小學(xué)英語知識點匯總.doc

小學(xué)英語知識點匯總一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1.一般情況下，直接加，如：, , , 2.以s. x. . 結(jié)尾，加，如：, , , 3.以“輔音字母”結(jié)尾，變y為i, 再加，如：, 4.以“f或”結(jié)尾，變f或為v, 再加，如： 5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：, , , , , , , 寫出下列各詞的復(fù)數(shù)I 二、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。2.一般現(xiàn)在時中，沒有動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞要按規(guī)則加上s，主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞用原形。3.在一般現(xiàn)在時中，句中有動詞或情態(tài)動詞時，否定句在動詞和情態(tài)動詞后加，一般疑問句將動詞或情態(tài)動詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加 (t)，一般疑問句在句首加，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用 (t)，一般疑問句在句首加，句子中動詞用原形。動詞的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加，如：, 2 .以s. x. . . o結(jié)尾，加，如：, , , 3.以“輔音字母”結(jié)尾，變y為i, 再加，如： 一般現(xiàn)在時基本用法介紹 【. 1】一般現(xiàn)在時的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如： .天空是藍色的。 2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I .我天天六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如： .地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1. 動詞：主語() 其它。如：I a .我是一個男孩。2.行為動詞：主語行為動詞( 其它)。如： .我們學(xué)習(xí)英語。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(, )時，要在動詞后加或。如： .瑪麗喜歡漢語。【. 2】一般現(xiàn)在時的變化1. 動詞的變化。否定句：主語 其它。如： a .他不是工人。一般疑問句： 主語其它。如： a ? . I . / , Im . 非凡疑問句：疑問詞一般疑問句。如： ? 2.行為動詞的變化。否定句：主語t( t ) 動詞原形( 其它)。如：I t . 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用t構(gòu)成否定句。如： t . 一般疑問句：( ) 主語 動詞原形 其它。如：- ? - , I . / , I t. 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用構(gòu)成一般疑問句。如： - ? - , . / , t. 2.行為動詞的變化。否定句：主語 t( t ) 動詞原形( 其它)。如：I t . 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用t構(gòu)成否定句。如： t . 一般疑問句：( ) 主語 動詞原形其它。如：- ? - , I . / , I t. 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用構(gòu)成一般疑問句。如：- ? - , . / , t. 動詞s的變化規(guī)則1一般情況下，直接加，如：, 2以s. x. . . o結(jié)尾，加，如：, , , 3以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i, 再加，如： 用括號內(nèi)動詞的適當(dāng)形式填空。1. () .2. () . 3. ( ) . 4. ( ) . 5. () ? 6. () ? 7. () ? 8. () . 9. I () a . 10. () . 11. () . 12. () . 13. () . 14. () . 15. I () . Im .16. () . 17. () . 18. () . 19. () .20. () ? s 三、現(xiàn)在進行時1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為動詞. 3.現(xiàn)在進行時的否定句在后加。4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把動詞調(diào)到句首。5現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意 +主語+動詞? 但疑問詞當(dāng)主語時其結(jié)構(gòu)為： 疑問詞不達意 +動詞? 動詞加的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加，如： 以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加，如：, 3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的音字母，再加，如：, 寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞： 二、用所給的動詞的正確形式填空：1 ( )a . 2. ( ) .3. ( ) . 4. ( ) ? 5. . ( ) . 6 ( ) . 7! ( ) .8 ? ( ) . 9. s 5 o . () 10( )? . 四、將來時理論及練習(xí)一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時間狀語：, (, , ), （后天）等。二、基本結(jié)構(gòu)： ； .三、否定句：在動詞（, , ）l后加或情態(tài)動詞后加成t。例如：Im a . Im a .四、同義句： = 1 表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。 2. 肯定句： +動詞原形，如： . 否定句： +動詞原形，如： .一般疑問句：把動詞調(diào)到句首，如： ? 特殊疑問句：疑問詞主語 動詞原形?如： ? 疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞 動詞原形?如： ? 4 I （明天）. = I . 練習(xí)：填空。1. 我打算明天和朋友去野炊。 a . I a . 2.我們將要學(xué)習(xí)英語 . . 五、一般過去1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作感謝。2動詞在一般過去時中的變化： 和在一般過去時中變?yōu)椤? t)在一般過去時中變?yōu)椤? t)帶有或的句子，其否定、疑問的變化和, , 一樣，即否定句在或后加，一般疑問句把或調(diào)到句首。3.句中沒有動詞的一般過去時的句子否定句：t +動詞原形，如： t . 一般疑問句：在句首加，句子中的動詞過去式變回原形。如： ? 特殊疑問句：疑問詞主語+動詞原形?如： ? 疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式?如： ? 動詞過去式變化規(guī)則：1.一般在動詞末尾加，如：, 2.結(jié)尾是e加d，如： 3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加，如： 4.以“輔音字母”結(jié)尾的，變y為i，再加，如： 5.不規(guī)則動詞過去式： , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 過去時練習(xí)寫出下列動詞的過去式 動詞的過去時練習(xí)（1）用動詞的適當(dāng)形式填空1. I . 2. . 3. . 4. a . 5. . 6. . 7. . 8. . 用動詞的適當(dāng)形式填空1. I . 2. . 3. . 行為動詞的過去時練習(xí)（2）1. I () a . 2. () a . 3. , . () 4. () ? 5. () a ? , . 6. () . 7. I () 。 8. () ? () a . （二）小升初英語詞類：動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量詞)”(如：一個、一張等)和這個詞連起來說，如說得通，一般認(rèn)為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學(xué)過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道) 1、動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、動詞、情態(tài)動詞。 (1)行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：、等。行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式：原形、，具體判斷方法如下：有，就加 讀句子讀該單詞認(rèn)識該單詞理解意思看有無動詞(若是 就用原形) 沒有，再看情態(tài)動詞有，就用原形有，就加沒有，再看有無表示過去的時間狀語 是第三人稱單數(shù)就加s或沒有，再看主語不是第三人稱單數(shù)就用原形 (2)動詞 a、 口訣：我用, 你用, 用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用。b、肯定和否定句I () London. () a . () . () . () . c、一般疑問句 I a ? , . , t. ? , . , t. ? , . t.我們現(xiàn)在學(xué)過的動詞大致分兩類：、為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，和為另一類，一般用于一般過去時。判斷步驟：第一、三人稱單數(shù)，就用有，再看人稱第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用 看有無表示過去的時間狀語第一人稱單數(shù)，就用 沒有，再看人稱第三人稱單數(shù)，就有 第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用 。用, , 填空1. I a . a ? , I . 2. s . 3. . 4. a . 5. ? 6. ? .7. ? 8. . 9. ? 10. ? (3)情態(tài)動詞情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：、。接觸最多的是。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響) 2、名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是動詞，動詞如果是、或，名詞就用原形動詞如果是或，名詞就加s或。這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用或者;最好不要根據(jù)、a 等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。如何加后綴：a.一般情況下，直接加，如：, , , b.以s. x. . 結(jié)尾，加，如：, , , c.以“輔音字母”結(jié)尾，變y為i, 再加，如：, d.以“f或”結(jié)尾，變f或為v, 再加，如： e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：, , , , , , , 判斷步驟：如是、或原形讀句子讀該單詞認(rèn)識該單詞理解意思看動詞如是或加s或3、形容詞(包括副詞) 形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和。未作比較的情況下就用原形，比較時就。兩個重要特征：中間一定用原形，有的時候一定。4、人稱代詞和物主代詞第一人稱I 第二人稱 第三人稱 人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的) 一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。用所