 美麗 2、繁花似錦 含苞待放 爭奇斗艷 萬紫千紅2、答案：1.在括號里找出恰當(dāng)?shù)淖帧?熟 望2.“你像一顆明珠”這句話把臺灣 比作明珠?！懊酃匏频牟ぬ}誰見了都笑”這句話是用波蘿 比喻蜜罐。3.臺灣的風(fēng)景名勝有日月潭、阿里山；豐富的特產(chǎn)有稻谷、樟腦、甘蔗、菠蘿等。3、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根據(jù)你的詞語積累，想一想，寫一寫。答案：踩了又踩 打了又打 樂呵呵 響當(dāng)當(dāng)4.解析：根據(jù)你的詞語積累，到文中找一找這樣的詞語。答案：得意撒腿本