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Visual Basic程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目 快速配對(duì)游戲 題目難度 兩星 姓 名 XXX 學(xué) 號(hào) 9121091601XX 指導(dǎo)教師 申屠德忠 提交日期 2012年4月11號(hào) 目 錄一、題目描述與功能要求1二、程序設(shè)計(jì)3(一)計(jì)算模型或算法實(shí)行(二)窗體(界面)設(shè)計(jì)三、算例演示四、課程設(shè)計(jì)總結(jié)(心得體會(huì))五、參考文獻(xiàn)1、 題目描述與功能要求 1、題目介紹“快速配對(duì)游戲”是一個(gè)簡(jiǎn)單又有挑戰(zhàn)性的游戲。窗口中有16張圖片,共8種圖案,一種圖案有兩張。游戲開(kāi)始時(shí)程序向用戶(hù)展示所有的圖片,片刻后圖片翻過(guò)去。用戶(hù)憑記憶連續(xù)單擊兩張自己認(rèn)為圖案相同的圖片將其翻起,如果被單擊的圖片不相同,則會(huì)自動(dòng)翻回去。這樣不斷單擊,直到所有圖片均被翻過(guò)來(lái),使用時(shí)間越少越好。 2、 程序功能:(1) 運(yùn)行程序,顯示如圖1的開(kāi)始界面,圖片均為“背對(duì)”用戶(hù)。單擊“開(kāi)始”按鈕,圖片顯示1.5秒(如圖2,圖片均隨機(jī)安排),然后翻過(guò)去。用戶(hù)使用鼠標(biāo)將圖片翻起,如果連續(xù)單擊的兩個(gè)圖片內(nèi)容相同則會(huì)保持顯示狀態(tài);如果兩圖片不同,兩張圖片0.5秒后自動(dòng)翻過(guò)去。用戶(hù)憑記憶在盡量短的時(shí)間內(nèi)將8對(duì)圖片全部“翻起”,游戲完成。 圖1 圖2(2) 從用戶(hù)第一次單擊圖片是,程序開(kāi)始計(jì)時(shí)(以秒為單位),并在窗口的右上角顯示已用時(shí)間。沒(méi)擊中一對(duì)圖片,窗口中顯示一個(gè)“笑臉”圖標(biāo),否則顯示一個(gè)“嚴(yán)肅的臉”圖標(biāo)(見(jiàn)圖3)。 圖3(3) 程序自動(dòng)記錄前三個(gè)最短完成時(shí)間,在游戲結(jié)束時(shí)一圖4所示的消息框顯示所用的時(shí)間,并請(qǐng)玩家輸入名字。單擊“排行榜”按鈕時(shí)可以彈出“排行榜”窗體,如圖5所示,顯示前三名所用的時(shí)間。 圖4 圖5(4) 在游戲中,窗口的“開(kāi)始”和“排行榜”按鈕成無(wú)效態(tài),游戲完成后,“開(kāi)始”按鈕變?yōu)椤爸貋?lái)”,單擊該按鈕可以從頭再來(lái)一局。二、程序設(shè)計(jì)(一)計(jì)算模型或算法實(shí)行有關(guān)公式等內(nèi)容的介紹。(二)窗體(界面)設(shè)計(jì)本題目的程序設(shè)計(jì)由X個(gè)窗體組成。然后介紹每個(gè)窗體的功能。窗體A的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的窗體A如下圖所示。表1 窗體A屬性序號(hào)屬性名稱(chēng)屬性值1Name23456表2 窗體A中控件列表序號(hào)控件名稱(chēng)控件類(lèi)型功能123456表3 xxx控件屬性值(只需列出設(shè)計(jì)時(shí)修改了的屬性)序號(hào)屬性名稱(chēng)屬性值1Left2Top3Height4Weight56789表4 窗體A中事件過(guò)程列表序號(hào)事件過(guò)程輸入?yún)?shù)輸出參數(shù)功能窗體B的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的窗體B如下圖所示。表5 窗體B屬性序號(hào)屬性名稱(chēng)屬性值1Name23456表6 窗體B中控件列表序號(hào)控件名稱(chēng)控件類(lèi)型功能123456表7 xxx控件屬性值(只需列出設(shè)計(jì)時(shí)修改了的屬性)序號(hào)屬性名稱(chēng)屬性值1Left2Top3Height4Weight56789表8 窗體B中事件過(guò)程列表序號(hào)事件過(guò)程輸入?yún)?shù)輸出參數(shù)功能三、算例演示相當(dāng)于是使用說(shuō)明書(shū)。(整個(gè)使用流程,包括各個(gè)界面、輸入文件、輸出文件)窗體A圖示。窗體B圖示。四、課程設(shè)計(jì)總結(jié)(心得體會(huì))體會(huì):自己動(dòng)手設(shè)計(jì)程序可以提高我們的計(jì)算機(jī)技術(shù),當(dāng)自己設(shè)計(jì)的程序可以運(yùn)行時(shí)有成就感,增加對(duì)編程的興趣。同時(shí)在編程的過(guò)程中可以提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。不足:在點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕后到顯示圖片的時(shí)間間隔有點(diǎn)長(zhǎng)。五、參考文獻(xiàn)1. 王棟Visual Basi
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