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Animals 第一課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞 rabbit， duck，cat，chicken，dog，bird 并能用動(dòng)作來(lái)表示這些小動(dòng)物。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的 Chant: Hello cat hello.能力目標(biāo)：在日常生活中，能用英語(yǔ) This is a . 介紹小動(dòng)物。情感目標(biāo)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)大自然的情感。教具準(zhǔn)備：課件制作制作小動(dòng)物的頭飾錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程：Step 1. Greeting and warm-up.1. GreetingHello, boys and girls.How are you?經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)生都已經(jīng)會(huì)這樣打招呼了。而且他們覺(jué)得自己很了不起，會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)好。2. Sing a song.“Hi, Vickey”這首歌是在一次上英語(yǔ)興趣小組的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，學(xué)完之后學(xué)生很感興趣，下課也在唱，所以拿來(lái)作為每節(jié)課之前的熱身運(yùn)動(dòng)。歌詞很簡(jiǎn)單,我又編了些動(dòng)作。Hi, Vickey, Vickey，Vickey.(右手左右揮動(dòng))。How are you doing?（右手從胸前打開(kāi),手臂先彎曲再伸直。）. Im fine.(兩只手先放胸前，在交叉打開(kāi)。) Thanks. ( 右手放在左肩，彎腰。)3. Free talk.Good morning!How are you?Goodbye!先叫幾個(gè)程度好的學(xué)生做示范，然后是同桌操練。4. Listen and do.Stand up.Sit down.Show me your pencil/book/eraser.Touch your body/eyes/face/nose.這些都是前面兩單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容，聽(tīng)老師做完以后，再在四人小組里面做,一個(gè)同學(xué)做動(dòng)物，另外三個(gè)同學(xué)猜。Step 2. Presentation.Are you happy now?Joy and Bill are happy, too.(幻燈出示 Joy 和 Bill 的照片)Because, they are having a birthday party with animals.(幻燈上出現(xiàn)一個(gè)蛋糕)Can you guess, who are they?1. 一起唱“Whats this? Whats this? Whats this? What? What? Its a cat. Its a cat. Its a cat, cat, cat.”這首歌以前學(xué)過(guò)，而且 cat 也是唯一一個(gè)學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞?；脽舫鍪矩埖膱D片，教師拿出事先做好的貓的頭飾，說(shuō)：“Hello! Im a cat.”讓學(xué)生戴上頭飾邊用英語(yǔ)說(shuō) Hello! Im a cat.2. T: Listen, whats this? (Its a bird.)Hello, Im a bird.(戴上頭飾)3. 教 duck 和 dog 方法同上。4. 教 rabbit 時(shí)先出示一根胡蘿卜，再讓小朋友猜這是什么動(dòng)物。5. 教 chicken 時(shí)先出現(xiàn)一小部分身體讓他們猜。Step 3. Drill and practice.1. 圖片出示小動(dòng)物們聚在一起開(kāi) party, 伴有 Happy birthday 的音樂(lè)。突然傳來(lái)了老虎的聲音，一只老虎正緩緩走來(lái)。小動(dòng)物們嚇得縮成一團(tuán)，這時(shí)，老虎開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友們，如果你們能說(shuō)出這些小動(dòng)物的名字，那我就放了它們?！?. Do and guess.教師做動(dòng)物讓學(xué)生猜這是什么。四人小組，一人做動(dòng)作，其他小朋友猜。如果時(shí)間允許的話，可以多換幾個(gè)小朋友做動(dòng)作。3. Look and guess.拿出用卡紙做的“放大鏡”，放在單詞卡片的上面，只露出放大鏡的鏡面這么大的圖案，讓學(xué)生猜，這是什么動(dòng)物。4. Chant.1）Listen to the tape.Chant together. 同桌拍手打節(jié)奏。2）四人小組合作編 chant.以下幾則是上課時(shí)學(xué)生自己所編的 chant:（1）Good morning, cat.Good morning, dog.（2）Whats your name?Im cat.Whats your name?Im rabbit.（3）Cat, cat.Touch your nose.Dog, dog.Touch your face.Step 4. Short dialogue. (戴上頭飾表演)Rabbit: Hello, Im a rabbit.Dog: Hello, Im a dog.Rabbit: How are you?Dog: Im fine.