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創(chuàng)新實踐課程實驗報告項目名稱:“活力”小車設(shè)計與制作項目28組組成員:姓名:唐德江 學(xué)號:20100301 專業(yè)班級:應(yīng)化1002 姓名:李雅正 學(xué)號:20100317 專業(yè)班級:應(yīng)化1003 姓名:馮濤 學(xué)號:20100308 專業(yè)班級:應(yīng)化1003 姓名: 郝紹偉 學(xué)號:20100310 專業(yè)班級:應(yīng)化1003 姓名: 車小樂 學(xué)號:20100307 專業(yè)班級:應(yīng)化1003 姓名:黃林 學(xué)號:20100311 專業(yè)班級:應(yīng)化1003 姓名: 學(xué)號: 專業(yè)班級: 指導(dǎo)教師: 崔鵬報告提交時間: 2013年4月30日一、試驗?zāi)康模海?) 制作一個動力非反沖、非外力持續(xù)驅(qū)動的活力小車;(2) 制作的小車盡量要求其行駛距離遠(yuǎn);(3) 通過這次實驗,激發(fā)大家的創(chuàng)造思維,鍛煉大學(xué)的團隊合作精神,激發(fā)大家開動腦筋,想辦法利用有限的材料和資源。二、實驗器材實驗器材規(guī)格數(shù)量熱熔膠1支橡皮筋若干粗鐵絲1m1根木板210mm*110mm1塊木條20cm1根小輪子6個鉆孔機、打火機、鉛筆、尺子、鋼鋸、美工刀、鉗子、新視野大學(xué)英語光碟4張。三、實驗原理(1) 利用繃緊的橡皮筋的彈性收縮,拉動車輪軸的轉(zhuǎn)動,從而帶動車的行駛。(2) R1為車輪的轉(zhuǎn)動半徑,R2為橡皮筋繞車軸的半徑,假設(shè)車輪受到的滾動摩擦力為F,橡皮筋在某一形變量時的拉力為f。我們要使得小車在開始的大多數(shù)情況下,其轉(zhuǎn)動最好是F R1 fR2或者等于,這樣小車的行駛將是很順暢的。四、設(shè)計圖樣、進(jìn)一步設(shè)計和成品圖樣 (1)小車整體圖 (2)固定端五、提前測試次數(shù)測試結(jié)果實際路程(包括彎路)直線行駛距離16.5m4.2m26.2m4.6m35.7m4.2m48.1m7.5m六、實驗過程和總結(jié)這次實踐總體來說是比較令人滿意的,雖然我們這組沒有組長,但大家都比較自覺,積極想問題、提方案、將我們的這次的任務(wù)一步步地完成。我們在這次實踐中,主動要求每個人必須做一定量的工作,決不允許隊友在當(dāng)中濫竽充數(shù),使得我們每個人在當(dāng)中感受團隊的協(xié)作。一個完美的設(shè)計方案取決于其最核心的設(shè)計原理,所以我們決定從小車的設(shè)計原理開始著手,既討論可能的能量轉(zhuǎn)換途徑。經(jīng)過大家激烈的討論,我們總共設(shè)想出來了多種方案,第一種方案通過水的重力勢能轉(zhuǎn)化為小車前進(jìn)的動能;第二種方案通過酒精燃燒將酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為小車輪子轉(zhuǎn)到的機械能;第三種方案通過將磁場的磁能轉(zhuǎn)化為小車輪子的動能;第四種方案通過彈簧彈片的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能;第五種方案通過將橡皮筋的彈性勢能的勢能轉(zhuǎn)為小車的動能。從一開始,在找方案時,我們就要求每個人必須提出自己深思熟慮的方案,當(dāng)提完后我們要對每個人的方案進(jìn)行提問,最后大家選出自己覺得最合理的、最可行的方案。但在最后,在兩種方案上,大家出現(xiàn)了一點分歧,一方認(rèn)為用重力勢能作為動力,另一種認(rèn)為用彈性勢能最為動力。經(jīng)一方分析,考慮到用重力勢能作為動力,會使得車身重量增加,會影響小車的前進(jìn)距離。最終我們選定了用橡皮筋作為動力源。通過以上匯總的所有方案和實際的情況的結(jié)合,考慮到可行性,簡約型,低碳,環(huán)保和實際上可能得到的材料,我們決定實行第五套方案。最初,我們將車身的簡單構(gòu)型設(shè)計出,對于其中的具體構(gòu)造,我們并沒想好。在做的過程中,我們發(fā)揮大家的思維,對車身的長度、寬度,車輪的選擇及對棱框的設(shè)計上,我們力求減輕車身的重量和盡量增長車身,使得車的行駛距離盡量的遠(yuǎn)。我們的車沒有什么藝術(shù)感可言,因為我們追求實際、簡單、可靠,因為創(chuàng)新實踐課的宗旨是改善性能,而不是去追求花哨,只有在自己的作品成果得到允肯的情況下我們在進(jìn)一步完善。我們抱著“大道至簡”這種理念去完善我們的作品。在我們決定好其動力的具體結(jié)構(gòu)時,我們在固定端,輪軸帶動端的設(shè)計上我們摒棄了以往的方法(在板上固定一顆釘子或者在固定端固定在一根橫的鐵桿上),我們選擇了將如圖(2)所示的方式來固定,這樣既簡單又省力。在帶動端,我們考慮到橡皮筋的打滑問題,我們將帶動端制作成圖(3),這樣就避免了打滑。制作完成后,我們在車子的測試過程中我們
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