計算機知識競賽方案.docx

計算機知識競賽方案一、主旨：提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。二、參賽方式：團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。三、比賽時間：XX年11月8日四、流程：1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。2.比賽時間地點由組委會討論決定。3活動主辦單位：計算機工程系。4承辦單位：計算機工程系學習部五、比賽程序：競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。1.比賽開始2.宣布比賽規(guī)則3.介紹參賽代表隊及參賽隊員4.介紹評委5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題6.比賽結(jié)束7.評委點評8.頒發(fā)獎品六、比賽細則：1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）方式二：要求去掉一個正確答案7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。七、獎勵設(shè)置：本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。八、其它事項：活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。經(jīng)過團隊的努力整