牛頓第三定律 大量練習題 較難.doc

2014-2015學年度?學校3月月考卷學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題（題型注釋）1下列說法正確的是（ ） A. 力是維持物體運動的原因，同一物體所受到的力越大，它的速度越大B.以卵擊石，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”是因為雞蛋對石頭的作用力小，而石頭對雞蛋的作用力大C.吊扇工作時向下壓迫空氣，空氣對吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力，減輕了吊桿對電扇的拉力D.兩個小球A和B，中間用彈簧連接，并用細線懸于天花板上，則彈簧對A的力和彈簧對B的力是作用力和反作用力【答案】C【解析】物體的運動不需要力來維持，A錯；根據(jù)牛頓第三定律的內(nèi)容，雞蛋碰石頭，雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力大小相等，B錯；作用力和反作用力必須是涉及到兩個物體，D錯；2“以卵擊石”的結(jié)果是雞蛋破碎了，以下說法正確的是（ ）A雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力B雞蛋對石頭的力與石頭對雞蛋的力大小相等C雞蛋對石頭的力大于石頭對雞蛋的力D雞蛋對石頭的力就是石頭對雞蛋的力【答案】B【解析】試題分析：這個例子說明作用力與反作用力的關(guān)系，根據(jù)牛頓第三定律，雞蛋對石頭的力等于石頭對雞蛋的力，所以B正確。這是作用在兩個物體上的相互作用力，具有同種性質(zhì)、同時產(chǎn)生的特點?？键c：作用力與反作用力點評：本題考查了作用力與反作用力的特點，常常與平衡力進行對比，作用力與反作用力的特點是作用在兩個物體上、平衡力是作用在一個物體上。3關(guān)于作用力與反作用力的說法下列正確的是A作用力和反作用力作用在同一物體上B地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧作用力和反作用力有時相等有時不相等 D作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時消失【答案】D【解析】試題分析：作用力與反作用力作用在兩個物體上，同時產(chǎn)生，同時消失，等大，反向，因此D正確?？键c：相互作用力點評：本題考查了相互作用力的性質(zhì)。4關(guān)于平衡力、作用力與反作用力的下列說法，正確的是A一對平衡力所做功的代數(shù)和不一定為零B一對平衡力中，其中一個力做正功，另一個力一定做負功C一對作用力和反作用力對物體做功的代數(shù)和一定為零D一對作用力和反作用力對物體做功的代數(shù)和一定為正【答案】B【解析】平衡力大小相等方向相反，平衡力所做的功之和一定為零，A錯；作用力做正功反作用力可以做正功也可以做負功，也可以不做功，CD錯；5 在光滑的水平面上，有兩個相互接觸的物體，如圖，已知Mm，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的相互作用力為F1；第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m，物體間的相互作用力為F2，則：( ) AF1 F2 BF1 = F2 CF1 F2 D無法確定【答案】C【解析】當F由左向右推M時，由整體可知，由隔離法可知,當F由右向左推m時，由整體法可知，由隔離法可得，因為兩種情況下產(chǎn)生的加速度相等，Mm，所以F1 F2 C正確。6某人設(shè)計了一種交通工具，在平板車上裝了一個電風扇，風扇運轉(zhuǎn)時吹出的風全部打到豎直固定在小車中間的風帆上，靠風帆受力而向前運動，如圖所示對于這種設(shè)計，下列分析中正確的是 A根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計能使小車運行B根據(jù)牛頓第三定律，這種設(shè)計能使小車運行C這種設(shè)計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第二定律D這種設(shè)計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第三定律【答案】D【解析】試題分析：以整體為研究對象，整體不受外力，因此這種設(shè)計不能使小車運行，風扇對風帆有一個力的作用，同時風帆對風扇有一個反作用力，故選D考點：考查牛頓第三定律點評：本題難度較小，明確研究對象是關(guān)鍵，如果以整體為研究對象，分析問題會更方便7下面關(guān)于作用力與反作用力的說法不正確的是（ ）A物體相互作用時，先產(chǎn)生作用力，后產(chǎn)生反作用力B作用力和反作用力一定大小相等，方向 相反，在同一直線上，它們的合力為零C大小相等，方向相反，在同一直線上，分別作用于兩個物體上的兩個力一定是一對作用力和反作用力D馬拉車加速前進時，馬拉車的力仍等于車拉馬的力【答案】ABC【解析】試題分析：相互作用力是同時產(chǎn)生，同時消失，A錯誤；作用力和反作用力一定大小相等，方向 相反，在同一直線上，但不作用與同一個物體，不是共點力，不能合成，B錯誤；大小相等，方向相反，在同一直線上，分別作用于兩個物體上的兩個力，可能不只是這兩個物體間的力，不一定是相互作用力，C錯誤；馬拉車加速前進時，馬拉車的力和車拉馬的力的一對相互作用力，大小相等，D正確故選ABC考點：考查了對相互作用力的理解點評：解決本題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個力作用在不同的物體上8一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進，先做加速運動，然后改做勻速運動，再改做減速運動，則下列說法中正確的是()A加速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B減速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力C只有勻速前進時，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等D不管物體如何前進，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等【答案】D【解析】試題分析：據(jù)題意，不管物體做減速運動或是勻速運動和加速運動，繩拉物體的力和物體拉繩的力是一對作用力和反作用力，作用力和反作用力總是大小相等與物體運動狀態(tài)無關(guān)，故A、B、C選項錯誤而D選項正確?？键c：本題考查作用力和反作用力的關(guān)系。9一起交通事故，一輛汽車與行人相撞，結(jié)果行人受重傷，而汽車幾乎沒有任何損傷，對此現(xiàn)象，以下解釋正確的是（ ）（A）由于汽車的質(zhì)量比行人的質(zhì)量大，所以汽車對行人的作用力大于行人對汽車的作用力（B）由于汽車的速度比行人的速度大，所以汽車對行人的作用力大于行人對汽車的作用力（C）汽車的表面堅硬，所以汽車對行人的作用力大于行人對汽車的作用力（D）汽車對行人的作用力與行人對汽車的作用力大小是相等的，此作用力足以使行人受傷【答案】D【解析】汽車對行人的作用力與行人對汽車的作用力為作用力反作用力，大小相等，汽車的表面堅硬，承受力大，行人承受力小，所以行人受傷，D對。10如圖，甲乙兩位同學在水平操場上進行拔河比賽，若甲同學勝出，不計繩子質(zhì)量，下列說法中正確的是A甲對繩子的拉力是由于繩子發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的B甲拉繩子的力和繩子拉甲的力是一對平衡力C.甲獲勝是因為甲拉繩子的力大于乙拉繩子的力D.甲獲勝是因為乙受到的拉力大于乙與地面間的摩擦力【答案】D【解析】試題分析：A、彈力的的產(chǎn)生是施力物體發(fā)生了形變而對受力物體產(chǎn)生了恢復形變的力，故A錯誤.B、甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力和反作用力，故B錯誤；C、因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力，故C錯誤；D、雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，故D正確故選D.考點：本題考查了牛頓第三定律、彈力與摩擦力、平衡力與相互作用力.11把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法中正確的是 （ ）A.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B. 木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力C. 木塊對桌面的壓力就是木塊的重力D. 木塊的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力【答案】B【解析】分析：木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，壓力的施力物體是木塊，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的壓力與支持力是一對作用力與反作用力解答：解：A、木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變對桌面產(chǎn)生的彈力故A錯誤B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力故B正確C、木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，但不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，因為兩者產(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體等都不同壓力的施力物體是木塊，故C錯誤D、木塊保持靜止是由于桌面對木塊的支持力木塊受的重力二力平衡故D錯誤故選B點評：本題考查對壓力與重力區(qū)別的理解物體放在水平上時，物體對水平面的壓力大小才等于物體的重力，若物體放在斜面上或斜向的拉力，壓力與重力并不相等12機車A拉著一節(jié)車廂B沿水平軌道向右勻速行駛時，下列說法中正確的有( )AA拉B的力與B拉A的力是一對平衡力BA拉B的力與B拉A的力是一對不同種類的力CA拉B的力與地面對B的阻力是一對平衡力DA拉B的力與地面對B的阻力是一對作用力與反作用力【答案】 C【解析】試題分析：A拉B的力與B拉A的力，兩者互換施力物體與受力物體，因此為一對相互作用力，且其產(chǎn)生原因相同，因此一定是同種性質(zhì)的力，故選項A、B錯誤；由于車廂B在水平方向做勻速運動，且水平方向上僅受A對它的拉力和地面對它的阻力作用，根據(jù)共點力平衡條件可知，這兩個力必為一對平衡力，故選項C正確；選項D錯誤?？键c：本題主要考查了對一對相互作用力和一對平衡力的認識與理解問題，屬于中檔偏低題。13下列說法中正確的有（ ）A汽車拉著拖車在水平道路上沿直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力B設(shè)想能創(chuàng)造一種理想的沒有摩擦力的環(huán)境，用一個人的力量去推某一萬噸巨輪，則從理論上可以說一旦施力于巨輪，巨輪立即產(chǎn)生一個加速度，但由于巨輪慣性很大，施于巨輪后，要經(jīng)過很長一段時間后才會產(chǎn)生一個明顯的速度C靜止在水平面上的小車，必須施加推力，才能沿平面勻速運動，推力撤去后小車很快停止運動，這說明力是維持物體做勻速直線運動的原因D一汽車關(guān)閉發(fā)動機后在路面情況相同的公路上直線滑行，車速越大，滑行距離越長，說明它的慣性越大【答案】B【解析】14小球靜止在水平面上，以下說法正確的是( )A球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，這兩個力是作用力與反作用力B球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，這兩個力是一對平衡力C水平面對小球有支持力，是因為小球?qū)λ矫娴淖饔脤е伦烂娴男巫円鸬腄水平面對小球有支持力，是因為水平面對小球的作用導致小球的形變引起的【答案】C【解析】試題分析：球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，但這兩個力不是作用力與反作用力，球?qū)λ矫娴恼龎毫Φ姆醋饔昧κ撬矫鎸η虻闹С至?，選項A錯誤；水平面對球的支持力與球的重力大小相等，這兩個力是一對平衡力，選項B錯誤；水平面對小球有支持力，是因為小球?qū)λ矫娴淖饔脤е伦烂娴男巫円鸬?，選項C正確，D錯誤；故選C.考點：牛頓第三定律；平衡力；彈力.15關(guān)于一對，下列說法中正確的是（）A它們的大小相等，方向相同 B它們的大小不等，方向相同C它們的大小不等，方向相反 D它們的大小相等，方向相反【答案】D【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知，一對作用力和反作用力一定大小相等，方向相反。16人乘電梯勻速上升，在此過程中人受到的重力為G，電梯對人的支持力為FN，人對電梯的壓力為FN，則AG和FN是一對平衡力 BG和FN是一對平衡力C FN和FN是一對相互作用力 DG和FN是一對相互作用力【答案】AC【解析】試題分析：人乘電梯勻速上升，即支持力等于重力。而電梯對人的支持力等于人對電梯的壓力，所以這對作用力屬于相互作用力，即C對。人的重力與支持力屬于平衡力，所以A對考點：作用力與反作用力、平衡力點評：本題考查了作用力與反作用力、平衡力的關(guān)系與區(qū)別。相互作用力作用于兩個物體，而平衡力作用于同一個物體。17下列關(guān)于作用力和反作用力的說法中，正確的是（ ）A物體相互作用時，先有作用力，后有反作用力B作用力和反作用力的合力為零，即兩個力的作用效果可以互相抵消C雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小是相等的D馬能將車拉動，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力【答案】C【解析】試題分析：物體相互作用時，作用力和反作用力是同時出現(xiàn)，同時消失的，選項A錯誤；作用力和反作用力因為作用在兩個不同的物體上，故不能合成，兩個力的作用效果也不可以互相抵消，選項B錯誤。雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小是作用和反作用力，所以是相等的，選項C正確；馬能將車拉動，是因為馬拉車的力大于車所受的阻力，選項D錯誤；故選C.考點：牛頓第三定律.18汽車拉著拖車在水平道路上沿著直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律，以下說法正確的是（ ）A汽車能拉著拖車加速前進，是因為汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力B加速前進時，汽車對拖車的拉力大小與拖車對汽車的拉力大小相等C汽車先對拖車施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力D汽車對拖車對拉力大小與拖車所受地面對它的摩擦力大小相等【答案】B【解析】試題分析：汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知道這兩個力的關(guān)系；在對拖車受力分析，結(jié)合運動情況確定各個力的大小情況A、B、汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力是作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，這兩個力總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上，故A錯誤，B正確；C、汽車對拖車施加拉力和拖車對汽車的拉力是同時產(chǎn)生的，C錯誤；D、汽車對拖車對拉力大于拖車所受地面對它的摩擦力大小所以拖車做加速運動，D錯誤；故選B考點：牛頓第三定律，牛頓第二定律點評：本題關(guān)鍵在于拖車拉汽車的力與汽車拉拖車的力是作用力和反作用力，它們總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上，同時對拖車受力分析后結(jié)合運動情況確定各個力的大小情況19在都靈冬奧會上，張丹和張昊(如圖6)一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌在滑冰表演剛開始時他們靜止不動，隨著優(yōu)美的音樂響起在相互猛推一下之后他們分別向相反方向運動假定兩人與冰面間的動摩擦因數(shù)相同已知張丹在冰上滑行的距離比張昊 遠，這是由于 () A在推的過程中，張丹推張昊的力等于張昊推張丹的力B在推的過程中，張丹推張昊的時間小于張昊推張丹的時間C在剛分開時，張丹的初速度大小大于張昊的初速度大小D在剛分開時，張丹的加速度大小小于張昊的加速度大小【答案】AC【解析】根據(jù)牛頓第三定律，在推的過程中，作用力和反作用力是等大、反向、共線的，它們總是同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化的，所以推力相等，作用時間相同由于冰刀和冰面的動摩擦因數(shù)相同，根據(jù)牛頓第二定律求得兩人的加速度相同(均為g)，由運動學公式v22ax可知，加速度相同，張丹在冰上滑行的距離比張昊遠，說明在剛分開時，張丹的初速度大于張昊的初速度，故選A、C.20在足球比賽中，前鋒隊員一記勢大力沉的射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)。在射門瞬間，比較力的大小，正確的說法是A腳對球的力大于球?qū)δ_的力B腳對球的力等于球?qū)δ_的力C腳對球的力小于球?qū)δ_的力D腳對球的力等于足球受到的重力【答案】B【解析】試題分析：腳對球的力與球?qū)δ_的力是作用力和反作用力，由牛頓第三定律得到腳對球的力等于球?qū)δ_的力，B對，AC錯；腳對球的力和足球受到的重力沒有大小關(guān)系，D錯?？键c：作用力和反作用力，牛頓第三定律點評：學生要記住牛頓第三定律的內(nèi)容并會運用。21下列說法正確的是A牛頓（N）不屬于國際單位制的基本單位B作用力與反作用力是一對平衡力C物體受到摩擦力作用就一定會受到彈力作用D物體受到的合外力不變（F合0），其運動狀態(tài)就不會改變【答案】AC【解析】試題分析：牛頓（N）不屬于國際單位制的基本單位，基本單位只有kg、m、s,A對；作用力與反作用力作用在兩個物體上，平衡力作用在一個物體上，B錯；產(chǎn)生摩擦力的條件是：彈力和相對運動或相對運動趨勢，C對；物體受到合外力不為零，且恒定不變，物體做勻變速運動，速度大小要發(fā)生變化，D錯；考點：考查力的理解點評：難度較小，作用力與反作用力、平衡力有很大的區(qū)別，一定要理解和牢記，摩擦力與彈力的關(guān)系也要明確22(2010年高考廣東卷)下列關(guān)于力的說法正確的是()A作用力和反作用力作用在同一物體上B太陽系中的行星均受到太陽的引力作用C運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變D伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因【答案】選BD. 【解析】作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上，A錯誤；太陽系中的所有行星都要受到太陽的引力，且引力方向沿著兩個星球的連線指向太陽，B正確，C錯誤；伽利略理想實驗說明力不是維持物體運動的原因，D正確23下列說法正確的是（ ）A.馬拉車前進，馬先對車施力，車后對馬施力，否則車就不能前進B.射出槍口的子彈，能打到很遠的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力作用C.根據(jù)效果命名的同一名稱的力，性質(zhì)可能不同D.力的作用效果可以改變物體的運動狀態(tài)【答案】 CD【解析】試題分析：作用力與反作用力同時出現(xiàn)，同時產(chǎn)生，同時消失，故A錯；力不能離開物體而孤立存在，故B錯；根據(jù)效果命名的力，例如動力，可有根據(jù)性質(zhì)命名的重力提供，也可由根據(jù)性質(zhì)命名的彈簧的彈力提供，故C對。力的作用效果有：使物體形變，可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確?？键c：本題考查了對力的性質(zhì)的理解。24水平細繩拉著物體在水平桌面上做勻速直線運動，下列說法中正確的是（）A繩對物體的拉力和桌面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力B物體所受的重力和支持力是一對作用力和反作用力C桌面對物體的摩擦力和物體對繩的拉力是一對平衡力D桌面對物體的摩擦力和物體對桌面的摩擦力是一對作用力和反作用力 【答案】D【解析】試題分析：繩對物體的拉力和桌面對物體的摩擦力作用在同一物體上，大小相等方向相反，是一對平衡力，故A錯誤；物體所受的重力和支持力作用在同一物體上，大小相等方向相反，是一對平衡力故B錯誤；桌面對物體的摩擦力和物體對繩的拉力作用在兩個物體上不是一對平衡力，故D錯誤；桌面對物體的摩擦力和物體對桌面的摩擦力是大小相等、方向相反、同一直線，兩個受力物故為一對作用力和反作用力，故D正確?？键c：考查了平衡力和相互作用力25應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學習更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出。對此現(xiàn)象分析正確的是A物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度B物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度C手托物體向上運動的過程中，手對物體的作用力大于物體對手的作用力D手托物體向上運動的過程中，物體將先后經(jīng)歷超重狀態(tài)和失重狀態(tài)【答案】BD【解析】試題分析：物體離開手的瞬間，物體的加速度大于等于重力加速度，A錯誤；而手能離開物體，說明手向下的加速度大于重力加速度，B正確；在手托物體向上運動的過程中，手對物體的力與物體對手的力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，C錯誤；手托物體向上運動的過程中，在向上加速度的過程中，物體處于超重狀態(tài)而物體離開手后加速度向下，處于失重狀態(tài)，D正確?？键c：牛頓第二定律，超重和失重26馬拉著車在平直的路面上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是（ ）A.馬拉車的力大于車拉馬的力B.馬拉車的力大于路面對車的摩擦力C.車拉馬的力大于路面對車的摩擦力D.馬拉車的力等于車拉馬的力【答案】D【解析】試題分析：馬拉車的力與車拉馬的力是作用力與反作用力，故馬拉車的力等于車拉馬的力，選項A錯誤，D正確；因為馬車勻速運動，故馬拉車的力等于路面對車的摩擦力，選項BC錯誤，選D。考點：牛頓第三定律；平衡力.27下說法中正確的是 ( )A人走路時,只有地對腳的作用力大于腳蹬地的作用力,人才能前進B以卵擊石,石頭無恙而雞蛋碎了,是因為雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力C甲、乙兩隊拔河,甲隊勝,并不能說甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力D運動員從地上跳起,是由于地面給運動員的作用力大于運動員給地面的作用力【答案】C【解析】作用力和反作用力大小相等，所以甲、乙兩隊拔河,甲隊勝,并不能說甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力，C對28如圖，物體A和B的重力分別為11N和7N，不計彈簧秤、細線的重力和一切摩擦，則下列說法正確的是 ()A彈簧秤的讀數(shù)為14N， A對地的壓力為11NB彈簧秤的讀數(shù)為18N ，A對地的壓力為0NC彈簧秤的讀數(shù)為7N ， A對地的壓力為4ND彈簧秤的讀數(shù)為0N ， A對地的壓力為11N【答案】C【解析】試題分析：物體在兩個中午拉力下保持靜止，說明A物體合外力為零。此刻彈簧靜止，說明C對A拉力為7N，地面對A物體應(yīng)有4N向上支持力（根據(jù)牛頓第三定律可知壓力為4N），所以C正確考點：受力分析、牛頓運動定律點評：此類題型考察了通過受力分析并利用牛頓運動定律解題的方法29如圖所示，球A重G1，斜面體B重G2，斜面傾角為，一切摩擦均不計使A、B均處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是（ ）A.水平力F為B.豎直墻壁對A的彈力等于FC.水平地面受到的彈力為G1+G2D.A對B的彈力等于【答案】BC【解析】對A進行受力分析，受重力、斜面的支持力和豎直擋板的彈力。如圖所示，根據(jù)平衡條件有:再對A.B整體分析，豎直方向受到重力和地面的支持力的作用。水平方向受到豎直墻的彈力和推力作用。如圖所示.根據(jù)平衡條件：，所以D 錯誤.，所以A錯誤，B正確.所以C正確.所以答案選BC【考點】共點力平衡的應(yīng)用，力的合成與分解的應(yīng)用，整體法和隔離法的應(yīng)用。【點評】整體法和隔離法不是獨立的，要交替進行才更有利于解題。30質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上與水平面成角的力F作用，b受到斜向下與水平面成角等大的力F作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時兩木塊保持靜止，則( )Ab對a的支持力一定等于mgB水平面對b的支持力可能大于2mgCa、b之間一定存在靜摩擦力Db與水平面之間可能存在靜摩擦力【答案】C【解析】試題分析：對a受力分析可知，在豎直方向得，b對a的支持力等于，A錯；把ab看成整體，對整體進行受力分析得兩外力F在豎直方向的分力大小相等，方向相反，所以水平面對b的支持力等于2mg，B錯誤；把ab看成整體，對整體進行受力分析得兩外力F在水平方向的分力大小相等，方向相反，所以b與水平面之間不存在靜摩擦力，D錯誤；對a受力分析可知，在水平方向得，得b對a的靜摩擦力為，方向水平向左，C對?？键c：本題考查受力分析，整體法，隔離法31如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運動，那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是A由于B向右運動，所以B受到向左的摩擦力BC受到的摩擦力方向水平向左CA受到兩個摩擦力作用D由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力【答案】BC【解析】試題分析：由于B向右勻速運動，所以B不受摩擦力作用，選項A錯誤；物體C受到向右的拉力和向左的摩擦力作用，選項B正確；A受到C對A的向右的摩擦力作用，同時受到地面向左的摩擦力作用，選項C正確，D錯誤；故選BC?？键c：物體的平衡；摩擦力.32以下說法中正確的是 （ ）A人走路時，只有地對腳的作用力大于腳蹬地的作用力，人才能前進B以卵擊石，石頭無恙而雞蛋碎了，是因為雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力C運動員從地上跳起，是由于地面給運動員的作用力大于運動員給地面的作用力D甲、乙兩隊拔河，甲隊勝，并不能說甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力【答案】D【解析】試題分析：A選項中，地對腳的力和腳蹬地的力是一對相互作用力，其大小相等，方向相反，所以A選項錯誤；B選項中，雞蛋對石頭的力和石頭對雞蛋的力是相互作用力，大小相等，但雞蛋殼的抗撞擊力較差，所以雞蛋碎了，所以B選項錯誤；運動員能夠從地面跳起是因為地面給運動員的力大于運動員自身的重力，所以C選項錯誤；甲乙兩隊拔河比賽，甲對乙的力和乙對甲的力是相互作用力，大小相等，但甲隊勝是因為甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力。所以D選項正確。考點：本題考查對作用力與相互作用力的關(guān)系的理解。33關(guān)于兩個物體間的作用力和反作用力，下列說法中正確的是（）A、作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的B、作用力和反作用力可以不同時產(chǎn)生C、作用力和反作用力的效果會相互抵消D、作用力和反作用力一定同時產(chǎn)生，同時消失【答案】D【解析】試題分析：作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失、同時變化，一定是同一性質(zhì)的力，作用在兩個物體上，作用效果不能抵消，D正確?？键c：本題考查作用力和反作用力。34如圖，A、B兩木塊疊放在水平桌面上，下列情況中，屬于一對平衡力的是()AA對B的壓力和B對A的支持力 BA對B的壓力和桌面對B的支持力 CA受的重力和B對A的支持力 DB受的重力和桌面對B的支持力【答案】C【解析】試題分析：A對B的壓力和B對A的支持力是一對相互作用力，所以A錯誤；以B為研究對象分析受力可知，即A對B的壓力與B的重力之和等于桌面對B的支持力，所以B、D錯誤；以A為研究對象分析受力可以知道其重力與支持力二力平衡，所以C正確；考點：相互作用力、平衡力35人走路時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有A一對 B二對 C三對 D四對【答案】C【解析】人走路時受到三個力的作用即重力、地面的支持力和地面對人的摩擦力，力的作用總是相互的，這三個力的反作用力分別是人對地球的吸引作用，人對地面的壓力和人對地面的摩擦力，所以人走路時與地球間有三對作用力和反作用力，選36吊在大廳天花板上的電扇重力為G，靜止時豎直固定桿對它的拉力為T；扇葉水平轉(zhuǎn)動起來后，桿對它的拉力為T.則 ()ATG，TG BTG，TG DTG，TG【答案】D【解析】扇葉水平轉(zhuǎn)動起來后，風向下振動，所以風受到電扇的作用力向下，由牛頓第三定律可知電扇受到的風的反作用力向上，所以D對；37某學校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案關(guān)于小磁鐵，下列說法中正確的是 ( )A磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上B磁鐵受到五個力的作用C磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力D磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力【答案】C【解析】試題分析：因磁鐵在水平方向受力平衡，故磁鐵受到的電磁吸引力等于受到的彈力，選項A錯誤；磁鐵受到重力、黑板對磁鐵的吸引力、黑板對磁鐵的彈力及摩擦力四個力的作用，選項B錯誤；磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力：磁鐵對黑板的吸引力和黑板對磁鐵的吸引力；磁鐵對黑板的壓力和黑板對磁鐵的支持力；選項C正確；磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對作用和反作用力，選項D錯誤；故選C.考點：受力分析；平衡力；作用和反作用力.38甲、乙二人拔河，甲拉動乙向左運動，下面說法中正確的是A做勻速運動時，甲、乙二人對繩的拉力大小一定相等B不論做何種運動，根據(jù)牛頓第三定律，甲、乙二人對繩的拉力大小一定相等C繩的質(zhì)量可以忽略不計時，甲乙二人對繩的拉力大小一定相等D繩的質(zhì)量不能忽略不計時，甲對繩的拉力一定大于乙對繩的拉力【答案】AC【解析】甲、乙兩人對繩的拉力都作用在繩上，即不是作用力和反作用力故B項錯誤做勻速運動時，繩子受力平衡，即甲、乙兩人對繩的拉力大小一定相等，故A項正確 繩的質(zhì)量可以忽略不計時，繩子所受合力為零故甲、乙二人對繩的拉力大小一定相等 故C項正確繩的質(zhì)量不能忽略不計時，如果有加速度，當加速度向右時，乙對繩的拉力大于甲對繩的拉力故D項不正確故正確選項為AC。39(2011年福州模擬)在平直軌道上，勻速向右行駛的封閉車廂內(nèi)，懸掛著一個帶滴管的盛油容器，滴管口正對車廂地板上的O點，如圖318所示，當?shù)喂芤来蔚蜗氯斡?，且這三滴油都落在車廂的地板上，則下列說法中正確的是()圖318A這三滴油依次落在OA之間，而且后一滴比前一滴離O點遠些B這三滴油依次落在OA之間，而且后一滴比前一滴離O點近些C這三滴油依次落在OA之間同一位置上D這三滴油依次落在O點上【答案】D【解析】選D.在勻速行駛的封閉車廂內(nèi)，車和任意一滴油在水平方向都具有相同的運動情況，因此任意一滴油落下的時候都一定落在滴管口正下方的O點，故應(yīng)選D項40光滑的L型木板P放在固定光滑斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示若P、Q一起沿斜面加速下滑，不計空氣阻力。則木板P 的受力個數(shù)為（ ）A 3 B4 C5 D6【答案】A【解析】試題分析：據(jù)題意，對木板受力分析，受到重力和斜面支持力，還有Q對P的壓力；由于P和Q一起運動，兩者加速度相等，則彈簧對P和Q都沒有產(chǎn)生彈力，否則兩者運動情況不相同，不可能一起運動，故彈簧對P沒有產(chǎn)生彈力，正因為如此，P和Q之間也沒有摩擦力，則選項A正確?？键c：本題考查受力分析。41中國運動員董棟在2012年倫敦奧運會男子蹦床項目中獲得冠軍，成為中國蹦床項目的首位“大滿貫”得主，如圖所示為他在比賽中的情景。下列說法正確的是（ ）A. 在空中上升和下落的過程中，董棟都做勻速運動B. 在空中上升和下落的過程中，董棟都處于失重狀態(tài)C. 在與蹦床接觸的過程中，董棟受到的重力發(fā)生變化D. 在與蹦床接觸的過程中，董棟受到的彈力始終大于重力【答案】B【解析】試題分析：在空中上升和下落的過程中具有向下的加速度，董棟都做勻變速運動，處于失重狀態(tài)，所以A錯誤；B正確；在與蹦床接觸的過程中，董棟受到的重力不發(fā)生變化，所以C錯誤；在與蹦床接觸的過程中，董棟受到的彈力先小于重力最后大于重力，所以D錯誤；考點：本題考查作用力與反作用力、超重與失重。42下列說法中正確的是 A運動得越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快慣性越大B馬能夠把車拉動，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力C跳高運動員從地面上跳起時，地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力D做平拋運動的物體，在空中的飛行時間由拋出時的高度和初速度共同決定【答案】C【解析】試題分析：物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無關(guān)；馬拉車時，馬拉車的力永遠等于車拉馬的力，不管車是加速還是勻速。車之所以能被馬拉動是因為車受馬的拉力大于本身的摩擦力；跳高運動員從地面上跳起時，地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力，所以人開始能加速上升跳起；根據(jù)，做平拋運動的物體，在空中的飛行時間只由拋出時的高度決定。選項C正確?？键c：此題考查慣性的概念、牛頓第三定律、牛頓第二定律及平拋運動。43如圖所示，一個箱子質(zhì)量為M放在水平地面上，箱子內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)沿著桿加速下滑，環(huán)與桿的摩擦力大小為f，則此時箱子對地面的壓力為A等于Mg B等于（M+m）g C等于Mgf D等于（M+m）gf【答案】C【解析】試題分析：以箱子為研究對象進行受力分析有，根據(jù)牛頓第三定律可知，地面對箱子的支持力等于箱子對地面的壓力，即箱子對地面的壓力為Mgf故選C考點：共點力平衡點評：本題要注意要分析箱子的受力，不能把圓環(huán)的重力考慮進去，圓環(huán)對箱子只有摩擦力?！敬鸢浮緽【解析】試題分析： 原來物體勻速下滑，則，即。當物體P上再施加一垂直斜面向下的力F時，以物體P為研究對象，受力分析如圖所示。假設(shè)斜面未動，對P而言，P與斜面之間的壓力為，受到的摩擦力大小為。力的作用是相互的。以斜面為研究對象，則斜面受到力為壓力，P給斜面的摩擦力，另有地面對斜面的地支力（或可能存在的摩擦力）。我們將、分解到水平方向兩個力我們發(fā)現(xiàn)，表明此時這兩個力在水平方向合力為零，則地面對斜面就不可能有摩擦力作用，則B正確?？键c：本題考查物體的平衡、作用力與反作用力、摩擦力、力的合成與分解。 45物體b在水平推力F作用下，將物體a擠壓在豎直墻壁上，如圖所示，a、b 處于靜止狀態(tài)，b的右表面光滑，關(guān)于a、b兩物體的受力情況，下列說法正確的是( )Aa受到兩個摩擦力的作用Bb對a的摩擦力方向豎直向上Cb共受到三個力的作用Da受到墻壁摩擦力的大小隨F的增大而增大【答案】A【解析】試題分析：受力分析按照重力、彈力、摩擦力的順序進行分析，根據(jù)共點力平衡判斷摩擦力的有無，以及摩擦力的變化C、b受到重力、推力F，a對b的彈力，靜摩擦力四個力平衡，選項C錯誤A、B、對于a物體受重力、b對a的彈力、墻壁對a的彈力、b對a的摩擦力，墻壁對a的摩擦力五個力作用平衡，故選項A正確、B錯誤，D、根據(jù)共點力平衡得，對整體分析，豎直方向受總重力和摩擦力，所以a受到墻壁的摩擦力等于a、b的重力之和，不隨F的增大而增大，故D錯誤故選A考點：本題考查了受力分析、共點力的平衡條件、整體法與隔離法.46如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力A等于零B不為零，方向向右C不為零，方向向左D不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右【答案】A【解析】試題分析：解法一：采用隔離法分別對物塊和斜劈進行受力分析。物塊的受力情況如圖1所示，其中是物塊所受的重力，是斜劈對物塊的支持力，是斜劈對物塊的摩擦力，是和f的合力，與大小相等，方向相反，即的方向為豎直向上。斜劈的受力情況如圖2所示，其中G2是斜劈所受的重力，N是地面對斜劈的支持力，和分別是物塊對斜劈的壓力和摩擦力。是我們假設(shè)的一個地面對斜劈的摩擦力。需要注意的是和、和是兩對作用力與反作用力，則可知和的合力的方向是豎直向下的（與方向相反）。如果用等效替代和，則斜劈的受力情況可用圖3表示。從圖3中我們可知，如果假設(shè)地面對斜劈有一個摩擦力，則在水平方向沒有其他力與抵消，合力不為零，斜劈不可能保持靜止，所以不存在。解法二：可將物塊與斜劈視為一個整體，則這個整體的受力情況如圖4所示。可看出，系統(tǒng)在水平方向沒有其他力的作用，所以地面不可能對系統(tǒng)有摩擦力的作用?？键c：考查了共點力平衡條件，力的合成與分解47家用吊扇對懸掛點有拉力作用，在正常轉(zhuǎn)動時吊扇對懸掛點的拉力與它不轉(zhuǎn)動相：（ ）A變大 B變小 C不變 D無法判斷【答案】B【解析】試題分析：因為風扇在豎直方向是靜止的，所以合力為零，在在風扇不轉(zhuǎn)時，在風扇轉(zhuǎn)動時，風扇對空氣有一個向下的力，根據(jù)作用力與反作用力，空氣對風扇有一個向上的力，因為是不變的，因此，在轉(zhuǎn)動時會變小，所以正確選項為B?？键c：本題考查了作用力和反作用力。 48對于下述各對力的大小關(guān)系的說法，你認為正確的是（ ）A馬拉車前進時，馬對車的拉力大于車對馬的拉力B跳高運動員在跳起時，人對地的壓力大于地對人的支持力C足球運動員在射門時，人踢球的作用力大于球?qū)θ说淖饔昧上述三對力，每一對力的大小都相等【答案】D【解析】試題分析：A、馬拉車的力和車拉馬的力是一對作用力和反作用力，等大、反向；錯誤B、跳高運動員在跳起時，人對地的壓力和地對人的支持力是一對作用力和反作用力，等大、反向；錯誤C、足球運動員在射門時，人踢球的作用力和球?qū)θ说淖饔昧κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?，等大、反向；錯誤D、上述三對力都是作用力和反作用力，滿足等大、反向的關(guān)系；正確故選D考點：牛頓第三定律點評：作用力和反作用力是相互作用的兩個物體之間的一對作用力，作用到兩個不同的物體上，力的性質(zhì)一定是相同的，注意和二力平衡的區(qū)別。二、填空題（題型注釋）49如圖甲所示為一拉力傳感器，某實驗小組在用兩個拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中，獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個圖線，你可以得出的結(jié)論是：_。如果實驗時兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？ （填“有”或“沒有”）乙【答案】作用力與反作用力大小相等、方向相反，沒有【解析】試題分析：（1）由乙圖知作用力與反作用力總是大小相等方向相反，同時產(chǎn)生同時消失（2）兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論沒有變化考點：本題考查牛頓第三定律。50作用力和反作用力是作用在不同物體上的一對_(填“相同”或“不相同”)性質(zhì)的力。力的作用效果使是物體的_發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變,【答案】相同，運動狀態(tài) 【解析】作用力和反作用力，等大反向作用在兩個物體上，同時產(chǎn)生同時消失，同種性質(zhì)力的作用效果是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，或者使物體發(fā)生形變故答案為：相同，運動狀態(tài)51如圖所示,用力F拉著疊放在一起的A、B兩物塊一起沿粗糙斜面勻速上滑,對木塊B,存在_對作用力與反作用力；對木塊A,存在_對作用力與反作用力.【答案】3 6【解析】對于B:B受到的重力和B對地球的萬有引力,B受到的支持力和B對A的壓力,B受到的靜摩擦力和B對A的摩擦力.對于A:A受到的重力和A對地球的引力,A受到斜面的支持力和A對斜面的壓力,A受到斜面的摩擦力和A對斜面的摩擦力,A受到B的壓力和A對B的支持力,A受到B的摩擦力和A對B的摩擦力,A受到的拉力F和A對拉力F的施力物體的反作用力52如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為，長方體木塊A質(zhì)量為M，其PQ面上釘著一枚小釘子，質(zhì)量為m的小球B通過一細線與小釘子相連接，小球B與PQ面接觸，且細線與PQ面平行，木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為。若木塊勻加速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力大小為_.【答案】mgcos【解析】試題分析：若木塊勻加速下滑，對整體分析，加速度a=gsin-gcos再隔離對B分析，根據(jù)牛頓第二定律有：mgsin-N=ma，解得N=mgsin-ma=mgcos則小球?qū)δ緣K的壓力為mgcos 考點：牛頓第二定律的應(yīng)用.53（6分）如圖所示，水平桌面上有一小車，裝有砂的砂桶通過細繩給小車施加一水平拉力，小車從靜止開始做直線運動。保持小車的質(zhì)量M不變，第一次實驗中小車在質(zhì)量為m1的砂和砂桶帶動下由靜止前進了一段距離s；第二次實驗中小車在質(zhì)量為m2的砂和砂桶帶動下由靜止前進了相同的距離s，其中m1m2M。兩次實驗中，繩對小車的拉力分別為T1 和T2，小車、砂和砂桶系統(tǒng)的機械能變化量分別為E1和E2，若摩擦阻力的大小保持不變，不計繩、滑輪的質(zhì)量及空氣阻力，則E1/E2= ，T1 /T2= 。 【答案】 1 m1（M+m2）/m2（M+m1）【解析】試題分析：根據(jù)機械能的變化量為除重力以外的力做的功，兩次實驗對系統(tǒng)做功的（除重力以外的力）都是小車受到的摩擦力，摩擦力不變，位移相同，所以摩擦力做功相同，機械能的變化量相同，故E1/E2=1；根據(jù)牛頓第二定律對砂桶：，小車，當砂桶質(zhì)量為m2時，同理砂桶：，小車，聯(lián)立解得：.考點：本題考查機械能、牛頓第二定律三、實驗題（題型注釋）四、計算題（題型注釋）54如圖5（甲）所示為一拉力傳感器，某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中，獲得了如圖5（乙）所示的圖線，實驗中要用到_個拉力傳感器。根據(jù)這個圖線，你可以得出的結(jié)論是：_ _。如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？ （填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？ （填“有”或“沒有”）甲乙t/s圖5【答案】兩；作用力與反作用力大小相等，方向相反；沒有；沒有?！窘馕觥坑捎趯嶒炛幸玫絻蓚€傳感器，由圖可知：兩個傳感器間的作用力與反作用力大小相等，方向相反；而作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，故實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結(jié)論不變；作用力與反作用力與運動狀態(tài)無關(guān)，故兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論不變。55質(zhì)量為0.2kg的小球固定在長為0.9m的輕桿一端，桿可繞O點的水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。(g10 m/s2)求：