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上圖志愿者面試題匯總1. 你知道上海圖書(shū)館大概位置在哪兒?jiǎn)幔看穑盒旒覅R淮海中路分析:這道題答不答得出來(lái)并不重要,主要是要提示志愿者不能忘記考慮工作地點(diǎn)的問(wèn)題,這是大前提。2. 能不能說(shuō)一說(shuō)你之前主要的志愿者經(jīng)歷?你覺(jué)得在做志愿者的過(guò)程中,你從中獲得的一些積極的改變?cè)谀睦铮浚ㄈ绻皼](méi)有過(guò)志愿者經(jīng)歷,則略帶問(wèn)過(guò)原因)答:此處略去經(jīng)歷、略去收獲、略去原因。分析:有沒(méi)有十分搶眼的志愿者經(jīng)歷并不最看重,畢竟每個(gè)人之前的環(huán)境不同,機(jī)遇自然也不盡相同。但要從中觀察前來(lái)面試的同學(xué)是否是一個(gè)比較真誠(chéng)的人。如果繪聲繪色,有吹噓之嫌者予以減分;真誠(chéng)敘述,并說(shuō)出自我完善處者加分。3. 由于我們是初次見(jiàn)面,能不能給我們介紹一下你身上的閃光點(diǎn)以及不足之處?答:此處略去優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。分析:狂說(shuō)優(yōu)點(diǎn),在缺點(diǎn)處停頓很久者,相應(yīng)予以減分,這樣的同學(xué)并沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,更是不會(huì)在工作中努力盡善盡美的;性格特點(diǎn)也要與志愿者工作的內(nèi)容相結(jié)合,根據(jù)實(shí)際情況考慮。4. 現(xiàn)在我們假設(shè),學(xué)校決定取消志愿者加分的政策。有些人覺(jué)得,既然是志愿者,完全無(wú)私奉獻(xiàn),加不加分其實(shí)并不重要;也有些人會(huì)說(shuō),辛辛苦苦去做了志愿者,就應(yīng)該有加分,這是志愿者應(yīng)得的一些回饋。對(duì)此,你怎么看待?答:開(kāi)放式答案。有理即可。答案并不偏向任何一方。分析:許多志愿者其實(shí)單純是奔著加分而來(lái),這無(wú)可厚非,我們也無(wú)法阻止。但是如果是一個(gè)真心想做志愿者的同學(xué),和一個(gè)比較功利單純想加分的同學(xué),面試官自然會(huì)給前者一個(gè)更好的機(jī)會(huì)讓他去做志愿者。其間觀察有些同學(xué)會(huì)因此猶豫,邏輯混亂,這樣的同學(xué)根據(jù)情況減分。5. 你是否在學(xué)生會(huì)或者社團(tuán)有其他的職位?如果有,說(shuō)說(shuō)具體的工作內(nèi)容;如果沒(méi)有,說(shuō)說(shuō)選擇來(lái)做志愿者而沒(méi)有去學(xué)生會(huì)等部門(mén)的原因。答:此處略去工作及原因。分析:如果擔(dān)任職務(wù)過(guò)多,也要根據(jù)實(shí)際情況予以考慮,這樣的同學(xué)一旦十分忙碌,就無(wú)法保證志愿者工作的正常進(jìn)行,到時(shí)候會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩;如果沒(méi)有的同學(xué),具體是看他來(lái)選擇志愿者的動(dòng)機(jī)是什么,說(shuō)得有理真誠(chéng)即可。6. 在這些場(chǎng)館中間,你為何會(huì)選擇在上海圖書(shū)館做志愿者呢?你對(duì)上海圖書(shū)館有大致的了解嗎?答:此處略去原因。(猜想:地處中心交通方便;享受沉浸在書(shū)香中的感覺(jué)等等等等;亮點(diǎn):比較靜得下心來(lái)做事情,比較細(xì)心、耐心,對(duì)于上圖的工作有基本的了解。)分析:各個(gè)場(chǎng)館由于志愿者的工作有所不同,對(duì)于志愿者的要求也有所不同。在提問(wèn)面試者的過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他很適合圖書(shū)館,也有可能更適合動(dòng)物園、海洋館等的志愿者工作,根據(jù)實(shí)際情況,盡量讓每一個(gè)志愿者都能夠發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處。7. 上圖閱覽室的文明巡邏工作一般要持續(xù)四個(gè)小時(shí),主要工作是維持閱覽室秩序,提醒讀者不能再閱覽室中吃東西。假設(shè)你當(dāng)天是文明巡邏的志愿者,你會(huì)怎樣安排你的工作?答:定期在各個(gè)閱覽室進(jìn)行巡邏,提醒讀者各種不文明行為,禮貌友善地予以勸道;閱覽室中出現(xiàn)什么問(wèn)題及時(shí)與工作人員溝通交流并改進(jìn);進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹⒎潘?。分析:此處,若一味說(shuō)不停在閱覽室巡邏啊巡邏,在讀者面前晃啊晃啊的同學(xué),予以減分。首先,太假;其次,未考慮到讀者感受。其他合理的安排,根據(jù)面試實(shí)際情況而定。8. 現(xiàn)在許多大學(xué)生都在以各種方式參與到志愿者的工作中來(lái),這似乎已經(jīng)成為一種風(fēng)氣,對(duì)此,你是怎么看待的?答:最好是正反辯證的答。正面是大學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,這種風(fēng)氣是值得提倡的;反面是也有部分學(xué)

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