人教版八年級(jí)生物第一學(xué)期測(cè)試題.doc

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)生物期末測(cè)試題 本試題分為卷和卷兩部分，卷為選擇題，卷為非選擇題。試題滿分分，考試時(shí)間60分鐘。題號(hào)一 二總分得分得分評(píng)卷人一我來選：(本大題包括30個(gè)小題。每小題1分，共計(jì)30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?zhí)钤谙旅鎸?duì)應(yīng)表格中)。題號(hào)12345678910答案題號(hào) 11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案1.下列都屬于無脊椎動(dòng)物的一組是( ) 蜜蜂 家兔 河蚌 蛇 烏賊 蝦 蜂鳥 珊瑚蟲2.你有過捉魚的經(jīng)歷嗎?下河摸魚時(shí),已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)讓它掙脫,這是由于其體表面有很滑的黏液,魚表面黏液的主要作用是( ).預(yù)防人類捕捉 .減少運(yùn)動(dòng)的阻力 .保護(hù)體表濕潤(rùn) .輔助呼吸3.植物分類的主要依據(jù)是 （ ）. 根、莖、葉 .葉、果實(shí)、種子 . 根、葉、葉、花、果實(shí) . 花、果實(shí)、種子4.水族館里水生動(dòng)物多種多樣,請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類( )娃娃魚 鮑魚 海馬 章魚 河豚 中華鱘 鯨魚 帶魚 5.生活中人們往往利用動(dòng)物的一些行為,下列是利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是( )A.養(yǎng)貓用于捕鼠 .養(yǎng)狗用于看家 .養(yǎng)牛用于耕地 .養(yǎng)公雞用于報(bào)曉6蜂群中新的蜂王發(fā)育成熟后就會(huì)將“老蜂王”咬死或新蜂王帶部分蜂去新建家園，這說明( )A.蜂的繁殖能力太強(qiáng) .在一個(gè)群體中一般只有一個(gè)“首領(lǐng)”.新蜂王是出現(xiàn)的新品種 .蜂群發(fā)展需要更大的空間7.一頭牛的胃中除含飼料外，還含有多種與牛共生的微生物以及寄生在牛胃中的微生物，在生態(tài)學(xué)上，牛的胃又可以看作一個(gè)（ ）A.組織 .器官 .群落 .生態(tài)系統(tǒng)8.北京2008年奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)的建筑被稱為“鳥巢”，下列有關(guān)“鳥巢”的說法中，正確的是（ ）A. “鳥巢建筑”是一種生物反應(yīng)器 . “鳥巢建筑”利用了仿生學(xué)原理. “鳥巢建筑”美觀但不夠耐用 . “鳥巢建筑”雖美觀但費(fèi)工費(fèi)料9.如果你想了解蜜蜂的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，應(yīng)從下列哪一本書中查找（ ）A.昆蟲學(xué) .兩棲動(dòng)物學(xué) .鳥類學(xué) .哺乳動(dòng)物學(xué)10.銀耳色美味香，它一般用秸稈或棉籽培育，據(jù)這一特點(diǎn)可推知銀耳細(xì)胞中不可能含有（ ）A.葉綠體 .細(xì)胞核 .細(xì)胞質(zhì) .線粒體11.地衣是自然界中一類特殊的生物，是下列哪兩類生物的共生體（ ）A.細(xì)菌和真菌 .細(xì)菌和藻類 .藻類和真菌 .蕨類和真菌12.一只雄師悄悄追蹤一群高角羚羊，并咬死了速度較慢的一只，獅子飽餐后離去，禿鷲將殘余腐肉吃凈。這幾種動(dòng)物擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)方式依次為（ ）飛翔 奔跑 游泳A. . . .13.一艘巨大的石油運(yùn)輸船由于某種原因失事，石油污染了海水。下列動(dòng)物中直接受到生存威脅的可能是（ ）A.水蛭 .河蚌 .水母 .鯽魚14一生物興趣小組解剖一只鴿子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟結(jié)構(gòu)之間有氣囊，搜索資料后知道，具有氣囊是鳥類的一大特征。鳥類氣囊不具有的作用是( )A. 減輕身體的比重 B. 氣體交換. 散發(fā)多余的熱量. 儲(chǔ)存空氣152008年北京奧運(yùn)會(huì)已閉幕。福娃“妮妮”的原型是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是( ) A. 雙重呼吸B. 肺與氣囊同時(shí)呼吸C. 用肺呼吸. 用氣囊呼吸162008年9月25日21時(shí)10分至9月28日17時(shí)37分，我國(guó)圓滿完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)。在此期間，翟志剛身著中國(guó)研制的“飛天”艙外航天服，順利完成艙外活動(dòng)。請(qǐng)問，你知道艙外航天服的發(fā)明創(chuàng)意來自于( )A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 蝙蝠的回聲定位C. 螢火蟲發(fā)光 D. 長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)17探究動(dòng)物的繞道取食，下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是( )A. 小雞、小鴨. 大雞、大鴨C. 小貓、小狗D. 大貓、大狗18.有一天，劉洋和張敏同學(xué)在一塊扔棄的橘子皮上發(fā)現(xiàn)了一些霉菌，句子皮上的霉菌是青霉還是曲霉，兩人為此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你認(rèn)為區(qū)別青霉和曲霉的最可靠方法是觀察其（ ）A.營(yíng)養(yǎng)方式 .孢子顏色 .菌絲形態(tài) D.孢子的著生結(jié)構(gòu)19.許多蟹類漲潮時(shí)就鉆入洞穴，退潮時(shí)就鉆出洞穴，這種行為屬于( )A.取食行為 .攻擊行為 .防御行為 .節(jié)律行為20.比目魚的身體顏色能夠隨著環(huán)境顏色的變化而發(fā)生改變的行為是( )A節(jié)律行為 繁殖行為 防御行為 社群行為21.酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈糖液酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是( )A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 曲霉菌 D. 乳酸菌22.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是（ ）A. 牛肉汁與瓊脂混合 B. 牛奶與瓊脂混合C. 蒸餾水與瓊脂混合 . 土壤浸出液與瓊脂混合23身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，消化道有口無肛門，是下列哪種動(dòng)物的主要特征？ 河蚌 ?？?蜘蛛蟹 海馬24. “天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力主要來自( ) 背部肌肉 兩翼肌肉 腹肌 胸肌25目前地球上種類最多的動(dòng)物類群是( ) 哺乳類 爬行類 鳥類 昆蟲類26下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中不正確的是( ) 變溫動(dòng)物 既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物脊椎動(dòng)物 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸同時(shí)用皮膚輔助呼吸 27下列沒有“外骨骼”的動(dòng)物是( ) 蜜蜂 蝦 河蚌 蜻蜓28螢火蟲是利用閃光（燈語）進(jìn)行交流的。有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭(zhēng)奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號(hào)，把別的雄蟲引開，好獨(dú)占“嬌娘”。這種做法實(shí)際上是干擾了螢火蟲雌雄個(gè)體間的( )交配 運(yùn)動(dòng) 通訊 產(chǎn)卵29白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細(xì)胞生物，叫撥發(fā)蟲。它能把白蟻所食的木纖維分解成營(yíng)養(yǎng)成分，供白蟻吸收，白蟻和撥發(fā)蟲的關(guān)系是( )捕食 寄生 共生 競(jìng)爭(zhēng)30北方的冬季如果在厚厚的冰面上鉆洞捕魚，魚兒很快會(huì)聚集到冰孔周圍，主要原因是( ) 洞口溫度較高 洞口氧氣充足，有利于魚類的呼吸得分評(píng)卷人魚到洞口尋找食物 洞口的光線明亮，魚兒喜歡有光的地方 二非選擇題( 包括31至37小題,共50分)31.將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來：(5分) 白鰭豚 A.我國(guó)珍貴的涉禽揚(yáng)子鱷 B.世界瀕臨滅絕的鳥類銀 杉 C.我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物丹頂鶴 D.中生代動(dòng)物的“活化石”朱 鹮 E.植物中的“大熊貓”32.野兔靠吃野菜來生活，狼以野兔為食物，狼一旦碰到老虎，也就成了犧牲品。老虎死后，又成了細(xì)菌的樂園；不用多久，尸體就被分解得精光，變成了二氧化碳、水和無機(jī)鹽，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、細(xì)菌，歸根結(jié)底都是靠植物來生活。請(qǐng)分析并回答：(8分)（1）.寫出這一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。 （2）.在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 ，分解者是 。（3）.影響野兔生活的生物因素有 ，大量捕殺狼和虎后，兔的數(shù)量會(huì) ，因此，生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和比例必須保持 才能保持生態(tài)平衡。33. 右圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答：(10分)(1)由圖可以看出，組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目 。(2)當(dāng)手提重物時(shí)，除了3和6外，關(guān)節(jié)的 也起到了重要 作用。(3)正常情況下，當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉3和6的活 動(dòng)情況分別是 。這一反射的神經(jīng)中樞位于 內(nèi)。(4)如果用力過猛，會(huì)導(dǎo)致脫臼，它是指 。(5）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是（ ） ，處于舒張狀態(tài)的是（ ） ；當(dāng)它將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)的是( ） ，處于舒張狀態(tài)的是（ ） 。34.請(qǐng)你對(duì)下圖的動(dòng)物進(jìn)行分類。（6分）(1)你對(duì)上圖的動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是 (2)用表解的方式將這10種動(dòng)物進(jìn)行分類。35.做下面“細(xì)菌繁殖的速度有多快”的探究，并回答后面的問題。(6分)材料用具：菜豆數(shù)顆，8只一次性水杯。方法步驟：.水杯按1-8編號(hào)，而每顆豆子則代表一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞。.在1號(hào)杯中放入一顆豆子，代表第一代細(xì)菌。大約每隔20分鐘，一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞就會(huì)分裂成兩個(gè)細(xì)菌。在2號(hào)杯中放入兩顆豆子，代表第二代細(xì)菌。.如果2號(hào)杯中的每個(gè)細(xì)菌都分裂成兩個(gè)細(xì)胞，那么計(jì)算一下第三代細(xì)菌的個(gè)數(shù)。在3號(hào)杯中放入正確數(shù)量的豆子。.按照第3步，再計(jì)算五次。使所有的杯中都有豆子。（1）.第八代細(xì)菌會(huì)有 個(gè)細(xì)菌細(xì)胞？從第一代起已過了多長(zhǎng)時(shí)間？ （2）.如果細(xì)菌仍按20分鐘分裂一次，那么一個(gè)細(xì)菌分裂八次后，細(xì)菌總數(shù)是 個(gè)。36. 在日常生活中我們?？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整。（6分）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。（1） 提出問題：_？（2） 作出假設(shè)：_。(3） 制定計(jì)劃： 實(shí)驗(yàn)材料：2 個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。 實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個(gè)放在溫暖潮濕的地方，另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象。（4） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見下表。組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長(zhǎng)滿霉菌B低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉（5） 結(jié)論：_。霉菌適宜生活在_環(huán)境中。（6） _是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量。在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做_實(shí)驗(yàn)。37.實(shí)驗(yàn)分析:（10分） 小學(xué)生的大發(fā)現(xiàn)2003年11月的一天，湖北省監(jiān)利縣科技副縣長(zhǎng)來到黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)，看望一位名叫聶利的六年級(jí)小學(xué)生，并向她請(qǐng)教一個(gè)問題：蜜蜂到底靠什么發(fā)出嗡嗡聲？“蜜蜂不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的，它有專門的發(fā)音器官。”聶利說。這個(gè)結(jié)論，是聶利對(duì)蜜蜂進(jìn)行了一年多的觀察和實(shí)驗(yàn)后得出的。2001年秋天，聶利從小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)一書中得知，蜜蜂等昆蟲沒有發(fā)音器官，但卻有會(huì)“叫”的翅，這些昆蟲在飛行時(shí)翅高速振動(dòng)產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音。后來，她在十萬個(gè)為什么中也看到這種說法。2002年春天，聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅沒有煽動(dòng)，仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停，于是她對(duì)書本的說法產(chǎn)生了質(zhì)疑，并開始了探究。她把蜜蜂的翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她剪去蜜蜂的翅，也能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，試驗(yàn)結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅也能發(fā)出聲音。為了進(jìn)一步探究蜜蜂的發(fā)音，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)尋找，觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。她用大頭針刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。她又找來一些蜜蜂，不損傷它們的翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里，蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。這兩項(xiàng)試驗(yàn)她反復(fù)做了10次，結(jié)果都一樣。她將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文，認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。2003年8月中旬，在蘭州舉行的第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上，12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文蜜蜂并不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的，榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。據(jù)悉，聶利的論文已被大賽組委會(huì)收入獲獎(jiǎng)作品集，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)自然教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊也全文發(fā)表了聶利的論文。分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）.聶利是如何發(fā)現(xiàn)問題的？你認(rèn)為她做實(shí)驗(yàn)和、和前作出的假設(shè)分別是什么？(2).聶利在探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了哪些方法？將發(fā)現(xiàn)寫成論文并發(fā)表，其作用是什么？(3).你認(rèn)為應(yīng)具備哪些生物科學(xué)素養(yǎng)才能有所發(fā)現(xiàn)？2010-2011學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)生物期末測(cè)試題(參考答案)1至30題題號(hào)12345678910答案CBDCCBDBAA題號(hào) 11121314151617181920答案CBCBADADDC題號(hào)21222324252627282930答案ACBDDBCCCB31題: 白鰭豚 A.我國(guó)珍貴的涉禽揚(yáng)子鱷 B.世界瀕臨滅絕的鳥類銀 杉 C.我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物丹頂鶴 D.中生代動(dòng)物的“活化石”朱 鹮 E.植物中的“大熊貓”32題: . （1）野菜 兔 狼 老虎 （2）野菜 野兔、狼、老虎 細(xì)菌 （3）野菜、狼 先增加后減少 相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)33. (1) 2 （2）韌帶 （3）3舒張，6收縮 脊髓 （4）關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑落出來