英語人教版四年級下冊Unit3 A Lets talk 教學設(shè)計.doc

PEP 四年級下冊Unit 3 Weather Part A教學設(shè)計惠州市第四小學 何敏慧一、教學內(nèi)容： Unit 3 Weather Part A Lets learn二、教學的目標與重難點。1、教學目標（1）知識與技能目標：能聽說讀寫單詞hot、cool、cold、warm.能夠使用句型Its warm in Beijing.來描述各地的天氣情況。（2）過程與方法目標：培養(yǎng)學生良好的英語學習策略和綜合運用語言的能力。（3）情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立學習的自信心。2、教學重難點（1）重點：學習生詞 hot cold warm cool. 學習句子Its warm in Beijing .（2）難點：weather的發(fā)音。三、教具準備：1、圖片。2、多媒體課件。3、貼紙。四、教學過程：1、Warming up（1）Greeting.T: Hello，how are you today? Im fine too. Whats your name?（2）Revision課件播放，詢問What time is it？師生會話，而后導入Its 12 oclock at noon, its so hot.句型，初步感知天氣的單詞。2、Presentation（1）T：Today we are going to learn about the weather.板書標題并學習weather,分解發(fā)音，突破難點。將全班分為四個小組。Lets divide into four groups.（2）教學新單詞hot cold cool warm.呈現(xiàn)鐘表課件，T：Its 12:00 a.m.Its sunny today. Its hot outside.板書hot，結(jié)合圖片學習單詞，全班帶讀、拼讀、小組讀。以此形式學習cold cool warm，各種形式讀?；顒右籛hats missing.課件呈現(xiàn)漏掉字母的單詞，由學生猜出這是哪一個單詞。答對的同學所在組獎勵一個水果貼圖。（3）教學句子This is the weather report. Its warm in Beijing.多媒體出示Lets learn插圖。T：Now lets go to watch a weather report. 播放Lets learn部分課件。T：（課件出示問題）There are two questions.Q1、Whats the weather like in Beijing?Q2、Whats the weather like in Harbin?由學生帶著問題再看一遍，后指名回答。再問答剩余兩個城市的天氣。3、Practices活動二Make a talk呈現(xiàn)兩個箱子（城市和天氣的單詞），學生各抽出一張進行組合，貼到板書然后說出Itsin.活動三Passing words傳話游戲，每組一排學生起立，老師跟第一個同學說出Itsin，學生按順序傳話，最后一個同學能說出正確的句子，看誰用時最少。4、ConsolidationLets chant5、Make a summary根據(jù)板書總結(jié)本課學習內(nèi)容，學生齊讀。6、Homework（1）Copy the new words four times.（2）Finish your exerci