英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Weather.doc_第1頁(yè)
英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Weather.doc_第2頁(yè)
英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Weather.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Its warm today 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo).1、會(huì)四會(huì)單詞:cold、cool、warm、hot、weather等有關(guān)天氣的單詞.2、會(huì)用This is the weather report. Its . in .句型來(lái)說(shuō)句子。教學(xué)重點(diǎn)1、能聽說(shuō)讀寫有關(guān)天氣的單詞.2、能熟練運(yùn)用This is the weather report. Its . in .這兩個(gè)句型。教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體課件;2、本課時(shí)單詞的卡片;3、開心轉(zhuǎn)盤;4、錄音機(jī)和本課時(shí)的磁帶。教學(xué)過程一、GreetingT: Good morning ,boys and girls .Ss: Good morning ,Miss Jia.T: My name is Jia Lin. Whats your name?S1:My name is .T:I am from Xin Xiang. Where are you from?S1:I am from .二、Warm upT: Lets sing a song “A B C song”.三、Presentation1、展示一些地圖給學(xué)生,給出標(biāo)志性建筑,做“Guess” 游戲。T:出示地點(diǎn)Beijing,同時(shí)出示這一城市的標(biāo)志問這是哪個(gè)城市Guess! This is 分四組進(jìn)行比賽,哪組得分最多,哪組獲勝,并能得到禮物。2、點(diǎn)出香港很熱的圖。T:Look !Whats the weather like?教師出示單詞并讀出來(lái),讓學(xué)生跟讀hot.再點(diǎn)出單詞的發(fā)音讓生跟讀。T:Follow it.Ss: Hot ,hot .T: h-o-t ,hot .生生進(jìn)行操練,教師檢查并糾正。T:Hot , hot ,its hot.3、出示“cold”的圖片T: Look at this picture.師做冷得打抖的動(dòng)作,出示單詞cold并教讀。點(diǎn)擊課件,讓學(xué)生跟讀。生跟讀錄音,并請(qǐng)讀得好的當(dāng)老師教其它學(xué)生。S:C-o-l-d , cold .師抽組讀單詞。T:Harbin.S: Cold ,cold .師邊拍手邊做動(dòng)作,抽生進(jìn)行操練。T: Cold ,cold ,its cold.4、拿出風(fēng)扇,用表情及動(dòng)作表現(xiàn)出很舒服的樣子,出示cool單詞卡片,教師教讀。T: Cool ,cool!讓學(xué)生跟讀。點(diǎn)擊課件,讓學(xué)生跟讀。師邊拍手邊做動(dòng)作,男女生交替進(jìn)行操練。T: Cool , cool ,its cool. Boys read it. Girls read it.5、拼讀cool, cold, hot ,再讀cool , cold.然后師交叉出示cool, cold ,請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分認(rèn)讀cool與cold.6、出示warm的圖片,再出示warm的單詞。師出示warm單詞卡,用“高低聲”進(jìn)行操練。各組進(jìn)行操練。7、“拍手”游戲,復(fù)習(xí)四個(gè)單詞。8、點(diǎn)課件出示新鄉(xiāng)很熱的圖,再出示Its hot in Xin Xiang.T: Look at the picture.Whats the weather like in Xin Xiang?Ss: Its hot in Xin Xiang. 同樣的方式出示另外三個(gè)句子。Its cold in Zunyi.Its cool in Jinsha.Its warm in Panshui.全班齊讀后,請(qǐng)各組齊讀各個(gè)句子。9、出示轉(zhuǎn)盤,指針指一個(gè)城市和一個(gè)天氣,問學(xué)生:T:Look .Whats the weather like in.?Ss: Its . in .再抽學(xué)生回答,給答得好的組加分。10、出示天氣預(yù)報(bào)片花,講解weather report.T: Lets watch the weather report. This is the weather report.Follow me:weather reportWeather 與 report的發(fā)音都比較難,分別教讀。請(qǐng)一組用快速“開火車”的方式進(jìn)行拼讀。11、將weather與report快速交替出示給學(xué)生,學(xué)生跟著出示的單詞快速讀。師指weather report 圖片說(shuō):“ This is the weather report.”出示這句話,師教讀,再男女生分別操練后,抽小組及個(gè)別生讀。12、跟讀視頻有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的句子T:Read and follow.Ss: Good morning. This is the weather report. Its cool in Lhasa.13、讓學(xué)生自己練習(xí)有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的句子四、Drill師拿出小棒扮演天氣預(yù)報(bào)員,再讓生上臺(tái)模仿老師扮演天氣預(yù)報(bào)員T:Im a weather reporter.Good morning. This is the weather report. Its cool in Lhasa. Its hot in Hong Kong. Its warm in Beijing. Its cold in Harbin.五、跟讀錄音 A Lets le

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論