語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)21 偉大的悲劇.doc

21 偉大的悲劇教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：快速閱讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)理清故事情節(jié)，體會(huì)“偉大的悲劇”的深刻含義過(guò)程與方法：在自主合作探究中品味文中有著強(qiáng)烈抒情色彩、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句，把握作者表達(dá)的思想感情情感態(tài)度價(jià)值觀：感受人物崇高的精神品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神，樹(shù)立正確面對(duì)失敗的人生態(tài)度重點(diǎn)：1、通過(guò)默讀、重點(diǎn)朗讀，體味關(guān)鍵語(yǔ)句，認(rèn)識(shí)人類(lèi)挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大2、理解斯科特一行探險(xiǎn)的意義及作者所表達(dá)的頌揚(yáng)之情難點(diǎn)：1、聯(lián)系語(yǔ)境，理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義2、體會(huì)作者的寫(xiě)作意旨，實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度的培養(yǎng)和提升課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、對(duì)話(huà)導(dǎo)入：、你了解南極嗎？（氣溫、風(fēng)速、冰層等）2、你知道在南極南緯90度有一座科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎?它是為了紀(jì)念誰(shuí)而命名的？3、出示課題。二、檢查預(yù)習(xí) 整體感知1、字詞積累拽住(zhui) 癲狂(din) 吞噬(sh) 憂(yōu)心忡忡（chng） 毋(w)寧 羸(li)弱凜冽（ln） 怏怏不樂(lè)(yn) 告罄(qn) 遺孀(shun) 毛骨悚(sn)然2、作者簡(jiǎn)介：茨威格（18811942年）奧地利作家。他的文學(xué)活動(dòng)從詩(shī)歌創(chuàng)作開(kāi)始，但主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面，傳記作品人類(lèi)命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻三位大師等，小說(shuō)集最初的經(jīng)歷等。3、背景介紹：年月日，當(dāng)他帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起沖刺時(shí)，挪威人羅阿爾德？阿蒙森也率領(lǐng)著另外一支探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)。兩支隊(duì)伍展開(kāi)了激烈角逐，都想爭(zhēng)取“國(guó)家榮譽(yù)”。結(jié)果阿蒙森隊(duì)于年月日捷足先登，而斯科特隊(duì)則于年月日才抵達(dá)，比阿蒙森隊(duì)晚了一個(gè)多月（天）。倒霉的是，在返程途中，斯科特隊(duì)卻全軍覆沒(méi)，長(zhǎng)眠于皚皚冰雪之中。4、自主學(xué)習(xí)（初讀搶答）（1）文中的故事發(fā)生在哪一年？（2）斯科特探險(xiǎn)隊(duì)是哪個(gè)國(guó)家的探險(xiǎn)隊(duì)？（3）這個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)共有幾個(gè)人？分別是誰(shuí)？（4）先期到達(dá)極點(diǎn)的探險(xiǎn)隊(duì)是哪個(gè)國(guó)家的？（5）斯科特到達(dá)南極點(diǎn)后，在南極點(diǎn)看見(jiàn)了什么？（6）斯科特探險(xiǎn)隊(duì)返回基地的途中他們遇到的主要危險(xiǎn)是什么？5、默讀課文，從文中找出相關(guān)內(nèi)容，完成表格。時(shí)間地點(diǎn)人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)1912.2.17埃文斯死去1912.3.21912.3.21三人無(wú)法離開(kāi)賬篷1912.3.29帳篷里1912.10.291912.11.12三、走進(jìn)文本 解讀英雄（一）感受“悲劇”你認(rèn)為“悲劇”之所以“悲”，體現(xiàn)在斯科特一行南極之行的哪幾個(gè)方面？從文中哪些文字可以看出？討論明確：失敗之悲：“對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！弊髯C之悲：“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追的?！彼劳鲋?.艾文斯精神失常，死了。2.奧茨像一位英雄似的向死神走3. 羸弱的三個(gè)人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。而且始終沒(méi)向世界哀嘆過(guò)自己最后遭遇到的種種苦難。世人之悲：在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)90周年。 （二）感悟“偉大”、師：我們從他們身上感受到的僅僅是“悲”嗎？到底這個(gè)悲劇的偉大體現(xiàn)在哪兒呢？請(qǐng)用“悲在 ，而_ 偉大”的句式表述。明確：悲在失敗,而冒險(xiǎn)精神偉大悲在為勝利者作證,而誠(chéng)信的紳士風(fēng)度偉大悲在生命的毀滅,而團(tuán)結(jié)無(wú)私、獻(xiàn)身科學(xué)的精神偉大悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大（三）思考：同樣是南極探險(xiǎn)，阿蒙森成功了，斯科特失敗了?？墒谴耐襁@位著名的傳記作家，為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿(mǎn)激情地為失敗的斯科特寫(xiě)這悲壯的一幕？在文中，你能找出體現(xiàn)作者對(duì)這一事件的態(tài)度的句子嗎？試著品讀分析，談?wù)勀愕目捶?。明確：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！边@句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)斯科特的高度贊譽(yù)。是主旨句，起點(diǎn)題作用。這句話(huà)的意思是：斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比的崇高。四、總結(jié)：斯科特一行深深打動(dòng)我們的是他們心中涌動(dòng)著的博大而深邃的愛(ài)：因?yàn)閻?ài)事業(yè)，所以無(wú)怨無(wú)悔；因?yàn)閻?ài)公正，所以誠(chéng)實(shí)守信；因?yàn)閻?ài)朋友，所以甘愿自我犧牲；因?yàn)閻?ài)家人，所以胸懷寬廣；因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以坦然接受死亡他們?cè)谀蠘O的脊背上為全人類(lèi)樹(shù)立了一座愛(ài)的豐碑第二課時(shí)一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是茨威格二、品味語(yǔ)言，探究主題1、對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說(shuō)法嗎？2、 挪威國(guó)旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。（國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？）3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？)4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話(huà)。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話(huà)是什么意思？在全文中起什么作用？ 6、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿(mǎn)激情地為失敗者斯科特書(shū)寫(xiě)這悲壯的一幕? 四、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？ 五、拓展：根據(jù)你平時(shí)的閱讀積累, 整理你所知道的其他探險(xiǎn)家的故事.1、玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國(guó)出發(fā)，旅途歷時(shí)16年，行程達(dá)64萬(wàn)千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝尚不允許中國(guó)人跨出國(guó)門(mén)到外界去旅行。玄奘在旅途中多次遇險(xiǎn)。危險(xiǎn)來(lái)自惡劣的天氣和高山。玄奘有一次在喝泉水時(shí)，差點(diǎn)被箭射死。后來(lái)他又在印度北方塔克西拉王國(guó)被投入獄中。為了逃命，他幾乎凍死2、張 騫公元前139年，漢武帝派張騫前往大月氏國(guó)。他的使 命是幫助該地區(qū)人民起來(lái)抵抗侵略者 。張騫被匈奴族捉去囚禁了11年，但他獲釋后再度前往中國(guó)以西的地方探險(xiǎn)。他的旅行路線(xiàn)經(jīng)過(guò)阿富漢。當(dāng)時(shí)尚無(wú)人到過(guò)中國(guó)以西這么遠(yuǎn)的地方。因此，張騫給皇帝帶回了中國(guó)第一次聽(tīng)到的關(guān)于印度、中東以及歐洲諸國(guó)的消息。張騫是第一位橫穿阿富汗旅行的中國(guó)人，后來(lái)是中國(guó)商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，翻山越嶺來(lái)到中國(guó)西北并穿過(guò)了戈壁沙漠。這條路線(xiàn)后來(lái)被稱(chēng)為“絲綢之路”。3、麥 哲 倫死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險(xiǎn)家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國(guó)王之命，率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線(xiàn)，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜，但后來(lái)情形開(kāi)始惡化。船隊(duì)中有一艘船遇風(fēng)暴失事。