北師大七年級(jí)一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃.doc

博師教育一對(duì)一計(jì)劃書學(xué)生姓名張?jiān)ッ饶昙?jí)七年級(jí)就讀學(xué)校輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)老師高老師學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析性格聰明活潑，積極上進(jìn)問題數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固，公式概念薄弱，思路模糊優(yōu)點(diǎn)有學(xué)好數(shù)學(xué)的愿景，認(rèn)真積極上進(jìn)弱點(diǎn)基礎(chǔ)不牢固，自信心不足綜合分析是個(gè)有潛質(zhì)的好學(xué)生，需要有方法有針對(duì)的輔導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀及原因分析現(xiàn)狀原因1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，公式掌握不準(zhǔn)確，一知半解，做題過程中運(yùn)用不靈活，長(zhǎng)期問題的積累導(dǎo)致數(shù)學(xué)的解題困難，出錯(cuò)率很高2.缺乏獨(dú)立思考，缺乏自信心3.解題思路不夠清晰，獨(dú)立解答能力薄弱1.學(xué)習(xí)中的公式?jīng)]有清楚記憶，概念混淆2.沒養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣，有畏難情緒校區(qū)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度做好知識(shí)點(diǎn)鞏固和強(qiáng)化，做好課程的預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑問，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)，合理安排輔導(dǎo)，規(guī)范其做題習(xí)慣，及時(shí)驗(yàn)收并糾錯(cuò)家長(zhǎng)配合老師的工作，多鼓勵(lì)多交流個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃1.通過測(cè)試找薄弱點(diǎn)，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，特別是概念公式，混合運(yùn)算，使其牢記概念公式，彌補(bǔ)不足，樹立學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)獨(dú)立思考解決數(shù)學(xué)問題的能力2.同步學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固以及強(qiáng)化訓(xùn)練，使考試成績(jī)能有一個(gè)明顯的改觀，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的信心和熱情3.每晚針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練及其輔導(dǎo)，周末上課把本周所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理與鞏固，強(qiáng)化深化。4.查漏補(bǔ)缺，使之對(duì)前面所學(xué)知識(shí)熟練并能靈活運(yùn)用，傳授答題技巧與應(yīng)考策略，在臨考前完成對(duì)知識(shí)與信心的雙重準(zhǔn)備備注學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)學(xué)生的接受情況適度調(diào)整，以實(shí)際為準(zhǔn) 階 段 性 教 學(xué) 輔 導(dǎo) 方 案章節(jié)內(nèi) 容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、有理數(shù)及其運(yùn)算1、數(shù)軸；2、相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值；3、有理數(shù)的加減乘除；4、有理數(shù)的乘方；5、有理數(shù)的混合運(yùn)算；6、科學(xué)計(jì)數(shù)法、有效數(shù)字。4、理解有理數(shù)的意義；2、能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)；3、借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義；4、掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則；5、理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能靈活使用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。2、整式及其加減1、整式的加減；2、同底數(shù)冪的乘法；3、冪的乘方與積的乘方；4、同底數(shù)冪的除法；5、整式的乘法；6、平方差公式；7、完全平方公式；8、整流器式的除法。41、了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)和整式的概念；2、會(huì)確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)3、會(huì)確定多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)4、能夠熟練地對(duì)整式進(jìn)去運(yùn)算；5、能有舉一反三的能力去對(duì)付較難的變式題。3、基本平面圖形1、線段、射線、直線；2、比較線段的長(zhǎng)短；3、角的度量、表示、比較；21、理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系，會(huì)比較線段的大小；2、理解角的概念，會(huì)比較角的大小，會(huì)進(jìn)行角的度數(shù)的計(jì)算；4、階段性測(cè)試15、一元一次方程1、一元一次方程的概念；2、解方程；3、日歷中的方程；4、一元一次方程應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)。31、了解一元一次方程及其相關(guān)的概念和性質(zhì)；2、掌握一元一次方程的解法和一般步驟；3、列方程解決實(shí)際問題4、提高分析問題、解決問題的能力。6、數(shù)據(jù)收集與處理1、平均數(shù)；2、中位數(shù)與眾數(shù)；3、利用計(jì)算器求平均數(shù)；4、頻數(shù)與頻率；5、數(shù)據(jù)的波動(dòng)。21、了解平均數(shù)的概念；2、理解中位數(shù)與眾數(shù)；3、了解用計(jì)算