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文檔簡介
項目六 復(fù)述任務(wù) 1 復(fù)述故事梗概 2 解讀一篇小說 授課教師 楊瓊 嫦娥李商隱云母屏風燭影深 長河漸落曉星沉 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 相傳在很久很久以前 一個中秋節(jié)的晚上 嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄 就在她離月宮還差一步的時候 隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來 這塊寶鏡摔成了大大小小的99個碎片 于是地上便有了大大小小99個水淀 荷花淀便是其中的一個淀泊 它屬白洋淀水域 白洋淀又名西淀 屬河北省安新 伍丘 高陽 雄縣等縣 市 所轄 這是一片面積為五百平方公里的水域 淀內(nèi)地形復(fù)雜 縱橫交織著3700條溝壕 把淀面分割成43個大大小小的淀泊 形成淀內(nèi)有淀 淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國景觀 新課導(dǎo)入 白洋淀 荷花淀 教學流程 作者介紹 情節(jié)概括 對話描寫 細節(jié)描 寫 景物描寫 同步練習 人物形象 孫犁原名孫樹勛 河北安平縣人 年輕時就讀于保定育德中學 中學畢業(yè)后流浪北京 當過店員 1936年在白洋淀邊的安新縣同口鎮(zhèn)做小學教員 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后 在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作 曾任全國文學藝術(shù)界聯(lián)合會委員 中國作家協(xié)會理事 作品 長篇小說 風云初記 中篇小說 鐵木前傳 短篇小說集 白洋淀 荷花淀 采蒲臺 囑咐 小說散文集 白洋淀紀事 等 風格 淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一 這一獨特風格形成一個數(shù)量相當可觀的河北作家群 被譽為 荷花淀派 與 山藥蛋派 趙樹理風格 齊名 由于他這一獨特的藝術(shù)風格 他的小說又被稱為 詩體小說 孫犁 1913 2002 當代作家 作者簡介 情節(jié) 讀課文 為小說三個片斷各擬一個小標題 第一部分 第二部分 第三部分 水生參軍 夫妻話別 探望丈夫 歸途遇敵 伏擊殲敵 戰(zhàn)斗中成長 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 月夜編席 夫妻話別 水生離家 探望丈夫 撲空歸來 淀上遇險 伏擊殲敵 船中議論 組織起來 今天怎么回來得這么晚 怎么了 你 你總是很積極的 你走 我不攔你 家里怎么辦 你明白家里的難處就好了 這是主謂倒裝的句式 由于水生笑得不平常 水生嫂猜不透 一下子迸出這短促的問句 反映了她心情的急切 出于對丈夫的關(guān)心 她急于要知道底細 表現(xiàn)了中國女性傳統(tǒng)的溫柔 賢淑 羞怯 質(zhì)樸的品性 緊承上文 大門還沒有關(guān) 丈夫還沒有回來 很晚丈夫才回來 還表現(xiàn)了水生嫂久候親人的焦急和以丈夫的關(guān)心 同時又暗寫水生以工作為重的品質(zhì) 這句話又可說是情節(jié)的開端 說明 今天 非同往常 回來得晚是事出有因 這一句包含著復(fù)雜的思想感情 本來 你總是 多用于責怪 這里卻用于對丈夫的稱贊 她愛丈夫 愛自己的家 更恨鬼子 丈夫第一個報名參軍 她為自己有這樣一個丈夫而感到自豪 所以 對丈夫責怪中含有贊揚 寫出了她對丈夫的依依不舍 也寫出了她識大局 明大義 積極支持丈夫參軍的崇高品格 為下文伏擊埋下一筆 是她和幾個青年婦女去馬莊看望丈夫的思想基礎(chǔ) 表示支持丈夫參加大部隊 但水生嫂畢竟是個女人 丈夫是要去參軍打仗 這一去說不定就是生離死別 而家里上有老 下有小 擺在她面前的擔子是多么沉重啊 這又表現(xiàn)了對丈夫的依戀 對話賞析 這是對丈夫的體諒 理解和支持 這是他們在犧牲個人利益衛(wèi)國保家的認識上的心靈相通 雖然不是豪言壯語 卻是農(nóng)村婦女愛國主義思想具體的表現(xiàn) 聽說他們還在這里沒走 我不拖尾巴 可是忘下了一件衣裳 我有句要緊的話得和他說說 聽他說 鬼子要在同口安據(jù)點 哪里就碰得那么巧 我們快去快回來 我本來不想去 可是俺婆婆非叫我再去看看他 有什么看頭啊 對話賞析 你看 說走就走了 可慌哩 比什么也慌 比過新年 娶新也沒見他這么慌過 拴馬樁也不頂事了 不行了 脫了韁了 一到軍隊里 一準得忘了家里的人 那是真的 我們家里住過一些年輕的隊伍 一天到晚仰著脖子出來唱 進去唱 我們一輩子也沒那么樂過 等他們閑下來沒有事了 我就傻想 該低下頭了吧 你猜人家干什么 用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈 一個一個蹲在院子里 托著槍瞄那個 又唱起來了 對話賞析 她們表面上是埋怨丈夫 實際上是贊揚 夸獎?wù)煞?從話中可以看出有的人俏皮風趣 有的人爽朗樂觀 有的人潑辣 但都真心實意愛著丈夫 支持著他們 唉呀 那邊過來一只船 唉呀 日本鬼子 你看那衣裳 快搖 對話賞析 表現(xiàn)水生嫂等青年婦女面對危險的敏感和機警 往荷花淀里搖 那里水淺 大船過不去 1 她們臨危不亂 善于利用熟悉的環(huán)境保護自己 這表現(xiàn)她們的機智 沉著和鎮(zhèn)定 2 推動情節(jié)發(fā)展 引出下文進入荷花淀助夫殲敵的情節(jié) 對話賞析 你看他們那個橫樣子 見了我們愛搭理不搭理的 啊 好像我們給他們丟了什么人似的 我們沒槍 有槍就不往荷花淀里跑 在大淀里就和鬼子干起來 我今天也算看見打仗了 打仗有什么出奇 只要你不著慌 誰還不會趴在那里放槍呀 打沉了 我也會鳧水撈東西 我管保比他們水式好 再深點我也不怕 水生嫂 回去我們也成立隊伍 不然以后能出門嗎 剛當上兵就小看我們 過二年 更把我們看得一錢不值了 誰比誰落后多少呢 1 說明水生嫂等青年婦女在戰(zhàn)斗中受到鼓舞教育 思想和性格變得成熟 深化了小說主題 2 刻畫了她們不甘落后 想和丈夫比個高低的自尊心理和勇敢好強的性格 細節(jié)一 女人的手指震動了一下 想是叫葦眉子劃破了手 她把一個手指放嘴里吮了一下 細節(jié)描寫 震動 表現(xiàn)她對丈夫要離開感到突然和震驚 刻畫性格中的 柔 的一面 吮 是為了掩飾失態(tài) 控制情緒 不讓丈夫看出自己心里的震動 表現(xiàn)了她的性格中 剛 的一面 細節(jié)二 她們輕輕劃著船 船兩邊的水嘩 嘩 嘩 順手從水里撈上一棵菱角來 菱角還很嫩很小 乳白色 順手又丟到水里去 那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了 細節(jié)三 那明明白白是鬼子 這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳 搖櫓的手并沒有慌 水在兩旁大聲嘩嘩 嘩嘩 嘩嘩嘩 1 劃船的水聲節(jié)奏舒緩 表現(xiàn)她們想開后輕松悠閑的心情 2 順手撈起 順手一丟 寫出女人們悠閑的神態(tài) 傳神地寫出了內(nèi)心深處的傷心 失望和無奈 3 用不經(jīng)意的動作寫出了她們對美麗富饒的家鄉(xiāng)的熱愛 從水聲可知劃船快速卻不失節(jié)奏 這表現(xiàn)青年婦女們遇敵時緊張 急迫而不慌亂的心理 細節(jié)四 漸漸聽清楚槍聲只是向著外面 她們才又趴著船幫露出頭來 她們看見不遠的地方 那寬厚肥大的荷葉下面 有一個人的臉 下半截身子長在水里 荷花變成人了 那不是我們的水生嗎 又往左右看去 不久各人就找到了各人丈夫的臉 啊 原來是他們 細節(jié)描寫 細節(jié)五 水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西 是一包用精致紙盒裝著的餅干 說完把紙盒順手丟在女人們船上 一泅 又沉到水底下去了 到很遠的地方才鉆出來 幾個青年婦女把掉在水里又撈出來的小包裹 丟給了他們 1 戰(zhàn)士忙于殲敵 沒看妻子一眼 妻子卻各自尋找丈夫 為下文議論 橫樣子 埋下伏筆 2 使緊張戰(zhàn)斗充滿濃郁的生活氣息 1 渲染了勝利后的歡樂氣氛 2 用隨意的動作表現(xiàn)出夫妻之間彼此牽掛 相互戲謔 似嗔實親的情感 順手丟 說明這種愛真切自然 毫不張揚 片段一 月亮升起來 院子里涼爽得很 干凈得很 白天破好的葦眉子潮潤潤的 正好編席 葦眉子又薄又細 在她懷里跳躍著 要問白洋淀有多少葦?shù)?不知道 每年出多少葦子 不知道 只曉得 每年蘆花飄飛葦葉黃的時候 全淀的蘆葦收割 垛起垛來 在白洋淀周圍的廣場上 就成了一條葦子的長城 景物描寫 1 渲染一種寧靜清新的氣氛 2 為人物活動提供背景 烘托水生嫂勤勞純樸 片段二 這女人編著席 不久在她的身子下面 就編成了一大片 她像坐在一片潔白的雪地上 也像坐在一片潔白的云彩上 她有時望望淀里 淀里也是一片銀白世界 水面籠起一層薄薄透明的霧 風吹過來 帶著新鮮的荷葉荷花香 兩個比喻將勞動場面詩意化 用美景烘托人物美的情操 這兩個片段的景物描寫有如下作用 1 交代伏擊戰(zhàn)的環(huán)境特點 2 情景相生 展現(xiàn)人物精神面貌 因為水生嫂正出于對祖國美好河山的熱愛 對幸福生活的熱愛 才激起對日本帝國主義的無比仇恨 毅然送夫參軍 毅然組織隊伍 參加戰(zhàn)斗 這樣使得作品的意境更加廣闊而深邃 3 為情節(jié)展開作鋪墊 引出后文荷花淀的伏擊戰(zhàn) 片段三 現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了 萬里無云 可是因為在水上 還有些涼風 這風從南面吹過來 從稻秧上葦尖吹過來 水面沒有一只船 水像無邊的跳蕩的水銀 景物描寫 片段四 她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去 那一望無邊際的密密層層的大荷葉 迎著陽光舒展開 就像銅墻鐵壁一樣 粉色荷花箭高高地挺出來 是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧 萬里無云 和 無邊的跳蕩的水銀 寫景物的遼闊 水面沒有一只船 寫環(huán)境的寂靜 襯托青年婦女的心情由探夫未遇的失落變?yōu)殚_朗 也反襯了遇敵時的緊張 學法小結(jié) 如何鑒賞景物描寫 由景物特點聯(lián)想到相似或相反的人或社會現(xiàn)象 分析景物特點與后文情節(jié)的因果聯(lián)系 把握景物特點和人物心理的一致性或?qū)α⑿?體會環(huán)境顯示人物性格的作用 人物形象 水生嫂等青年婦女 月夜編席 勤勞純樸 含淚話別 溫順賢淑 馬莊探夫 溫柔多情 探夫遇敵 機智堅貞 助夫殲敵 好強上進 小說主題 描述以水生嫂為代表的白洋淀青年婦女由普通的勞動女成長為機智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過程 表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛生活 熱愛祖國的精神 藝術(shù)價值 景物描寫 如詩如畫 細節(jié)描寫 生動傳神 人物語言 個性鮮明 練習 1 下列加紅色的字讀音不相同的一項是 A 消滅逍遙銷路硝煙彌漫B 水淀紗錠石碇皮開肉綻C 菱角丘陵凌晨綾羅綢緞D 飄飛漂泊剽悍虛無縹緲答 B 練習 2 下列句子的重讀能表現(xiàn)水生嫂對水生關(guān)憂慮 關(guān)切與責備的一項是 A 今天怎么回來得這么晚 B 今天怎么回來得這么晚 C 今天怎么回來得這么晚 D 今天怎么回來得這么晚 答 C 練習 3 下列句子所用修辭用法不同于其他三句一項是 A 粉色荷花箭高地挺出來 是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧 B 葦眉子又薄又細 在她懷里跳躍著 C 垛起垛來 在白洋淀周圍的廣場上 就成了一條葦子的長城D 小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚 答 B 荷花淀 開端發(fā)展高潮結(jié)局 夫妻話別 月下編席夫妻夜話送夫參軍 探夫遇敵 相約探夫失望而歸遇敵脫險 助夫殺敵 遇夫殲敵船中暢談鍛煉成長 景物描寫對話描寫細節(jié)描寫 概括情節(jié) 人物活動的成長歷程 結(jié)構(gòu) 情節(jié) 性格 時間線索 一 送夫參軍 夫妻話別 故事開端 1 編席候夫 月亮升起來 2 夫妻話別 勤勞美麗 深明大義 很晚 雞叫 3 送夫參軍 難以割舍 第二天 結(jié)構(gòu) 情節(jié) 性格 時間線索 二 探夫遇敵 或探親遇險 故事發(fā)展 1 馬樁探夫 想見情切 過了兩天 2 失望而歸 溫柔多情 快到晌午 3 遇敵擺脫 沉著機智 結(jié)構(gòu) 情節(jié) 性格 時間線索 三 助夫殺敵 或上陣殺敵 高潮結(jié)局 1 巧遇殲敵 誘敵深入 2 交談戰(zhàn)況 不甘示弱 正午的太陽 3 助夫殺敵 迅速成長 這年秋季 冬天 勤勞純樸 真摯多情 勇敢機智 深明大義 水生嫂和祥林嫂之比較 同樣作為中國普通的農(nóng)村婦女 但是祥林嫂和水生嫂的人生道路卻完全不一樣 祥林嫂生活在封建時代末期 現(xiàn)代文明之風還吹不進封閉 保守的魯鎮(zhèn) 祥林嫂只能被冷漠 黑暗的社會現(xiàn)實所毀滅 水生嫂生活在全民抗戰(zhàn)時期 社會已經(jīng)有了很大的進步 尤其是根據(jù)地 婦女解放已經(jīng)開始深入人心 所以水生嫂能從一個賢惠 溫順的村婦成長為一個抗戰(zhàn)的巾幗戰(zhàn)士 怎樣理解本文的選材 本文是一篇反映抗日戰(zhàn)爭題材的小說 是以一次漂亮的伏擊戰(zhàn)為中心事件安排人物和情節(jié)的 但是本文沒有像其他描寫戰(zhàn)爭題材的小說那樣盡述敵我雙方的形勢條件和殊死的較量 沒有曲折離奇的故事情節(jié) 沒有硝煙彌漫 血污淚痕 甚至沒有把戰(zhàn)斗的雙方當作主要人物來寫 相反 作者僅僅寫了以水生嫂為代表的一群青年婦女如何在戰(zhàn)爭年代里鍛煉成長的事 寫她們的勤勞質(zhì)樸 熱愛生活 深明大義 同仇敵愾 通過這些 深刻表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民熱愛生活 熱愛祖國 英勇抗敵的精神 典型環(huán)境 人物活動的自然社會背景 1 點明故事發(fā)生的時間 地點和 人物 A 寫院內(nèi)院外荷花淀 月亮升 院子涼爽 干凈的優(yōu)美環(huán)境 有突出主題思想的作用 水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點不 描寫水上風光 也是情景相生 襯托了人物的成長變化過程 探夫不遇 失望傷心 有不愉快 B 水生嫂的勞動場面 在皎潔的月光下 坐在潔白的雪地上 潔白的云彩上 兩個充滿無限想象的比喻 把水生嫂勤勞的場面詩化了 淀外景色營造了清新歡愉的寧靜氣氛 主人公就是在這種優(yōu)美的詩情畫意的環(huán)境中生活 勞動 烘托了勤勞淳樸 善良溫順的性格 但水面上無云的開闊 明朗的風光 身受感染 增強排遣憂郁的力量 是殺機四伏 令人恐怖的戰(zhàn)爭場面 而是充滿詩情畫意 推動了情節(jié)發(fā)展 2 用景物描寫展現(xiàn)了人物的精神風貌 3 為情節(jié)的展開作了鋪墊 心情的悠閑水面的平靜 生活的平和 詩一樣的境界 反襯了下文敵人大船追趕時的緊張 而且表現(xiàn)出同仇敵愾的斗爭精神 比喻和象征用得相當精彩 怎樣理解孫犁小說散文化的格調(diào)和如詩如畫的意境美 這個問題可以從小說中的對話描寫 景物描寫和細節(jié)描寫的精妙處體會 生活中的美在他文章的字里行間閃閃發(fā)光 淡雅疏朗的詩情畫意是美的 樸素清新的鄉(xiāng)土氣息是美的 普通勞動婦女溫柔 善良 識大局明大義的人性是美的 這一獨特風格對當代文學 對鄉(xiāng)土文學創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響 形成了一個有劉紹棠 房樹民 叢維熙等優(yōu)秀作家的河北作家群 被稱為 荷花淀派 與受趙樹理風格影響的 山藥蛋派 齊名 擴展 荷花淀 中的 就境設(shè)喻 在運用比喻修辭手法是 喻體取自該作品的特定情景中 這種就 境 取材 由 境 取譬的方法就成為 就境設(shè)喻 就境設(shè)喻 運用得當 能使比喻生動活潑 妙趣橫生 產(chǎn)生水乳交融 天然渾成的美感 為文章增色添彩 今以孫犁的 荷花淀 做一例說 1 女人們到底有些藕斷絲連 2 小船活像離開了水的一條打跳的梭魚 例 1 中的蓮 藕這個喻體就取自小說寫到道德荷花淀 藕斷絲連 形神畢肖的描繪出水生嫂們對丈夫牽掛的微妙感情 例 2 用荷花淀里時??梢姷乃笞郁~離開水皮打跳作比喻 比喻水生嫂門要的飛速前進的小船 充滿了濃厚的生活氣息和鄉(xiāng)土特色 調(diào)動人性化情緒化的描寫手段 人物刻畫 對話描寫 細節(jié)描寫 動作描寫 一 細節(jié)描寫 1 葦眉子劃破手 動作小 很隱蔽 但它卻直接揭示了人物復(fù)雜的內(nèi)心世界 朝夕相處的丈夫就要離開自己到大部隊去打鬼子 家中老小要照顧 事事由自己承擔 丈夫有心有志上戰(zhàn)場 刀槍子彈卻無情 但隨即 吮 了一下 想借這個動作細節(jié)迅攄速平息自己起伏的情緒 她不希望丈夫看見軟弱的表現(xiàn) 對丈夫的積極表現(xiàn)給予支持 表現(xiàn)了由愛丈夫到愛家鄉(xiāng) 由愛家庭到愛祖國 由猶豫軟弱到堅強無畏的變化過程 第三部分12節(jié) 水生 丟東西 的細節(jié)描寫說明了什么含義 水生借 丟紙盒 來表達特定環(huán)境中對親人的體貼 無限的溫情及對婦女參戰(zhàn)取勝的獎賞 體現(xiàn)了水生粗中有細 關(guān)懷備至的性格 1 分角色朗讀 夫妻話別 討論下列問題 這節(jié)對話分幾個層次 水生嫂有怎樣的心理和性格 作用何在 這些人物對話描寫有什么特點 二 對話描寫 層次 追問 贊同 應(yīng)囑 心理 關(guān)切 疑慮 慌亂 贊同 支持 性格 機敏多情 體貼溫柔 聰明穩(wěn)重 識大局 明大義 愛丈夫 愛祖國 作用 為水生嫂機智勇敢的同敵人斗爭 鍛煉成長為堅強的抗日戰(zhàn)士坐牢作了鋪墊 推動了故事情節(jié)的發(fā)展 特點 個性化 生活化 動作化 符合各自人物身份 符合性格和角色關(guān)系 純用口語 口語詞 省略句 倒裝句 時代氣息 生活氣息濃厚 有內(nèi)心動作 有豐富的潛臺詞 2 分角色朗讀 馬樁探夫 中的婦女對話 概括其性格特點 忸怩羞澀 欲蓋彌彰 伶俐乖巧 委婉含蓄 質(zhì)樸憨厚 托詞笨拙 穩(wěn)重謹慎 思
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