作文指導(dǎo)：觀察中的發(fā)現(xiàn).ppt_第1頁
作文指導(dǎo)：觀察中的發(fā)現(xiàn).ppt_第2頁
作文指導(dǎo)：觀察中的發(fā)現(xiàn).ppt_第3頁
作文指導(dǎo)：觀察中的發(fā)現(xiàn).ppt_第4頁
作文指導(dǎo)：觀察中的發(fā)現(xiàn).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

觀察中的發(fā)現(xiàn) 觀察中的發(fā)現(xiàn) 讓學(xué)生說說最近觀察了什么 有哪些新的發(fā)現(xiàn) 以三個小朋友對話的形式提示了交際的內(nèi)容 導(dǎo)向明確 即生活中各種有趣的現(xiàn)象 教材簡析 教學(xué)模式 一 結(jié)合單元主題 激發(fā)交際興趣二 組織合作交流 鍛煉交際能力三 創(chuàng)設(shè)多種情境 培養(yǎng)交際素養(yǎng)四 重視教學(xué)評價 提升交際質(zhì)量 學(xué)習(xí)目標 1 培養(yǎng)學(xué)生的樂于觀察 積極觀察生活中有趣的現(xiàn)象 并清楚明白說出觀察中發(fā)現(xiàn)到的現(xiàn)象 與別人分享快樂 2 指導(dǎo)學(xué)生運用普通話互動交流 認真傾聽他人的說話 能把握主要內(nèi)容 并能簡要轉(zhuǎn)述 3 培養(yǎng)學(xué)生敢于交際 樂于交際的情感 學(xué)習(xí)重難點 1 打開學(xué)生思路 激發(fā)興趣 使每個學(xué)生都能講出自己的有趣發(fā)現(xiàn) 2 引導(dǎo)學(xué)生做到互動交流 學(xué)會認真傾聽和積極質(zhì)疑 課前準備 1 布置學(xué)生仔細觀察生活中的事物 把有趣的發(fā)現(xiàn)記錄下來 2 多媒體課件 1 可愛的小動物 蝸牛 螞蟻 蚯蚓 2 有趣的植物 含羞草 綠豆發(fā)芽 花 向日葵 3 神奇的大自然 4 你心愛的物品 玩具 學(xué)習(xí)用品 5 科學(xué)實驗 可觀察的事物 說話 變魔術(shù) 大家在觀察的過程中 自己看到了什么 想到了什么 又做了什么 交際要求 a 儀態(tài)大方 聲音響亮 儀態(tài)獎 b 語言要清楚 明白 表達獎 c 交流的內(nèi)容要有價值 觀察獎 d 聽別人說話要認真 傾聽獎 作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論