杭州第七中學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除杭州第七中學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想辦學(xué)理念： 以傳統(tǒng)的安定風(fēng)范樹(shù)德；以民主的管理理念治校；以良好的學(xué)校精神育人；以矚目的美術(shù)特色揚(yáng)名；以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量立校。工作方針： 教育上：以身立教、以德育德、以才培才、以趣激趣、以情動(dòng)情、以意煉意、以性養(yǎng)性、以行導(dǎo)行。管理上：嚴(yán)而有度，導(dǎo)而有序，尊重個(gè)性，健康發(fā)展。目標(biāo)把學(xué)校辦成“品質(zhì)優(yōu)良、特色鮮明、人民滿(mǎn)意”的浙江省一級(jí)重點(diǎn)示范性高中。主要工作一.德育工作思路：積極推進(jìn)德育體制機(jī)制創(chuàng)新，不斷整合德育資源，更好地發(fā)揮德育合力，進(jìn)一步完善生本的、科學(xué)的、開(kāi)放的、長(zhǎng)效的德育體系建設(shè)。以學(xué)生學(xué)會(huì)做人為基點(diǎn)，以心理教育為基礎(chǔ)，以道德教育為主線，以思想教育為導(dǎo)向，以生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展為目標(biāo)，拓寬“兩個(gè)空間”從現(xiàn)實(shí)空間拓寬到虛擬網(wǎng)絡(luò)空間，從學(xué)校教育空間拓寬到社區(qū)社會(huì)空間；追求“三個(gè)境界”道德教育的高品位，規(guī)范養(yǎng)成的高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生行為高素養(yǎng)；加強(qiáng)“四個(gè)注重”注重道德認(rèn)知教育、注重德育活動(dòng)生活化、實(shí)踐性，注重德育與學(xué)科教學(xué)的融合，注重德育自主建構(gòu)內(nèi)化。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮全校教職工教書(shū)育人的作用，嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)。不斷調(diào)整和充實(shí)德育工作的內(nèi)容和方法，拓寬和開(kāi)發(fā)德育工作的途徑和載體，著力構(gòu)建寄宿制學(xué)校德育工作的良好的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校的德育工作逐步走向科學(xué)化、系列化、制度化、課程化。工作重點(diǎn)：（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。 1.更新理念，樹(shù)立以人為本的教育思想。把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。 2.加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，一是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，邀請(qǐng)專(zhuān)家講座，經(jīng)驗(yàn)介紹，了解新信息，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。3.進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核細(xì)則，在對(duì)所帶班級(jí)考核的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班主任工作考核，績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。4.開(kāi)設(shè)班會(huì)課公開(kāi)課，建立相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，探討主題教育的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任和副班主任的培訓(xùn)。（二）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。1.堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，將公德教育、行為規(guī)范教育和禮儀規(guī)范教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生從訓(xùn)練到養(yǎng)成、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。2.加強(qiáng)住校生紀(jì)律管理，完善住校生管理制度，努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守住校紀(jì)律和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)及獨(dú)立生活的自理能力；團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展“星級(jí)寢室”評(píng)比活動(dòng)。3.通過(guò)檢查評(píng)比學(xué)生的日常行為規(guī)范，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核，促進(jìn)班集體建設(shè)。積極從正面激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，提高班集體的凝聚力。4.通過(guò)先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選和表彰，加大優(yōu)秀學(xué)生宣傳力度，通過(guò)各種途徑宣傳學(xué)生的先進(jìn)事跡與感人故事，努力用學(xué)生身邊的人或事感動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，感化學(xué)生。推出學(xué)?！靶@之星” 的評(píng)選活動(dòng)，可依據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們也可根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)和亮點(diǎn)向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng)，最大程度地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，用榮譽(yù)激勵(lì)學(xué)生，用榮譽(yù)規(guī)范學(xué)生，用榮譽(yù)凝聚學(xué)生。完善學(xué)生考核辦法，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。（三）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。1.針對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育普遍要求開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、榮辱觀教育、文明禮儀教育、法治宣傳教育、禁毒教育、防止艾滋病教育、崇尚科學(xué)教育、關(guān)愛(ài)生命教育、青春期教育和心理健康教育等，認(rèn)真探索、積極思考、創(chuàng)設(shè)載體，有機(jī)整合，力爭(zhēng)將這些教育規(guī)范有序地結(jié)合到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作中去。2.利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑開(kāi)展主題系列教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想得到進(jìn)一步的凈化，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，校風(fēng)進(jìn)一步純正。同時(shí)結(jié)合各類(lèi)節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做文明的人，有高品味的人，有責(zé)任心的人，會(huì)感恩的人。重點(diǎn)利用學(xué)校廣播、升旗儀式、黑板報(bào)、櫥窗等形式進(jìn)行德育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，繁榮校園文化。3.以“傳播時(shí)代信息，弘揚(yáng)七中精神，豐富校園生活”為活動(dòng)宗旨，充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，指導(dǎo)各社團(tuán)開(kāi)展工作。規(guī)范學(xué)校社團(tuán)的管理和建設(shè)，配合新課程改革，積極探索并建立具有本校特點(diǎn)的社團(tuán)學(xué)分管理制度，使本校的社團(tuán)工作更上一層樓。4.精心組織、周密安排各項(xiàng)常規(guī)的大型集體活動(dòng)，積極辦好?！八圀w節(jié)”，“社團(tuán)文化節(jié)”力求使其成為校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。同時(shí)不斷地對(duì)其內(nèi)涵和外延及操作程式進(jìn)行創(chuàng)新，以增加教育活動(dòng)的實(shí)效和吸引力。通過(guò)構(gòu)建校本社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。二.教學(xué)科研工作思路：在前階段工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合教學(xué)資源，穩(wěn)妥、有序、有效地組織以住校為背景教學(xué)管理，確保學(xué)校教學(xué)管理再上臺(tái)階。其中，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；重點(diǎn)開(kāi)展高中新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，求實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展高中課程改革；以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主線，以質(zhì)量分析與評(píng)估為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；突出畢業(yè)班的管理工作，確保高考成績(jī)持續(xù)穩(wěn)定。工作重點(diǎn)：（一）繼續(xù)認(rèn)真研究并實(shí)施適應(yīng)于住校生特點(diǎn)的教學(xué)組織及管理模式。1.加強(qiáng)對(duì)以教研組辦公為主的教研組建設(shè)模式研究。積極實(shí)施以年級(jí)管理為主要特色的學(xué)校扁平化管理，認(rèn)真發(fā)揮教學(xué)職能部門(mén)在各年級(jí)的教學(xué)組織與管理職責(zé)。2.認(rèn)真研究學(xué)生住校后的一些共性特點(diǎn)。繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自修的管理，關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，及時(shí)做出學(xué)情分析，適時(shí)做出教學(xué)調(diào)整，確保教學(xué)績(jī)效的穩(wěn)中有升。3.繼續(xù)做好做強(qiáng)“美術(shù)特色”文章。積極面對(duì)2010年美術(shù)班招生政策的調(diào)整，有序組織招生工作；探討美術(shù)班與文化班合校區(qū)教學(xué)的管理思路，落實(shí)學(xué)生畫(huà)室、教師創(chuàng)作室的管理制度，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)課的管理和建設(shè)，努力使美術(shù)特色班管理運(yùn)作邁上精細(xì)化、規(guī)范化、課程化的軌道；認(rèn)真規(guī)劃作品收藏室、天光教室、美術(shù)展廳；積極組織美術(shù)教師參與新校區(qū)的文化景觀設(shè)計(jì)，繼續(xù)營(yíng)造校園文化歷史、藝術(shù)氛圍，積極發(fā)揮校園文化對(duì)學(xué)生情操的熏陶作用；加強(qiáng)美術(shù)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)和思想建設(shè)；加強(qiáng)美術(shù)特色班的文化課管理，積極整合文化班的師資力量，努力為美術(shù)特色班向更高辦學(xué)水平發(fā)展鋪墊。4.以“保障有力”為總要求， 積極整合并優(yōu)化各教學(xué)后勤科室教學(xué)資源。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室、微格教室、通用技術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)館、文印室等管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力做到規(guī)范、高效，最大限度地服務(wù)一線教學(xué)、服務(wù)師生。（二）加強(qiáng)以校本培訓(xùn)為主要載體的師訓(xùn)工作，努力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。1.調(diào)整“三支隊(duì)伍”（學(xué)術(shù)顧問(wèn)組、骨干中堅(jiān)組、教學(xué)新秀組）人員構(gòu)成。依靠“三支隊(duì)伍”力量，積極組織以崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的師訓(xùn)活動(dòng)，努力提高全體教師的理論素養(yǎng)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平。進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組常規(guī)工作，加強(qiáng)兩周一次的教研組活動(dòng)管理，努力使教研活動(dòng)常態(tài)化。開(kāi)好校內(nèi)各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課，積極打造教師取長(zhǎng)補(bǔ)短的交流平臺(tái)，在開(kāi)展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)改革研究同時(shí)，探索并構(gòu)建40分鐘的課堂教學(xué)有效模式。繼續(xù)組織對(duì)教研組工作的考核，努力構(gòu)建一支成熟、富有朝氣、在市學(xué)科界有一定影響力的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。2.堅(jiān)持教師之間互相聽(tīng)課互相學(xué)習(xí)制度，形成互助合作的教學(xué)氛圍，促進(jìn)各學(xué)科的持續(xù)性發(fā)展。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課8節(jié)以上（新教師20節(jié)以上），每節(jié)課都有書(shū)面評(píng)議記錄。3.繼續(xù)推行“以老（能）帶新”制度，精心培養(yǎng)年輕教師。加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)管理，鼓勵(lì)青年教師積極參加校外教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，豐富經(jīng)驗(yàn)，提升全面素質(zhì)。適時(shí)安排青年教師作課堂教學(xué)匯報(bào)。4.繼續(xù)選派骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。積極組織各學(xué)科教師參加新課程專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展新課程教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)、交流新課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提高新課程教學(xué)的實(shí)踐水平。5.做好校際、國(guó)際的交流合作工作，繼續(xù)擴(kuò)大影響，提高我校美術(shù)特色教育的美譽(yù)度。落實(shí)對(duì)泰順育才學(xué)校、杭州天目外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和杭州北苑中學(xué)的支教工作。（三）嚴(yán)肅并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，努力提高課堂教學(xué)效益。1.明確教職工各時(shí)段、各崗位、各學(xué)科的職責(zé)。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，按時(shí)、保質(zhì)保量做好常規(guī)工作，特別是教研活動(dòng)、晚自修、自習(xí)課、考試紀(jì)律等。2.開(kāi)好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，依靠骨干力量抓好教學(xué)常規(guī)工作。開(kāi)好學(xué)生座談會(huì)和年級(jí)組會(huì)議，分析教、學(xué)情況，確保各年級(jí)教學(xué)成績(jī)。3.科學(xué)面對(duì)本學(xué)期總課時(shí)不足問(wèn)題，指導(dǎo)各年級(jí)、各學(xué)科規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度并落實(shí)。抓好各年級(jí)的教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)教師備課和作業(yè)布置、批改的質(zhì)量，提倡教師利用課余時(shí)間針對(duì)個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)差和提優(yōu)輔導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的組織、服務(wù)與管理工作。安排好高二美術(shù)外出寫(xiě)生和學(xué)生畫(huà)展。4.組織好各年級(jí)高考、會(huì)考、統(tǒng)測(cè)的復(fù)習(xí)與迎考工作。積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考務(wù)工作，加強(qiáng)命題、考試及閱卷的指導(dǎo)管理工作。及時(shí)、公正、有效地做好月考、期中期末、統(tǒng)測(cè)、會(huì)考和高考的成績(jī)分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教、學(xué)中存在的不足，并積極應(yīng)對(duì)。注重增量評(píng)價(jià)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。5.繼續(xù)采取以“保、培、幫、扶”為內(nèi)容的“保優(yōu)培優(yōu)幫困扶弱”措施。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，保證每一位學(xué)生都學(xué)有所成。（四）深入開(kāi)展高中新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，確保高考成績(jī)持續(xù)穩(wěn)定。1.嚴(yán)格按照教育部普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）及省教育廳關(guān)于課程設(shè)置與學(xué)分安排的規(guī)定。開(kāi)齊開(kāi)足必修課，合理設(shè)置選修課程，尤其要指導(dǎo)好高二年級(jí)選修1B的開(kāi)設(shè)工作。2.積極引導(dǎo)教師關(guān)注新課程、新高考。努力認(rèn)識(shí)、熟悉、有效把握新課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。以“積極、穩(wěn)妥、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”為基本原則，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索實(shí)施新課程改革的有效途徑。在上學(xué)期對(duì)新課程反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)以教研組（備課組）、課題組為單位的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地將新的教育理念、原則和舉措，落實(shí)到教學(xué)各環(huán)節(jié)。繼續(xù)做好新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過(guò)程的問(wèn)題，研究并解決存在的問(wèn)題。3.降低重心、靠前指揮。以“落實(shí)”為抓手，不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，突出畢業(yè)年級(jí)的分管工作。積極規(guī)劃本屆高三的教學(xué)管理工作，在總結(jié)并回顧新課程實(shí)施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、具體地分析好學(xué)情，明確優(yōu)勢(shì)，直面不足。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序高質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)；加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，最有效地整合家、校的教育資源；組織好高三年級(jí)的月考和周考，做好教學(xué)質(zhì)量分析工作；積極引導(dǎo)各學(xué)科備課組加強(qiáng)對(duì)新高考特別是新課程各學(xué)科實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)考試說(shuō)明的研究，不等不靠，爭(zhēng)取復(fù)習(xí)工作的主動(dòng)性；加強(qiáng)和教研部門(mén)、兄弟學(xué)校的聯(lián)系，廣泛搜集各類(lèi)信息資料。加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)指導(dǎo)，做好 “抓兩頭”的工作；加強(qiáng)和高三美術(shù)班的聯(lián)動(dòng)，積極提高高考復(fù)習(xí)組織工作的針對(duì)性和有效性，力爭(zhēng)高考取得理想成績(jī)。（五）完善師生多元化的評(píng)價(jià)體系，充分滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的多層次需求。1.做好學(xué)校成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理工作。堅(jiān)持客觀、公正、發(fā)展的原則，較科學(xué)地對(duì)教師的教學(xué)工作業(yè)績(jī)做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供參考、為以發(fā)展性評(píng)價(jià)教師提供較為可靠的依據(jù)。2.繼續(xù)引進(jìn)誡勉機(jī)制，或書(shū)面或個(gè)別談話或小組會(huì)議。以多種形式做好教師教學(xué)的反饋工作，保證各年級(jí)的教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3.改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法。依靠“浙江省中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”，加強(qiáng)新課改對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的研究，積極探索并實(shí)踐學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，完善學(xué)分管理制度、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的過(guò)程性評(píng)價(jià)力度。4.進(jìn)一步加強(qiáng)“分層輔導(dǎo)”工作，有針對(duì)性地實(shí)施因材施教，積極滿(mǎn)足部分學(xué)有余力同學(xué)的要求；同時(shí)也完善學(xué)校課程體系的建設(shè)，積極豐富學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。協(xié)同校團(tuán)委組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；協(xié)同學(xué)生處做好學(xué)生課外活動(dòng)的管理工作。繼續(xù)開(kāi)設(shè)高一、高二年級(jí)具有提高性質(zhì)的數(shù)、化、生加強(qiáng)班，組織學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)選拔各學(xué)科學(xué)習(xí)的帶頭人和競(jìng)賽苗子，積極選送優(yōu)秀學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和其它大型活動(dòng)，努力提高我校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的能力與成績(jī)。（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作。1.完成省級(jí)課題新課改背景下普通中學(xué)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)證研究的結(jié)題工作。2.認(rèn)真組織教師參加杭州市第22屆中小幼教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。3.繼續(xù)做好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽小組及學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，努力保持穩(wěn)定的成績(jī)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步4.申報(bào)立項(xiàng)省級(jí)課題挖掘校本資源，傳承道德文化，創(chuàng)建管理特色。5.刊印杭七中教科論壇第五期。6.完成項(xiàng)蘭生先生研究的正式出版工作。7.改編普通高中美術(shù)特色教育的創(chuàng)新與實(shí)證研究為書(shū)籍類(lèi)體例，聯(lián)系出版社出版。8.加強(qiáng)對(duì)各教研組教科研的指導(dǎo)。9.協(xié)助健全“三支隊(duì)伍”建設(shè)，開(kāi)始組織新一輪以教師成長(zhǎng)為主線的教研活動(dòng)。（七）積極參與學(xué)校的校園文化建設(shè)。1.重豎新建敷文講學(xué)之廬記碑，完成鐘樓底樓的校史文化展示。2.加快校園文化建設(shè)步伐，對(duì)校園內(nèi)主要綠化品種進(jìn)行標(biāo)示。三.總務(wù)后勤工作思路：按總務(wù)為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，圍繞學(xué)校本學(xué)期的中心工作，結(jié)合新校區(qū)的建設(shè)。有計(jì)劃、有實(shí)施、有考核，摸索和完善新校區(qū)的各項(xiàng)后勤管理制度，繼續(xù)做好校園基本建設(shè)工作。加強(qiáng)常規(guī)管理、注重工作實(shí)效；堅(jiān)持不斷創(chuàng)新、完善新校管理。要求后勤全體人員做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)。努力創(chuàng)新，探究管理模式。加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平。加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率。力求做到后勤工作有預(yù)見(jiàn)性和超前性，確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行。工作重點(diǎn)：（一）、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，做好后勤服務(wù)工作。1.加強(qiáng)校區(qū)的建設(shè)和管理。積極開(kāi)動(dòng)腦筋，廣開(kāi)思路，聽(tīng)取各部門(mén)教職員工的意見(jiàn)和建議，完善新校區(qū)的基本建設(shè)和制度管理工作，合理利用好學(xué)校的每一間房和每一寸土地。2.做好各項(xiàng)常規(guī)工作。繼續(xù)抓好后勤的日常工作，明確后勤人員的崗位職責(zé)，貫徹勤儉辦學(xué)方針，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，根據(jù)每年的學(xué)校預(yù)算合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校理好財(cái)、管好物，使有限的財(cái)物發(fā)揮更大的作用，繼續(xù)做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作，為學(xué)校提供后勤保障。3.健全后勤管理體系。進(jìn)一步提高后勤人員的素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修煉，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化學(xué)校后勤管理的知識(shí)。結(jié)合校區(qū)特點(diǎn)，后勤各個(gè)部門(mén)要努力探素新形勢(shì)下的新方法。了解并掌握后勤管理的一般程序，掌握有關(guān)財(cái)務(wù)政策，提高編排預(yù)算的水平。充分調(diào)動(dòng)每位后勤職工的工作積極性，提高后勤管理的規(guī)范性和科學(xué)性。4.繼續(xù)以制度建設(shè)為切口，轉(zhuǎn)變職工的觀念，提高為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，提升服務(wù)水平，要求既講分工，也講協(xié)作，大力倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)、互助合作的精神。明確后勤人員的崗位職責(zé)：后勤工作：臨時(shí)工管理、后勤管理（食堂、綠化、小店、保潔等）、安全保衛(wèi)。保管室工作：財(cái)產(chǎn)總管理（下設(shè)各處室管理員）、物品的領(lǐng)用制度、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收。特別要做好校區(qū)財(cái)產(chǎn)的登記、造冊(cè)、核對(duì)和報(bào)廢工作。加強(qiáng)科學(xué)管理。財(cái)務(wù)室工作：學(xué)校財(cái)務(wù)管理。維修工作：學(xué)校的日常維修、勤雜工作。采購(gòu)工作：完善采購(gòu)審批制度。（二）、本學(xué)期工作要求。1.校園建設(shè)。（1）教學(xué)樓連廊的維修。（2）學(xué)校舞蹈房的裝修。（3）美術(shù)陳列室的裝修。（4）進(jìn)一步完善學(xué)校的校園綠化工作。（5）做好暑假的零星維修工作。（6）體育館電子顯示屏的安裝工作。（7）對(duì)食堂場(chǎng)地和設(shè)備改良，爭(zhēng)創(chuàng)A級(jí)食堂。2.加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理，健全維修和賠償制度。（1）增強(qiáng)財(cái)產(chǎn)保管員的工作責(zé)任和業(yè)務(wù)水平，對(duì)低值消耗品進(jìn)行招標(biāo)，加強(qiáng)低質(zhì)消耗品的領(lǐng)用登記制度。（2）做好財(cái)產(chǎn)的登記、造冊(cè)和報(bào)廢工作，完善財(cái)產(chǎn)管理制度。（3）繼續(xù)加強(qiáng)教室財(cái)產(chǎn)的管理、維修和賠償制度。采取以下措施：繼續(xù)實(shí)行以班級(jí)、寢室為單位的財(cái)產(chǎn)登記制度，班級(jí)生活委員、寢室長(zhǎng)為教室、寢室的財(cái)產(chǎn)管理員。維修時(shí)對(duì)破損的課桌椅、門(mén)窗等及時(shí)進(jìn)行登記，查明原因。對(duì)人為損壞的，要求按價(jià)賠償。由保管室開(kāi)出財(cái)產(chǎn)賠償通知單，當(dāng)事人拿到賠償通知單后到財(cái)產(chǎn)室賠償。每學(xué)期期中、期末時(shí)，由各財(cái)產(chǎn)管理員會(huì)同總務(wù)處有關(guān)人員進(jìn)行教室、寢室的財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收。教室、寢室財(cái)產(chǎn)管理列入班級(jí)管理和班主任考核。（4）對(duì)學(xué)校的水、電等設(shè)施進(jìn)行及時(shí)維修，進(jìn)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)登記制度。（5）做好每半年的財(cái)產(chǎn)報(bào)表。3.加強(qiáng)學(xué)校對(duì)食堂的管理和考核。（1）食堂采用承包制管理。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)確定承包單位，同時(shí)派專(zhuān)人對(duì)食堂承包單位加強(qiáng)食品衛(wèi)生、菜價(jià)和財(cái)產(chǎn)的監(jiān)管。（2）加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的監(jiān)管力度。把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防惡性事故發(fā)生。（3）要求食堂職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定等文件。要求承包單位對(duì)新校區(qū)食堂爭(zhēng)創(chuàng)A級(jí)食堂。4.財(cái)務(wù)管理。（1）嚴(yán)格執(zhí)行市教育、財(cái)政、物價(jià)三部門(mén)制定的教育收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，不自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不自行擴(kuò)大收費(fèi)范圍，不自定收費(fèi)項(xiàng)目。（2）嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)銷(xiāo)、審批制度和政府采購(gòu)制度，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)和大宗物品采購(gòu)的招投標(biāo)制度。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行支票領(lǐng)用制度。（3）嚴(yán)格按照國(guó)家制定的有關(guān)法規(guī)，按時(shí)足量地交納各種稅款。（4）按2010年度財(cái)務(wù)預(yù)算進(jìn)行管理工作。5.其他。（1）根據(jù)新校區(qū)的實(shí)際情況，主動(dòng)關(guān)心教師和學(xué)生的生活，切實(shí)解決其實(shí)際困難。（2）做好開(kāi)學(xué)和結(jié)束的日常工作。（3）做好各級(jí)各類(lèi)考試的后勤保障工作。（4）加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。（5）加強(qiáng)后勤崗位、人員的配置、調(diào)整和管理。（6）完善新校區(qū)后勤管理制度。（7）后勤全體工作人員在各部門(mén)的配合下