精細(xì)的描寫教案.doc

三 精細(xì)的描寫-教案寧陜小學(xué) 匡 偉教材分析：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)欣賞了人民藝術(shù)家-齊白石、20世紀(jì)的藝術(shù)大師-馬蒂斯的作品后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)藝術(shù)家對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)的態(tài)度和思想，基本理解藝術(shù)家的創(chuàng)作思路和創(chuàng)作方法。通過(guò)對(duì)藝術(shù)大師和優(yōu)秀學(xué)生作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生理解線條的藝術(shù)魅力，并能在以后的線描繪畫(huà)中合理運(yùn)用線條的特質(zhì)，創(chuàng)造出優(yōu)秀的線描作品。教學(xué)目標(biāo)：1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)靜物的線性美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生和用線進(jìn)行精細(xì)的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力以及畫(huà)面的組織能力。 2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中相互交流、合作的意識(shí)。通過(guò)欣賞和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察能力和學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：如何組織線條精細(xì)的描繪物象的方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何做到精細(xì)的表現(xiàn)物象。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：作業(yè)本、鉛筆課業(yè)類別：繪畫(huà)課 時(shí)：2教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入階段：1、簡(jiǎn)筆畫(huà)引出門采爾。 A、圓形（籃球、西瓜）B、長(zhǎng)方體（字典、書(shū)本）2、課件出示門采爾短片。 學(xué)生欣賞后回答問(wèn)題。3、板書(shū)課題、引出新課。學(xué)生欣賞課本P7頁(yè)作品。二、發(fā)展階段：1、如何做到精細(xì)的描寫？A、學(xué)生討論交流匯報(bào)。B、師總結(jié)歸納。（課件）2、線條的特質(zhì)特點(diǎn)。 教師簡(jiǎn)筆畫(huà)（直線、波浪線、絲帶線、粗線），學(xué)生發(fā)言，教師歸納總結(jié)。3、欣賞中國(guó)畫(huà)中的優(yōu)秀白描作品。（課件）三、實(shí)踐階段：1、出示實(shí)踐圖片和要求。（學(xué)生準(zhǔn)備）2、學(xué)生實(shí)踐。教師巡視指導(dǎo)。四、小結(jié)階段：1、點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀實(shí)