最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附參考答案(二篇).docx

最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附參考答案(二篇)目錄：最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附參考答案一最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附答案二- 1 -最新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題附參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ji fn shng zhng chng nio nio（_） （_） （_） （_）q hi ln li y m yn rn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）慌（ ） 貫（ ） 戒（ ） 貍（ ）謊（ ） 慣（ ） 誡（ ） 厘（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）千（_）（_）確 眉（_）（_）笑 美（_）（_）足一（_）（_）十 戀戀（_）（_） 相（_）（_）命得到我考試通過(guò)的那一刻，媽媽_。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_。3.這件瓷器很精美，_的是底部有一道黑線。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 因?yàn)樗?即使也 如果就_沒(méi)有老班長(zhǎng)的照顧，我和兩個(gè)小同志_不會(huì)走出草地。_大嫂不送一步，志愿軍戰(zhàn)上_不會(huì)忘記她的深情。_小伙子是老漢的兒子，而且是共產(chǎn)黨員，_老漢沖進(jìn)隊(duì)伍，把他揪了出來(lái)。瑞恩_知道攢錢買鉆井機(jī)是件容易的事，_不放棄自己的夢(mèng)想。五、按要求寫句子。（15分）（1）老師對(duì)王寧說(shuō)：“你告訴小紅，我放學(xué)了給她補(bǔ)上昨天請(qǐng)假?zèng)]學(xué)的內(nèi)容?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）教室里掌聲很響亮。(改成夸張句)夸張句：_（3）難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改成陳述句）_（4）通過(guò)聽(tīng)講座，使我明白了要好好做人的道理。（在原句上修改病句。）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蝮蛇的利器在孤島上，蛇的僅有的食物是從天上飛來(lái)的小鳥。盡管有的無(wú)毒蛇偶爾也能吃到小鳥，但是小鳥善飛，沒(méi)有特殊的辦法和利器，捉鳥是不容易的。因此，無(wú)毒蛇最終的命運(yùn)只能是挨餓和被淘汰。至于毒蛇卻是另一番情景。生活在島上的毒蛇是蝮蛇，這種蛇是蛇類中較先進(jìn)的一類，它除了具有卵胎生繁殖的特點(diǎn)外，還有兩種先進(jìn)的捕食工具：毒牙和頰窩。毒牙是一種中空的小刺，類似特細(xì)的注射針頭。毒牙基部有導(dǎo)管與頭后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉，當(dāng)蛇張口咬食物時(shí)，肌肉隨著收縮，就把毒液注到捕獲物中去。毒蛇中含有能破壞紅血球、血管、心臟和神經(jīng)的毒素，能很快殺死鳥、鼠等。頰窩是長(zhǎng)在鼻孔兩側(cè)的兩個(gè)凹陷。這對(duì)頰窩對(duì)溫度敏感，對(duì)周圍差別僅千分之幾度的物體都能分辨出來(lái)，而且能感知這種物體的方位，所以又叫測(cè)位器。蝮蛇捕鳥反應(yīng)靈敏迅速，百發(fā)百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是這種測(cè)位器。這些蝮蛇具有較先進(jìn)的器官，能在生存斗爭(zhēng)中處于優(yōu)越的地位，所以才能在這孤島上生存并逐漸繁盛起來(lái)。1短文說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_2文中的測(cè)位器是指 _ 3“對(duì)周圍差別僅千分之幾度的物體都能分辨出來(lái)”，說(shuō)明蝮蛇頰窩有什么特點(diǎn)？ _4文中第一自然段“僅有”一詞，是不能刪去的，理由是：_ 5從全文看，作者采用的說(shuō)明方法是_ 七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來(lái)吧！以漫畫老師為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文，讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧！要求：先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫。3.字跡工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_參考答案：一 糾紛 上漲 嫦娥 裊裊 漆黑 凜冽 夜幕 暈染 二 慌忙 一貫 戒心 狐貍說(shuō)謊 習(xí)慣 告誡 厘米三 真 萬(wàn) 開 眼 中 不 五 一 不 舍 依 為 眉開眼笑 相依為命 美中不足 四 如果； 就； 即使； 也； 因?yàn)椋?所以； 雖然； 但是 五 （1）老師讓王寧告訴小紅，王老師放學(xué)了給小紅補(bǔ)上昨天請(qǐng)假?zèng)]學(xué)的內(nèi)容。（2）教室里掌聲很響亮，簡(jiǎn)直要把房頂震塌下來(lái)。（3）這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。（4）去掉“使”六 1蝮蛇有兩種先進(jìn)的捕食工具：毒牙和頰窩。2這對(duì)頰窩，或蝮蛇長(zhǎng)在鼻孔兩側(cè)的兩個(gè)凹陷。3對(duì)溫度非常敏感。4蛇島上除小鳥外別無(wú)其他食物，而無(wú)毒蛇沒(méi)有特殊利器，因而就難于捕捉小鳥，于是就決定了無(wú)毒蛇的命運(yùn)。4作比較。6 / 11最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）j m zhn f m l y yn dn cu（_） （_） （_） （_）qun tou mo zi xin q jn xn dn p（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）侵（_） 壘（_） 閣（_） 拐（_）浸（_） 磊（_） 擱（_） 別（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心曠神（_） 一知半（_） 無(wú)（_）無(wú)束 做人（_）世 栩栩如（_） 索然無(wú)（_） 自（_）多情 奇（_）異寶 （_）開眼笑（1）毫無(wú)意味或毫無(wú)興致的樣子是 _；一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對(duì)方的歡心是_。 （2）我們要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí)，不能_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 只有才 無(wú)論都 與其不如 不是就是如果就1、（_）你說(shuō)得對(duì)，我們（_）改正。 2、山上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。 3、星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（_）我去找她，（_）她來(lái)找我。4、（_）這部電影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得遠(yuǎn)。五、按要求寫句子。（15分）(1) 今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。（仿寫句子，用上加點(diǎn)詞語(yǔ)）_(2) 它們好像南國(guó)的少女。（仿寫句子，用上加點(diǎn)詞語(yǔ)）_(3) 我多么得意呵?。ǜ臑殛愂鼍洌六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）微塑料2016年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬(wàn)至29萬(wàn)個(gè)，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過(guò)3億噸，約有10%的塑料會(huì)進(jìn)入海洋。在風(fēng)、陽(yáng)光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會(huì)在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒(méi)辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來(lái)西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，從全球各地采取的幾十個(gè)海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個(gè)例。它們會(huì)登上人類的餐桌，進(jìn)入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國(guó)第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在，目前學(xué)術(shù)界對(duì)微塑料的尺寸還沒(méi)有共識(shí)，但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1畫“_”句子使用了什么樣的說(shuō)明方法，并說(shuō)明使用這種說(shuō)明方法的作用。_2下列說(shuō)法，與短文表述不一致的是( )。A在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說(shuō)明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B微塑料已經(jīng)通過(guò)海產(chǎn)品，對(duì)人類產(chǎn)生影響C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會(huì)進(jìn)入大海D治理塑料制品對(duì)海洋的污染迫在眉睫3閱讀短文，找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉？為什么？_5本文的寫作順序是( )。A事情的發(fā)展順序B按不同方面C邏輯順序D時(shí)間順序七、習(xí)作。（20分）題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。語(yǔ)句通順，連貫。_參考答案：一 寂寞 蒸發(fā) 茉莉 抑揚(yáng)頓挫 拳頭 帽子 嫌棄 驚心動(dòng)魄 二 侵略 堡壘 樓閣 拐彎 浸入 磊落 擱置 分別 三 怡 解 拘 處 生 味 作 珍 眉 索然無(wú)味 自作多情 一知半解 四 1、如果 就 2、無(wú)論 都 3、不是 就是 4、因?yàn)?所以 5、只有 才 五 (1) 今天下午，我忘了