小學(xué)教師共同體活動方案.doc

小學(xué)教師共同體活動方案 小學(xué)教師共同體活動方案 為推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面貫徹落實(shí)“xx市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”中關(guān)于共同體建設(shè)實(shí)施方案的文件要求，推動共同體建設(shè)工作的開展，促進(jìn)共同體各校辦學(xué)水平的不斷提高，擴(kuò)大校際之間的交流與發(fā)展。特制定xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)共同體活動方案。一、指導(dǎo)思想 貫徹xx市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實(shí)施意見的文件精神，落實(shí)依托基地校開展各項(xiàng)工作的具體要求，構(gòu)建“基地出成果 校際共分享”的工作格局，促進(jìn)共同體學(xué)校間的均衡發(fā)展與特色發(fā)展。 二、總體目標(biāo) 全面提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，依托基地校共同體，通過組織協(xié)作校開展多層次、多形式的教育教學(xué)研究、教師培訓(xùn)和科學(xué)研究等學(xué)習(xí)、交流、研討活動，促進(jìn)教師的專業(yè)化水平的全面提高。 三、組織機(jī)構(gòu)組長：孫xx副組長：張xx 李xx成員：劉xx 王xx 李xx 四、活動內(nèi)容（一）加強(qiáng)教師思想道德理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展的意識。以師德工作為重點(diǎn)，加大師德學(xué)習(xí)的力度，通過事跡介紹、演播等形式在共同體各校間開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，不斷地提高教師的思想道德素質(zhì)。（二）以提高教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，認(rèn)真開展“課堂教學(xué)效率年”活動，校際間組織聽評課，匯報(bào)與交流，積極展開課堂效率研究，提高教師的研究能力和業(yè)務(wù)水平。（三）通過精心策劃“綠蔭文化講壇活動”，使共同體學(xué)校教師在藝術(shù)和文化的高雅氛圍中傾聽、交流、研討，產(chǎn)生濃厚的文化向往，共同提高文化素質(zhì)，體現(xiàn)校際合作交流的全員性。（四）共同體各學(xué)校承擔(dān)了教師博客與教師專業(yè)發(fā)展的課題研究，在研究過程中，必定會有新的研究成果呈現(xiàn)，當(dāng)然，也會有新的困惑，共同體學(xué)校依托現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)校際間的學(xué)習(xí)與交流，共同提高教育教學(xué)水平，共同發(fā)展。（五）調(diào)整共同體建設(shè)組織機(jī)構(gòu)后，更加注重建立健全科學(xué)的管理機(jī)制。做到規(guī)范化、科學(xué)化，保證活動的有效落實(shí)，同時(shí)協(xié)調(diào)和管理校際間的合作交流活動，加深了教師之間的友誼，提高教師的參與的積極性，形成了聯(lián)動的氛圍，為今后全方位、深層次的互助、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 五、實(shí)施步驟 （一）動員部署階段（3月20日之前）。制定共同體活動方案及具體實(shí)施措施，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作要求，扎實(shí)推進(jìn)“教師專業(yè)發(fā)展”的各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)效。（二）全面實(shí)施階段（4月1日至12月10日）。根據(jù)本方案提出的要求，按照共同體實(shí)施方案的要求，全面組織開展“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”的各項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任，落到實(shí)處，并逐步健全各項(xiàng)制度，探索建立師培工作長效機(jī)制。（三）總結(jié)提高階段（12月10日之后）。對共同體活動開展情況進(jìn)行全面、細(xì)致的分析總結(jié)，對好的經(jīng)驗(yàn)、做法要樹立典型積極推廣應(yīng)用，更好地鞏固活動成果。 六、工作要求（一）提高思想認(rèn)識。要進(jìn)一步提高對教師專業(yè)化發(fā)展的重要認(rèn)識，增強(qiáng)主動意識、學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識，在思想上更加重視自身素質(zhì)的提高，在行動上更加自覺地抓好專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，在工作上更加扎實(shí)地落實(shí)活動的要求。（二）狠抓工作落實(shí)。緊密圍繞共同體活動的總體部署和要求，結(jié)合各校的實(shí)際