學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作方案.doc

學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作方案 遵照省、市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動文件精神和河東鎮(zhèn)委的工作部署，河東中學黨支部為按時按質完成第一階段學習調研任務，進一步深入開展學習實踐活動的全過程，特制訂如下工作方案。一、 工作目標明確任務，突出重點，聯(lián)系實際，抓好典型，力求做到認真學習，開拓思路，集思廣益，落實行動，努力提高全體黨員對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動重要意義的認識，調動學習實踐科學發(fā)展觀的積極性，在自己的崗位上充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。二、 工作要點在學習調研階段，要全面動員，精心組織，領導帶頭，緊密圍繞“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體目標，積極開展“四會兩提高”的活動：一是舉辦一次學習輔導會；二是組織一次討論交流會；三是召開一次走訪座談會；四是舉辦一場先進事跡報告會。使全體黨員既提高對科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質、根本要求的認識和理解；又提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，促進科學發(fā)展的實際能力和積極行動。1. 開展全面動員，組織理論學習。按照河東鎮(zhèn)委9月23日會議的具體部署，及時召開支委會、支部會，大力宣傳，組織學習。舉辦一次學習輔導會，學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展、科學發(fā)展觀重要論述摘編，學習中央、省市和河東鎮(zhèn)委有關會議和文件精神，使全體黨員提高思想認識，積極投入學習實踐活動。2. 堅持領導帶頭，開展調查研究。領導小組成員形成共識，分工協(xié)作。黨支部領導帶頭學習理論，上黨課或作輔導報告；帶頭進行調查研究；帶頭征求和聽取各方面意見。黨支部正式黨員22人分三個黨小組，分別落實支委、小組長責任制。組織一次討論交流會，做到集思廣益、交流思想，把科學發(fā)展觀的要求轉化為教書育人的正確思路、促進教育改革深入發(fā)展的有效措施。3. 密切聯(lián)系實際，解決突出問題。黨支部領導班子和大部分黨員教師都堅守教學第一線。通過舉辦專題培訓班，集中學習輔導方式開展活動。召開一次走訪座談會，圍繞學校推進科學發(fā)展，改進工作作風等深入開展走訪調研，密切聯(lián)系實際，重點解決突出問題，努力實現(xiàn)“提高思想認識，解決實際問題，加強基層組織，促進科學發(fā)展”的具體目標。4. 強化創(chuàng)新意識，重在自我提高。要強化責任意識，強化發(fā)展意識，強化創(chuàng)新意識，切實做到更新思想觀念，重在自我提高。對學習實踐活動中出現(xiàn)的典型人物和先進事跡，要及時進行總結交流，舉辦一場先進事跡報告會。樹立典型，學習榜樣，形成創(chuàng)優(yōu)爭先的良好氛圍。全體黨員領導和教師都要通過學習實踐活動，提高思想道德素質，增強教學工作能力，充分發(fā)揮教書育人的主觀能動性和積極性，力爭為河東鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學發(fā)展作出新的更大的貢獻。三、時間安排學習調研階段自2009年9月下旬至11月上旬1. 2009.9.23 參加鎮(zhèn)第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動的動員大會。2. 9.24 召開黨支委會議，成立領導小組，制定支部學習實踐活動實施意見和第一階段工作方案。 3. 9.25 召開黨支部會議，對領導小組、支部學習實踐活動實施意見和第一階段工作方案，提請全體黨員通過。舉辦一次學習輔導會，具體組織理論學習，開展宣傳。 實現(xiàn)“五個一”1. 每人通讀一套科學發(fā)展讀本和十四屆四中全會文獻。2. 每人撰寫一篇心得體會。3. 每人記好一本學習筆記。4. 辦一個學習專欄。5. 樹立一個典型。1. 在調查研究的基礎上，10月中旬組織一次討論交流會。2. 深入學生，進行家訪，開展調查研究，10月下旬召開一次走訪座談會。3. 每位黨員干部辦一件好事實事。4. 通過調研，撰寫一份調研報告。實現(xiàn)“五個一”1. 召開專題組織生活會。2. 每人提出一項工作建議