


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四、能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)知道能量是可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的(2)知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關(guān)簡單的實(shí)際問題(3)初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)苓\(yùn)用能量守恒定律分析“永動(dòng)機(jī)”失敗的原因(2)以思考、討論為主體會(huì)能的轉(zhuǎn)化有方向性情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)學(xué)會(huì)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)看問題(2)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識服務(wù)于社會(huì)的意識和能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能量轉(zhuǎn)化和守恒定律難點(diǎn):對能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性的認(rèn)識教學(xué)過程:導(dǎo)入新課回顧“機(jī)械能和內(nèi)能”一章中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化問題并請同學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識既然動(dòng)能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化,那么,自然界中不同形式的能量之間是否也可以互相轉(zhuǎn)化呢?在轉(zhuǎn)化過程中能量又遵循何種規(guī)律呢?這就是我們今天要研究的問題歷史上曾經(jīng)有不少人企圖發(fā)明一種可以不消耗能量,又能不斷對外做功的機(jī)器,號稱永動(dòng)機(jī)。同學(xué)們你們認(rèn)為這種設(shè)計(jì)叮行嗎?學(xué)生爭議這種機(jī)器最終以失敗而告終,為什么?今天我們將研究這個(gè)問題(設(shè)疑引入)乒乓球下落過程中,彈起高度越來越??;將單擺拉到適當(dāng)高度放手后自由擺動(dòng)過程中擺起的高度越來越小乒乓球和單擺在運(yùn)動(dòng)過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的?學(xué)生回答在轉(zhuǎn)化的過程中,彈起高度越來越小,單擺擺起的高度越來越小,是不是因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中逐漸減少呢?(錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)引入)解讀探究1能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移想一想:自然界中各種形式的能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的同學(xué)們能舉出一些實(shí)例證明這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說一說:汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電(機(jī)械能一電能)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)(電能一機(jī)械能)光電池提供電壓(光能一電能)白熾電燈發(fā)光(電能一內(nèi)能一光能)燃料燃燒(化學(xué)能一內(nèi)能)討論交流:同一種形式的能量在物體中可以轉(zhuǎn)移嗎?(學(xué)生展開討論交流)議一議:小孩在水平地面上彈玻璃小球,當(dāng)甲球從手中彈出而撞擊靜止的乙球后,乙球即沿地面向前滾動(dòng)在此過程中,乙球獲得的機(jī)械能從何而來?這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?(學(xué)生各抒己見,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn))點(diǎn) 撥:乙球獲得的機(jī)械能從甲球傳遞而來說明同一種形式的能量可以在物體之間轉(zhuǎn)移討論交流:請同學(xué)說出各例中是什么能量發(fā)生轉(zhuǎn)移?轉(zhuǎn)移是怎樣進(jìn)行的?總 結(jié):草通過光合作用吸收太陽能,兔子吃草吸收草的能量,人或其他動(dòng)物吃兔子吸收兔子的能量,人通過吸收食物的能量才能進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)自然界中的能量在不停地轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,我們是在能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中利用能量的2能量守恒定律看一看:引導(dǎo)學(xué)生看課本活動(dòng)“水滴實(shí)驗(yàn)”做一做:仿照課本圖18一14(a)、(b)利用棉紗吸水提高水位看一看什么情況下棉紗帶能使杯中的水滴下?(a圖中的水能滴下,b圖不能)總 結(jié):“永動(dòng)機(jī)”失敗的原因說明自然界存在一條法則:我們不可能無中生有地獲得能量科學(xué)家經(jīng)過長期探索終于發(fā)現(xiàn)各種形式的能量在相互轉(zhuǎn)化時(shí)遵循一種規(guī)律,即能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。能量守恒定律是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,也是自然界最普遍、最重要的基本規(guī)律之一,恩格斯把它稱作“偉大的運(yùn)動(dòng)基本定律”。自然界的一切變化過程,小到原子世界,大到宇宙空間,只要有能量的變化,都無一例外地嚴(yán)格遵循能量守恒定律。3.能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性看一看:引導(dǎo)學(xué)生看P95,圖18-16和圖18-17:由圖18-16得知:瀑布飛流而下,這是因?yàn)樽匀粻顟B(tài)下水總是從高處流向低處。由圖18-17所示,熱水中的冰塊逐漸融化,這是自然狀態(tài)下熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體。想一想:以下情況會(huì)發(fā)生嗎?(1)如圖18-18,你坐在房間里,房間里充滿空氣。突然,這些空氣自行聚攏到某一個(gè)角落,使你窒息。(2)如圖18-19,一杯水的內(nèi)能自發(fā)集中到這杯水的上層,使上面的水劇烈地沸騰,而下面的水卻結(jié)成了冰??偨Y(jié):以上情況并不違反能量守恒定律,但卻不可能發(fā)生。這是因?yàn)?,自然界中許多自發(fā)的過程都是由方向的,或者說能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的。能量守恒定律以及能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性原理將我們對自然界各種現(xiàn)象和各個(gè)學(xué)科的認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司激勵(lì)士氣活動(dòng)方案
- 公司紀(jì)律教育月活動(dòng)方案
- 公司新人活動(dòng)方案
- 公司看板策劃方案
- 公司文化墻活動(dòng)策劃方案
- 公司母親節(jié)趣味活動(dòng)方案
- 公司早茶活動(dòng)策劃方案
- 公司教師節(jié)感恩活動(dòng)方案
- 公司環(huán)保走秀活動(dòng)方案
- 公司攝影收集活動(dòng)方案
- 2023-2024學(xué)年四川省南充市高一下學(xué)期7月期末物理試題(解析版)
- 2024年全國財(cái)會(huì)知識競賽考試題庫(濃縮500題)
- 中學(xué)體育七年級《籃球基本技巧》說課課件
- 實(shí)戰(zhàn)-數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作手冊 兩份資料
- 2024年青海省中考生物地理合卷試題(含答案解析)
- 福建省旋挖成孔灌注樁技術(shù)規(guī)程
- 2023-2024學(xué)年譯林版八年級英語下冊期末易錯(cuò)120題(江蘇專用)(含答案解析)
- G -B- 17378.7-2007 海洋監(jiān)測規(guī)范 第7部分 近海污染生態(tài)調(diào)查和生物監(jiān)測(正式版)
- (高清版)JTST 325-2024 水下深層水泥攪拌樁法施工質(zhì)量控制與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 茂名高州市村(社區(qū))后備干部招聘筆試真題2023
- 西南科技大學(xué)-2019級-下-工學(xué)類-電路分析A2-畢業(yè)生補(bǔ)考-試卷
評論
0/150
提交評論