語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)云南的歌會(huì).pptx

八年級(jí)語(yǔ)文 人教版 下冊(cè)第四單元 廣西貴港市荷城初級(jí)中學(xué)黃芳 云南的歌會(huì) 沈從文 1 識(shí)記并理解積累文中的生字詞 2 整體把握文意 體會(huì)文中作者流露的思想感情 3 學(xué)習(xí)人物描寫(xiě) 環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)的方法 第一課時(shí) 沈從文 1902 1988 原名沈岳煥 筆名璇若 上官碧等 字崇文 苗族 湖南鳳凰人 現(xiàn)代作家 歷史文物研究家 京派小說(shuō) 代表人物 在散文 小說(shuō)創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得了卓越成就 代表作有中篇小說(shuō) 邊城 散文集 湘行散記 專著 中國(guó)古代服飾研究 等 本文選自 沈從文散文選 人民文學(xué)出版社1982年版 原文標(biāo)題是 記憶中的云南跑馬節(jié) 有刪改 云南是一個(gè)多民族的地區(qū) 在各族人民的生活中 民間歌唱活動(dòng)占有特別重要的地位 幾乎滲透到生活中的各個(gè)領(lǐng)域 他們以歌唱傾訴男女間的相互愛(ài)慕 以歌唱激發(fā)勞動(dòng)的熱情 以歌唱表達(dá)對(duì)婚配的祝福 以歌唱抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂(lè) 總之 云南的民歌可以說(shuō)是人民生命的組成部分 滲透到人民生活的方方面面 迤西 糯米 酬和 忌諱 即物起興 龍吟鳳噦 柞木林 譬喻 熹微 淳樸 蹲踞 氣氛 y hu hu j ch n nu p x zu h x n 生字詞 f n 詞語(yǔ)集注 蹲踞 酬和 熹微 即物起興 引經(jīng)據(jù)典 悠游自在 龍吟鳳噦 蹲坐 用詩(shī)詞應(yīng)答 形容陽(yáng)光不強(qiáng) 多指清晨的 開(kāi)頭先詠他物起興抒情 引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事 悠閑舒適 龍?jiān)谝鲊[ 鳳在鳴叫 這里比喻男女歌聲搭配非常和諧 速讀課文 理解文章的主要內(nèi)容 體會(huì)文章的主旨 本文在 歌會(huì) 的大標(biāo)題下 描繪了哪三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景 每個(gè)場(chǎng)合各有什么特點(diǎn) 山野對(duì)歌 山路漫歌 村寨傳歌 對(duì)歌具有對(duì)抗性質(zhì) 是才情智力的大比拼 這是即興自由唱歌 發(fā)乎性情 自然成趣 這是一次民歌的展覽 是一間傳授民歌的課堂 場(chǎng)面宏偉 氣勢(shì)壯觀 在手法上 這三個(gè)場(chǎng)合的側(cè)重點(diǎn)又有什么不一樣的呢 作者又是怎樣去寫(xiě)的 各有什么作用 山野對(duì)歌 2 3 對(duì)演唱者不惜濃墨重彩 工筆描繪 烘托出活潑歡快的場(chǎng)面 描繪出樸素動(dòng)人的情景 唱歌的人 動(dòng)作 表情 外貌 勤勞活潑 健康愛(ài)美 以人襯景 山路漫歌 4 唱歌的環(huán)境 角度 視覺(jué)聽(tīng)覺(jué) 修辭手法 比喻擬人 移步換景 以景襯人 以優(yōu)美的環(huán)境映襯優(yōu)美的人物和優(yōu)美的歌 村寨傳歌 5 唱歌的場(chǎng)面 發(fā)起處所人數(shù)曲名唱法時(shí)間參加者作用歌師傅 突出盛況空前的歌會(huì)場(chǎng)面 氣勢(shì)壯觀 點(diǎn)面結(jié)合 對(duì)歌具有對(duì)抗性質(zhì) 是才情智力的大比拼 即興的自由歌唱 發(fā)乎性情 自然成趣 這是一次民歌的展覽 是一間傳授民歌的課堂 場(chǎng)面宏偉 氣勢(shì)壯觀 唱歌人 唱歌環(huán)境 唱歌場(chǎng)面 總結(jié)回憶 從馬背上研究老問(wèn)題 不免近于賣(mài)呆 遠(yuǎn)不如從活人中聽(tīng)聽(tīng)生命的歌頌更有意思了 從這句話中你能讀出沈從文認(rèn)為這些歌會(huì)謳歌了哪些生命形態(tài)呢 拓展延伸感悟生命 這篇散文 作者通過(guò)山野對(duì)歌 山路漫歌 村寨傳歌表現(xiàn)了云南的人美 景美和風(fēng)俗美 傳達(dá)了他對(duì)