杜艷琴（小抄寫員）.ppt

小抄寫員 主講人 杜艷琴 學習目標 1 理解課文內(nèi)容 感受敘利奧關心體貼父母 勇于承擔家庭責任的美德 2 領悟作者通過人物的心理活動展現(xiàn)人物思想品質(zhì)的表達方法 3 有感情地朗讀課文 自學提示 1 獨學 默讀課文第二部分 用 畫出父親對敘利奧越來越不滿意的句子 用 畫出描寫敘利奧心理活動的句子 將你的感受簡單批注在旁邊 時間 4分鐘 2 群學 將你所畫的句子及感受與全班同學交流 再有感情地讀一讀 一天早上 父親對他說 敘利奧 你怎么啦 你和從前相比 不是變了個樣子嗎 注意呀 一家人的希望都在你身上呢 你知道嗎 多掙六元四角錢雖然很好 只是這個孩子 說到這里指著敘利奧 他實在使我傷心 晚上 父親把敘利奧叫到身邊 更嚴厲地對他說 敘利奧 你知道我為了養(yǎng)活一家人 怎樣地辛苦工作 你不知道嗎 我為了你們 是拿命在拼呢 你竟什么都不想 也不管你父母弟妹怎樣 父親瞟了敘利奧一眼 說 那是他自作自受 以前用功的時候 并不是這樣的 我早已不管他了 父親越來越不滿意 這樣過了兩個月 父親仍舊責罵他 對他的態(tài)度更加不好了 最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了 他好像認為這孩子太不聽話 是沒有什么希望的了 于是不跟他多說話 甚至不愿看見他 父親看到這種情形 屢次提醒他 最后甚至動怒了 雖然他是一向不責罵孩子的 敘利奧心理活動 敘利奧出世以來第一次挨罵 心里很難受 他想 是的 這樣的事不能長久做下去 非停止不可 敘利奧也重新振作起來 心里暗暗對自己說 唉 還是繼續(xù)做下去 白天多用點功 夜里仍舊工作吧 啊 不是這樣 您不要這樣說 爸爸 敘利奧含著眼淚懇求說 他真想把一切說個明白 可是話到了嘴邊又咽了下去 心里反復說 哎呀 不能說 還是一直瞞下去 幫爸爸做事吧 學校的功課是非學好不可的 但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人 稍微減輕父親的疲勞 對 這樣做對 敘利奧看到這樣子 傷心得了不得 每天晚上上床的時候 他常常對自己說 從今天起 真的不再起來了 可是一到十二點鐘 這個決心不知不覺又動搖了 好像睡著不起來 就是逃避了自己的責任 偷用了家里的兩角錢一樣 于是他忍不住仍舊爬起來 敘利奧聽了心里像刀割一樣 啊 爸爸 沒有您的愛 我是活不下去的 無論怎樣 請您不要這樣說 我全說出來吧 不再瞞您了 只要您仍舊愛我 無論怎樣 我一定像從前一樣地用功 啊 這一次我真下了決心了 自主與合作 小組合作 用線條或圖形表現(xiàn)敘利奧和父親的情感發(fā)展 溫馨提示 小組成員可以根據(jù)剛才所畫的句子 以及文中的重點語句 提煉或總結(jié)出關鍵詞 并結(jié)合課文的開頭 結(jié)尾合作完成此題 時間 5分鐘 父親深愛 敘利奧提醒 責罵 更嚴厲 冷淡 不再管他 父親更愛 敘利奧 快活 難受 委屈 傷心 心如刀割 懊悔 敘利奧和父親的情感發(fā)展 無動于衷 拓展延伸 在生活中 我們常常會遇到一些矛盾 與長輩 同學 或者鄰居 也經(jīng)常會產(chǎn)生沖突 你是怎樣化解沖突 解決矛盾的 1 小練筆 情境 小明的家庭并不富裕 媽媽不想讓小明過苦日子 自己省吃儉用 卻給小明充足的零花錢 小明把媽媽給自己的午飯錢偷偷地攢起來 他要為媽媽買那條漂亮的連衣裙做生日禮物 媽媽看到小明日益消瘦 還以為他是偷偷上網(wǎng)玩游戲把錢花掉了 總是責備他 想一想 小明說還是不說 你怎么通過小明的心理斗爭來表現(xiàn)小明對媽媽的愛呢 2 美文推薦 閱讀 同步拓展閱讀 73 74頁 父親的愛 送給爸爸的新年禮物 作業(yè) 謝謝 再見 小抄寫員 敘利奧 父親 父子情深 愛像空氣一樣 無處不在 讓我們賴以生存 卻常常忘了它的存在 讓我們用敏銳的心發(fā)現(xiàn)愛 感悟愛 和大家一起分享愛 愛是母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子 滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張 愛是一屢陽光 讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春 愛是 慈母手中線 游子身上衣 動怒 挨罵 忍受責備 忍住眼淚 心里卻很高興 責罵 含著眼淚 想說明白 但更重要的