柳林一中教導(dǎo)處工作計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
柳林一中教導(dǎo)處工作計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
柳林一中教導(dǎo)處工作計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
柳林一中教導(dǎo)處工作計(jì)劃.doc_第4頁(yè)
柳林一中教導(dǎo)處工作計(jì)劃.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

柳林一中教導(dǎo)處工作計(jì)劃20142015學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期,教導(dǎo)處將以上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)2014年工作要點(diǎn)、學(xué)校2014年工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以質(zhì)量工程為目標(biāo),開(kāi)展教育教學(xué)管理,著力抓好教學(xué)常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo),狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng),規(guī)范教學(xué)行為,為我校教學(xué)水平再上臺(tái)階做出努力。同時(shí)以8月份的教體局會(huì)議精神,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,使新課程改革真正落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、本學(xué)期工作目標(biāo): 1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益。2、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,促進(jìn)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開(kāi)展。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng);爭(zhēng)取在校級(jí)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上向上推薦,能涌現(xiàn)出更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。三、主要工作 (一)教學(xué)工作1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。1)各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。2)各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組工作力度,突出三抓。抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊(duì)伍建設(shè))抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效)抓質(zhì)量(英語(yǔ)月考、期中期末考試、能力診斷、城區(qū)幾校的聯(lián)考的工作策略,努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用。)1)教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少參加一次其它教研組活動(dòng),要隨時(shí)掌握各組員的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對(duì)全組每個(gè)教師至少聽(tīng)一節(jié)課,聽(tīng)后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo),使上課教師有新的提高。教研組長(zhǎng)每月一次及時(shí)向?qū)W校反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。2)各教研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”(即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“四備” (備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)。3)各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在全校開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng),安排二次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試(九年級(jí)),把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。4)各教研組要組織好示范課、研究課、不滿(mǎn)5年教齡的教師匯報(bào)課。公開(kāi)課后全教研組老師須集中評(píng)議,并填好課后評(píng)議表。各學(xué)科爭(zhēng)取積極參加教研室組織的賽課活動(dòng)。3、狠抓七八年級(jí),提高教育質(zhì)量。1)關(guān)注七年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作,努力打好低年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2)狠抓七八年級(jí)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化的問(wèn)題,嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。3)做到課堂教學(xué) “四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。4、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。1)初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,關(guān)心學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用,切實(shí)提高教學(xué)效益。2)九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息,精心授課和編制練習(xí),以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),課后及時(shí)鞏固,考后糾正、總結(jié),做好錯(cuò)題筆記,要向較好學(xué)生提出要求:基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量,力爭(zhēng)一分不丟;中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭(zhēng)少失分;較難題盡力沖擊,根據(jù)時(shí)間決定取舍,力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中,必須落實(shí)一個(gè)“精”字,初三時(shí)間本來(lái)就非常緊,教師在教學(xué)過(guò)程中必須精講、精練、精批、精評(píng),只有科學(xué)有效地安排好課堂,才能減少浪費(fèi)。3)通過(guò)任課教師會(huì)、教師學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,來(lái)及時(shí)了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。全年級(jí)要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)各學(xué)科,打好整體仗。定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好九年級(jí)學(xué)生教育工作;定期召開(kāi)學(xué)生會(huì),在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4)各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài),積極參加市、區(qū)、片級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想;借鑒上一屆九年級(jí)年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸清本屆學(xué)生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀,確定新的思路,安排新的對(duì)策。5)面對(duì)中考的改革走向,要有充分的思想準(zhǔn)備,要有頑強(qiáng)的拼搏精神,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級(jí)一盤(pán)棋”的意識(shí),避免各自為陣,為升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ)。具體安排研討會(huì)4次: 開(kāi)學(xué)初,結(jié)合上學(xué)期期末考試以及開(kāi)學(xué)初摸底考試情況,研究本屆九年級(jí)各班學(xué)生的現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)前中考改革的走向,制訂本屆九年級(jí)指導(dǎo)思想、具體要求以及應(yīng)對(duì)措施。 9月初,分析開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題。 10月初,重點(diǎn)分析月考情況,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的形勢(shì),結(jié)合本屆畢業(yè)班的特點(diǎn),修改教學(xué)計(jì)劃和制定努力方向。 11月初,教學(xué)情況分析,討論存在的問(wèn)題,結(jié)合考試動(dòng)向,商量對(duì)策,查漏補(bǔ)缺。5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。1)創(chuàng)新體育課模式,開(kāi)展小型多樣的體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。2)加強(qiáng)課間操,課外活動(dòng)管理,給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。3)結(jié)合校園文化建設(shè),提倡班班有歌聲,振奮精神,集中精力。4)通力協(xié)作,辦好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、開(kāi)展豐富多彩有利于學(xué)生能力提高的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。1)本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上,加大拓展性課、探究性課兩大課型的開(kāi)發(fā)。2)各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí),舉行小型的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生應(yīng)用能力的素質(zhì)。3)各學(xué)科根據(jù)上級(jí)具體計(jì)劃要求,組織參加市、區(qū)有關(guān)競(jìng)賽并爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得好的成績(jī)。(二)增強(qiáng)教師教研氛圍、加大校本培訓(xùn)工作力度1、加快課程改革,突出本校亮點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)課改新理念,探索新的教學(xué)模式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究,實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。1)七年級(jí)要構(gòu)建以課改自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式,發(fā)展學(xué)生的基本能力。提高學(xué)生所掌握知識(shí)的質(zhì)量,增加課堂教學(xué)的活動(dòng)性。2)加強(qiáng)拓展型和研究型課程的研究。成立以校長(zhǎng)為首的課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個(gè)性、學(xué)力發(fā)展的探究型、拓展型課程開(kāi)設(shè),并形成系列,總結(jié)提煉已有經(jīng)驗(yàn),提升辦學(xué)質(zhì)量。2、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn),求真務(wù)實(shí)提高內(nèi)涵。1)貫徹學(xué)校有關(guān)新學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃,積極宣傳并營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍,組織完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)。創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),讓青年教師有一個(gè)寬松和諧的教育環(huán)境。2)要求每周自學(xué)教育理論,尤其是課改新理念,并根據(jù)自己體會(huì)寫(xiě)出讀書(shū)心得筆記,以此來(lái)提高自己業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥,扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)活動(dòng)。3)組織教師教研經(jīng)驗(yàn)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。(三)、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè)教導(dǎo)處人員強(qiáng)化崗位職責(zé)和規(guī)章制度,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,善于合作,樂(lè)于奉獻(xiàn);加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識(shí),熟悉業(yè)務(wù);要以身作則,帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真,做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)各項(xiàng)管理工作;要注意多聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作方法,互相協(xié)調(diào),互相配合,精細(xì)務(wù)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。附:本學(xué)期主要活動(dòng)安排八月份:1.教導(dǎo)處、各教研組制定計(jì)劃、教師制定學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃;2.上學(xué)期教師備課檢查,并評(píng)選優(yōu)秀教案;3.上學(xué)期末質(zhì)量分析;4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課;5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論