



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
玉州區(qū)東環(huán)小學(xué)第十一屆校園科技藝術(shù)節(jié)活動方案為精心周密組織實(shí)施好東環(huán)小學(xué)第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,特制定此活動方案。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,組織開展一系列貼近師生、貼近學(xué)校、貼近家庭的校園文化藝術(shù)活動,不斷激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動學(xué)校的創(chuàng)新和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。二、活動主題為夢想注入新動力三、活動時(shí)間2014年5月2830日四、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長:龍玉潔組 員:龐錫蘭 鄧海堅(jiān) 周言清 封宇 覃銘 李倩倩 蒙萍 黃柳青 梁佳妮 鐘曉潔五、組織策劃:總負(fù)責(zé):蒙萍組員:盧小連 龍新 陳雪梅 劉藝以及圖音組體育組全體老師。工作職責(zé):負(fù)責(zé)活動全過程的總體策劃,并結(jié)合實(shí)際制定活動方案;擔(dān)任各組評委負(fù)責(zé)對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。六、活動項(xiàng)目:共組織開展三大活動:(一)個(gè)人才藝比賽(參賽范圍 :16年級在校學(xué)生,自愿報(bào)名。)聲樂比賽1.比賽時(shí)間:5月28日全天2.比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室3.聲樂比賽要求:(1)參賽曲目要求體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的面貌和高雅的審美情趣。(2)參賽選手一律使用伴奏音樂,并提前兩個(gè)節(jié)目把歌曲伴奏上交負(fù)責(zé)老師處。(伴 奏碟上要貼好標(biāo)簽,上面注明班級、姓名、歌曲名稱、在第幾面第幾首)。(3)參賽服裝要求樸實(shí)大方,不可濃妝艷抹。4.聲樂比賽負(fù)責(zé)老師:組長:陳雪梅 副組長:陳霞評委:陳霞 陳獻(xiàn)君 曾雪媚 熊小敏 梁潔婷 朱其玲 陳潔 羅鳳嬌統(tǒng)分員:徐海 黎小芳 器樂比賽1. 器樂比賽時(shí)間:5月29日全天2.比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室3.器樂比賽要求:(1)鋼琴、電子琴演奏水平要求達(dá)到4級以上水平,民樂、西洋樂演奏水平要求達(dá)到3級以上水平。一至三年級同學(xué)要求2級以上。初學(xué)入門者不接受報(bào)名參賽。 (2)除鋼琴外其他樂器一律自備,在賽前自行調(diào)音、校音;參賽前15分鐘把伴奏帶(光盤、U盤)交到大賽組委 (3)每位參賽選手必須獨(dú)立完成,家長、指導(dǎo)老師不能在選手參賽中進(jìn)行幫助或干涉,以免影響組委會評分。如有違反則取消參賽資格。4.器樂比賽負(fù)責(zé)老師:組長:鄧志軍 副組長:陳潔評委:陳潔 陳獻(xiàn)君 曾雪媚 熊小敏 梁潔婷 朱其玲 羅鳳嬌 陳霞統(tǒng)分員:徐海 黎小芳舞蹈比賽1. 器樂比賽時(shí)間:5月30日全天2.比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室3.舞蹈比賽要求:(1)參賽節(jié)目要反映小學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和幼兒童真童趣的特點(diǎn),舞美方面要求簡練、明快,參賽者必須是在校生。節(jié)目時(shí)間長度不超過3分鐘。(2)參賽選手一律使用CD伴奏音樂(注:音樂單獨(dú)刻在一張光盤或U盤上),并提前3個(gè)節(jié)目把音樂上交負(fù)責(zé)人員。(3)比賽一律要著舞蹈服裝,化淡妝,服裝要跟舞蹈內(nèi)容一致4.舞蹈比賽負(fù)責(zé)老師:組長:黃艷華副組長:羅鳳嬌評委:羅鳳嬌 陳獻(xiàn)君 曾雪媚 熊小敏 梁潔婷 朱其玲 陳 霞 陳潔統(tǒng)分員:徐海 黎小芳(二)科技主題比賽(參賽范圍:15年級各班)1.比賽時(shí)間:5月28、29、30日早上(1、2年級28日;3、4年級29日;5年級30日)2.比賽地點(diǎn):學(xué)校小操場3.比賽形式:以班為一個(gè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校小操場的展臺布展4.比賽負(fù)責(zé)老師:組長:盧小連副組長:龍新評委:陳遠(yuǎn) 張佩明以及各班班主任5.獎勵(lì)辦法:A.繪畫比賽:每年級評出一等獎24名;二等獎36名;三等獎48名等。B.小發(fā)明比賽:每年級評出一等獎24名;二等獎364名;三等獎48名等。6.比賽內(nèi)容:科學(xué)幻想畫比賽繪畫比賽要求:圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:4k鉛畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡等)。(繪畫工具自備)科學(xué)小發(fā)明比賽(1)比賽要求:小發(fā)明、小制作要突出作品的新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性和可行性,具有一定的科技含量。A.科技創(chuàng)新小制作充分利用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)技術(shù),制作科技玩具、模型等作品;B生活中的小發(fā)明發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,制作出科研彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用的新型用具;C教具、學(xué)具制作在日常的學(xué)習(xí)活動中,能夠幫助學(xué)習(xí)或教學(xué),能提高學(xué)習(xí)效率、輔助教學(xué)的教具、學(xué)具;D生活中的其它小發(fā)明小創(chuàng)造。(2)注意事項(xiàng):參加科技小發(fā)明、小制作比賽的作品要提交論證報(bào)告與說明(A4紙打印),要提供實(shí)物。(友情提示:科技小發(fā)明不同于大發(fā)明,是根據(jù)青少年已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中,對那些感到不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新(作品需附16k紙說明,并標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)。(三)游園活動(參賽范圍 :16年級。)1.活動時(shí)間:5月28、29、30日下午(5、6年級28日;1、2年級29日;3、4年級30日)2.活動地點(diǎn):學(xué)校操場3.活動負(fù)責(zé)老師:組長:劉藝組員:1-6年級年級組長、各班語數(shù)老師、體育組全體老師。4.活動項(xiàng)目及游戲規(guī)則:(1)猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。(2)摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。(3)釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。(4)挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎券二張。(5)搶椅子:分兩組,每組6-8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽.決賽,剩下最后一人獲勝得一張獎劵。(6)搶說運(yùn)動項(xiàng)目:主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球,參賽者兩人一組,兩人互相傳球,一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱,在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多,誰即得一張獎劵。(7)比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得一張獎劵,每人有三次機(jī)會。(8)快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐,每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。(9)掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)(10)同心協(xié)力:兩人一組,用繩子捆住兩人的腳(左腳和右腳)一起向前跑,終點(diǎn)后拿到指定物品又回到起點(diǎn),中間有障礙物,兩組一起比賽,那組先回到起點(diǎn)表示成功各得一張獎劵,未成功者如想再玩需重新排隊(duì)。5.活動注意事項(xiàng):(1)各班在參加活動前要進(jìn)行一次安全教育。特別是活動開始前集合時(shí)候上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。(2)各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊(duì)等候活動。六、活動要求1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各負(fù)責(zé)老師要精心策劃,認(rèn)真組織,確保本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的順利開展。2.廣泛宣傳,深入動員。廣播室要加強(qiáng)做好發(fā)動宣傳工作。各班積極發(fā)動,體現(xiàn)班班有開展,人人有參與的活動精神,發(fā)動全體有特長的學(xué)生積極參與,努力讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會。各班學(xué)生把名單報(bào)到班主任處,5月15日之前年級組長把名單報(bào)到藝術(shù)組負(fù)責(zé)老師處。3.緊扣主題,突出特色。各部門要圍繞藝術(shù)節(jié)主題,注重提高大型活動的層次和水平,打造精品,同時(shí),注重小型活動參與的廣泛性、寓教于樂。藝術(shù)表演類以個(gè)人自愿報(bào)名形式參加,只進(jìn)行一次比賽,評出一、二、三等獎。七、注意事項(xiàng)1.5月5日張貼藝術(shù)節(jié)海報(bào)。(陳雪梅)2.各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)老師要制定好比賽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孕產(chǎn)婦心理健康分析及護(hù)理
- 教師正能量培訓(xùn)
- 中醫(yī)護(hù)理的特點(diǎn)
- HIV陽性患者護(hù)理診斷與干預(yù)策略
- 中藥采購驗(yàn)收培訓(xùn)
- 支原體肺炎防控與診療進(jìn)展
- 愛校教育主題
- 理財(cái)經(jīng)理年終工作總結(jié)
- 2025年仿制藥一致性評價(jià)對醫(yī)藥市場藥品市場準(zhǔn)入門檻調(diào)整影響分析報(bào)告
- 后疫情時(shí)代醫(yī)療行業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品與服務(wù)市場分析報(bào)告
- 終毛發(fā)生中的表觀調(diào)控機(jī)制
- DL∕T 1917-2018 電力用戶業(yè)擴(kuò)報(bào)裝技術(shù)規(guī)范
- 古建筑測繪智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年長安大學(xué)
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末英語試題
- 心力衰竭藥物治療相關(guān)高鉀血癥防治專家共識
- JT-T-496-2018公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料管
- 2-2-1正常新生兒的特點(diǎn)及疾病預(yù)防的正常新生兒的特點(diǎn)
- 撫順三支一扶真題2023
- 青島版四年級下冊科學(xué)期末測試試卷
- 01467-土木工程力學(xué)(本)-國開機(jī)考參考資料
- 世界文化美學(xué)導(dǎo)論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南開大學(xué)
評論
0/150
提交評論