


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2018春季經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃方案 2018春季經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃方案一、指導(dǎo)思想中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),也包含很多哲理;經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶,同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書(shū)。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操,有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育,使大冶一中全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高,由我校團(tuán)委、政教處牽頭,于本學(xué)期開(kāi)始在周一升旗儀式上開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在讀書(shū)中明理,在讀書(shū)中自省、自悟,吸取前人智慧,完善自我,終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過(guò)讀、誦、背,去拓寬視野、積累知識(shí)、提高語(yǔ)文能力,養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。二、活動(dòng)目的: 新時(shí)代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)生的表達(dá)能力與創(chuàng)新思維,而誦讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。 我校以謀求全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo),開(kāi)展了國(guó)旗下經(jīng)典誦讀的讀書(shū)活動(dòng),力求借助這一經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 三、活動(dòng)目標(biāo)1、總體目標(biāo) 通過(guò)學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典,讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體,積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,創(chuàng)建學(xué)校教育品牌,從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。(1)憑借經(jīng)典書(shū)籍的誦讀,營(yíng)造書(shū)香校園,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種樂(lè)趣,成為一種風(fēng)氣,借此培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷。(2)與學(xué)校德育教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)經(jīng)典書(shū)籍的誦讀,陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的風(fēng)尚,用傳統(tǒng)文化的精髓奠定學(xué)生道德的根基,將學(xué)生培養(yǎng)成愛(ài)國(guó)愛(ài)民、文明有禮、具有高度文化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開(kāi)來(lái)的現(xiàn)代人。2、具體目標(biāo) (1)培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。 (2)幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知書(shū)達(dá)禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。 (3)提升中學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。四、活動(dòng)過(guò)程(一)第一階段啟動(dòng)階段(2018.2)1、籌備創(chuàng)建小組,制訂本校經(jīng)典誦讀特色教育學(xué)校創(chuàng)建工作方案。2、建立特色創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織研究隊(duì)伍。3、經(jīng)典誦讀理論培訓(xùn),準(zhǔn)備經(jīng)典讀本,創(chuàng)設(shè)校園誦讀文化環(huán)境。(二)第二階段實(shí)施階段(2018.32018.6)1、以班級(jí)為單位,以班主任為核心,在班級(jí)宣傳推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)。2、每周一升國(guó)旗結(jié)束后,在國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作與生活場(chǎng)景下的智能穿戴需求分析
- 工作中的心理調(diào)適與健康管理
- 工作中的時(shí)間管理與優(yōu)化
- 工作場(chǎng)所心理健康關(guān)注與干預(yù)措施
- 工業(yè)設(shè)備涂裝的耐腐蝕性研究
- 工作分析與職位設(shè)置
- 工作環(huán)境創(chuàng)新與員工工作動(dòng)力提升
- 工作報(bào)告的炫酷動(dòng)態(tài)效果制作
- 工程師必 備的數(shù)據(jù)分析技能
- 工程質(zhì)量管理與工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)研究
- 餐飲服務(wù)行業(yè)食品安全管理人員知識(shí)考試題庫(kù)(附答案)
- 太陽(yáng)系中的有趣科學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)(修訂稿)
- 培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)和退費(fèi)管理制度
- 法社會(huì)學(xué)教程(第三版)教學(xué)
- 國(guó)內(nèi)外高等教育教材比較研究課題
- 浙江省紹興市諸暨市2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 煤礦調(diào)度智能化培訓(xùn)課件
- 基于PLC的啤酒發(fā)酵自動(dòng)控制系統(tǒng)
- 重慶市沙坪壩區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末英語(yǔ)試題
- 思辨與創(chuàng)新智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復(fù)旦大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論