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文檔簡介
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.在解決實(shí)際問題的過程中,理解解比例的含義,學(xué)會解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。2.利用所學(xué)知識解決生活中的問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握解比例的方法,學(xué)會解比例。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 會根據(jù)比例的基本性質(zhì)或比例的意義正確解比例。3. 教學(xué)用具 學(xué)前準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備:PPT課件4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。(5分鐘) 1.復(fù)習(xí)比例和比例的基本性質(zhì)。2.你能求出比例中缺少的項(xiàng)是多少嗎?( )5=210 1.8( )=0.95指名學(xué)生回答,說說自己的計(jì)算方法。師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)比例的有關(guān)知識。 二、自主探索,學(xué)會自己解比例。(18分鐘) 1.解比例的含義。(1)結(jié)合上面的練習(xí),教師展示解比例的含義。板書課題:解比例(2)剛才,同學(xué)們求比例中的未知項(xiàng),也就是解比例。用到了什么知識?2.教學(xué)例2。(1)出示教材第42頁例2。(2)通過讀題,你們獲得了哪些信息?(3)理解埃菲爾鐵塔的模型高度與它實(shí)際高度的比是110的含義。(4)你能想辦法求出模型的高度嗎?學(xué)生獨(dú)立思考后交流自己的解法。(5)集體交流,研討。指名學(xué)生敘述。針對學(xué)生不同的解法教師應(yīng)予以肯定。(6)教師規(guī)范板書解比例的過程。解:設(shè)這座模型的高度是x m。 x320=11010x=3201x=320110x=32師:第一步計(jì)算的依據(jù)是什么?3.教學(xué)例3。(1)課件出示教材第42頁例3。(2)這個比例中的內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng)分別是什么?(3)學(xué)生獨(dú)立解答,教師板書解答過程。4.總結(jié)解比例的方法。學(xué)生小組交流匯報后教師總結(jié)。小結(jié):含有未知項(xiàng)的比例就是一種特殊的方程,解比例時,先根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化為我們學(xué)過的方程,再按解方程的方法進(jìn)行解答。 學(xué)案1.學(xué)生復(fù)習(xí)舊知。2.口算并匯報計(jì)算方法。 1.(1)結(jié)合課件展示內(nèi)容理解解比例的含義。(2)用到比例的基本性質(zhì)。2.(1)學(xué)生觀看課件,獲取相關(guān)信息。(2)埃菲爾鐵塔的實(shí)際高度及模型高度與實(shí)際高度的比。(3)模型高度實(shí)際高度=110。(4)學(xué)生獨(dú)立解答例題。(5)學(xué)生說說自己的解法。(6)第一步計(jì)算的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)。3.(1)學(xué)生觀看課件,獲取相關(guān)信息。(2)比例中的內(nèi)項(xiàng)是1.5和6,外項(xiàng)是2.4和x。(3)學(xué)生獨(dú)立完成例3。4.學(xué)生交流、總結(jié)解比例的過程。 學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流訂正。 學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 三、鞏固練習(xí)。(12分鐘) 1.完成教材第42頁“做一做”。2.完成教材第44頁第8、9題。 四、課堂小結(jié),拓展延伸。(5鐘) 1.說一說你本節(jié)課的收獲。2.布置作業(yè)。 課堂小結(jié) 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用,根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例轉(zhuǎn)化成方程,再解方程。新課伊始,通過多角度復(fù)習(xí),激活學(xué)生對比例基本性質(zhì)的相關(guān)記憶,加深新舊知識之間的聯(lián)系,為學(xué)習(xí)新知作鋪墊。然后通過獨(dú)立思考互相交流歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生掌握解比例的方法,發(fā)現(xiàn)新舊知識間的聯(lián)系。 課后習(xí)題 1.完成教材第42頁“做一做”。2.完成教材第44頁第8、9題1.在下面括號里填上合適的數(shù)。249=8(3)(1)3=8244(1)=3692.某手機(jī)超市門口放著一個按201的比制作的手機(jī)模型,已知手機(jī)模型的高度是150cm,手機(jī)的實(shí)際高度是多少厘米?答案:解:設(shè)手機(jī)的實(shí)際高度是x厘米。201=150xx=150120x=7.5答:手機(jī)的實(shí)際高度是7.5厘米。 3.解比例。(1) =x9(2) 答案:(1)56x=913x=356x=185(2)8x=210.4x=8.48x=1.05 板書 解比例例2:設(shè)這座模型的高事x cm 例
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