差生學(xué)生評語小學(xué).doc

差生學(xué)生評語小學(xué) 合理的評語往往是師生感情的催化劑，但不公正的評語則會起到相反的效果，學(xué)生會感到委屈、不平，產(chǎn)生消極情緒，反而不利于學(xué)習(xí)的進步和身心的發(fā)展。下面是出guo為您帶來的“差生學(xué)生評語小學(xué)”，希望您喜歡!請點擊出guo()查看。 1. 你是個聰明的男孩子，但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)潦草?！皶接新非跒閺健?，要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧! 2. 你聰明能干，做事很有主見，喜歡跟同學(xué)交談，喜歡看課外書，語言表達能力較強，老師很喜歡你。不過現(xiàn)在你比較調(diào)皮，經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，老師不希望你這樣做。努力吧,老師期待著你更大的進步! 3. 誠實純樸，遵守紀律的你，是一個可愛的學(xué)生。上課能認真聽講，但對于學(xué)習(xí)還缺少一份鉆勁。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你在二年級有更大的進步。 4. 你是一個聰明靈活的男孩，這學(xué)期，你好像退步了哦。你上課時變得不愿舉手，作業(yè)本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業(yè)時認真仔細，字跡端正，一定能像以前一樣優(yōu)秀。 5. 你性情溫和，待人誠懇禮貌。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。 6. 老師發(fā)現(xiàn)你變得越來越懂事，,越來越勤奮了。特別是在后半學(xué)期的進步更大：課堂上積極舉手發(fā)言，書寫也有了提高。老師為你的進步感到高興，并希望你暑假中多多讀書，爭取二年級有更好的成績! 7. 你是一位聰明可愛的小女孩，思維敏捷發(fā)言積極熱愛勞動。如果你能在課堂上遠離“悄悄話”;作業(yè)和習(xí)題中丟掉“粗心大意”;老師相信，你的成績會更讓人高興!老師期待你更大的進步。 8. 你是一個活潑可愛的女孩，這學(xué)期，你的進步很大。作業(yè)能認真完成，只是書寫還不能讓老師滿意;上課積極舉手發(fā)言，只是注意力有時還會分散。沒關(guān)系的，只要你有了目標，并為之努力，老師相信你二年級會有更大的進步。 9. 你是個做事有主見的女孩，成績比較穩(wěn)定，字寫得也不錯。但課堂上卻很少積極主動地回答問題，老師真希望你能成為一個積極主動學(xué)習(xí)的孩子，你也愿意的，是嗎? 10. 你是一個活潑可愛的女孩，能積極參加學(xué)校開展的各項活動。生活中，你能遵守紀律，熱愛勞動。學(xué)習(xí)上老師要提醒你：作為一個學(xué)生，你最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，從每天按時完成作業(yè)開始吧，老師相信你會做得很好的。 11. 你是一個活潑可愛的小女孩。你那優(yōu)美的歌聲甜美的笑容以及舉手發(fā)言的摸樣都給老師留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果你能每時每刻嚴格要求自己，相信你的未來會很精彩。 12. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細心。你是個聰明的孩子，課堂上時常缺乏自我約束的能力，影響自己的學(xué)習(xí)，多可惜啊!希望能盡快改正，爭做優(yōu)秀的學(xué)生! 13. 你其實并不笨，學(xué)習(xí)上的懶惰是你成績差的主要原因;記得每次勞動，你總是積極肯干;如果學(xué)習(xí)上也能這樣勤懇，認真完成每天的作業(yè)，相信你的成績會很快提高上來的，你不妨試試。 14. 或許你有些懶惰，家庭作業(yè)長期不完成，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學(xué)習(xí)，靜下來認真思考，那么，你會很優(yōu)秀的。 15. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師希望你能全身心投入到學(xué)習(xí)中去! 1. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你學(xué)習(xí)認真，接受能力強，反應(yīng)快，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，希望在二年級你能讓老師的這些擔(dān)心變成多余的，好嗎? 2. 本學(xué)期后半學(xué)期你學(xué)習(xí)努力了，上課聽講專心了，作業(yè)完成得也有進步了，老師真為你的這些進步而感到高興。希望二年級的時候能多讀書遇到難題多動腦思考，老師相信你能取得更大的進步。 3. 你頭腦聰明，但是非常懶惰，作業(yè)經(jīng)常不寫。這個學(xué)期還經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，破壞教室里的公共財物。老師很不喜歡看到這樣的你，希望你以后能改掉這些不好的習(xí)慣，做個好孩子。 4. 你很天真可愛，內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上對自己不夠嚴格，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，自我挑戰(zhàn)吧! 5. 安靜沉穩(wěn)的你，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。但是你在學(xué)習(xí)上還缺乏自覺性和主動性。 “學(xué)海無涯苦作舟”，要想成績好，就要多下苦功，特別是你的書寫，還要下大力氣練。暑假里，收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧! 6. 你是個內(nèi)向的男孩子，但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)不認真，課堂上發(fā)言不積極?！皶接新非跒閺健?，要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧! 7. 老師真高興，因為你在下半學(xué)期進步了。雖然你的書寫還不是很工整，但現(xiàn)在的你上課會認真聽講，還會舉手發(fā)言呢，真的很好。愿你繼續(xù)努力，我會一直支持你為你加油，為你鼓勁的! 8. 在老師心目中，你是一個可愛的小男孩。不過，老師覺得你學(xué)語文數(shù)學(xué)不牢固，學(xué)完就忘記，連個完整的字都寫不好。老師希望你用心學(xué)習(xí)，用心記憶，你的學(xué)習(xí)一定會有進步的! 9. 在老師心目中，你是一個聰明的好學(xué)生，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)正確率高，美中不中的是上課有些愛講話，做作業(yè)也不能像葉嘉玲吳湘一一樣專心致志，你說是不是?希望在二年級能看到一個能更嚴格要求自己的你，爭取當(dāng)上“三好學(xué)生”! 10. 你是一個活潑天真的男孩，但課堂上你老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅持就是勝利，老師對你充滿信心! 11. 你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。如果你能做到上課積極思考踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，那么你將會是個優(yōu)秀的學(xué)生。 12. 你性情溫和，待人誠懇禮貌。你思想健康，學(xué)習(xí)比以前有進步，但還缺乏刻苦鉆研的精神。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。 13. 你是一個懂事的小男孩，笑起來特別可愛。平時你對老師有禮貌，與同學(xué)友好相處，勞動時也很能干!這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定，如果學(xué)習(xí)上再刻苦些，多讀書多做點練習(xí)，老師相信你的成績會更上一層樓! 14. 你是聰明的，你感興趣的事情都會做的很好，所以你是優(yōu)秀的。你是調(diào)皮的，小錯誤也常出現(xiàn)，所以你是有個性的。但要記?。簩W(xué)就學(xué)個扎扎實實，玩就玩?zhèn)€痛痛快快。貪玩就不好了，要知道，在學(xué)習(xí)上，要取得優(yōu)異的成績，首先要提高學(xué)習(xí)的自覺性，同時要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能走在別人前面。 15. 你是一個天真可愛的女孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師認為你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，不要讓老師失望，好嗎? 1. 你是個頭腦聰明思維活躍的女孩，你學(xué)習(xí)認真，課堂上總能跟著老師的思路，積極思考，回答問題。老師希望你以后在和同學(xué)友好相處的同時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那么你會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。 2. 你很可愛，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師認為你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做優(yōu)秀的學(xué)生。 3. 你是一個聰明活潑的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，給你安排的工作能出色地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，和同學(xué)講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色! 4. 老師發(fā)現(xiàn)你變得越來越懂事,越來越勤奮了。這學(xué)期你在各方面的表現(xiàn)都很出色，尤其是在學(xué)習(xí)方面。老師為你的進步感到十分高興，同時也希望你能不斷努力，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生! 5. 你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。但老師希望你能養(yǎng)成做事不要拖拉，遇事獨立完成的好習(xí)慣，嚴格要求自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。 6. 你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。上課能認真聽講，但在學(xué)習(xí)上還缺少一份主動性和鉆勁。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你的進步。 7. 你是一個性格外向的男孩，你有聰明的頭腦，但你在學(xué)習(xí)上卻不夠踏實，因此你的學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定。今后希望你在學(xué)習(xí)上踏實認真，爭取好的成績。 8. 在老師心目中，你很聰明，接受能力很強。但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，上課做著自己愛做的事。老師非常希望你能處處嚴格要求自己,這樣才會成為出色的學(xué)生。 9. 你是一個活潑的男孩，但課堂上總是走神，做作業(yè)時不夠認真，遇到難題不愿動腦思考。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。 10. 在學(xué)校你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。但你的理解能力還可以，在學(xué)習(xí)上能下功夫，把字寫得端正。老師相信你下學(xué)期會變得比現(xiàn)在優(yōu)秀，加油! 11. 知道嗎?老師喜歡你，是因為你尊師守紀，團結(jié)同學(xué);同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂于助人。但是你的作業(yè)速度太慢，常常讓老師為你擔(dān)心?？磥硎罴倮镉斜匾M行一下速度的訓(xùn)練，好嗎? 12. 剛開學(xué)時老師非常喜歡聰明機靈的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)不夠認真，字跡潦草。身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。 13. 同學(xué)們都很羨慕你能寫一手好字，成績也很好。如果二年級的時候能把上課說話的精力用在積極思考踴躍發(fā)言方面。那你的成績將會更優(yōu)秀，努力吧，老師為你加油! 14. 你是個有上進心的男孩，學(xué)習(xí)知道努力，上課聽講比較認真，作業(yè)也能按時完成，只是你的字寫得沒有以前工整，老師曾不止一次提醒你，雖有進步，但不明顯;如果你能把字寫好，并且更加努力的學(xué)習(xí)，我想成績定會比現(xiàn)在好。 15. 在你不愛說話的外表下面藏著一顆勤奮努力上進的心。平日里你熱愛勞動遵守紀律，成績比較穩(wěn)定。你若能再活潑開朗一些就更好了，還有要是你能在大家面前大聲地講話，那我們也就更加喜歡你了。加油吧!老師相信你將會是一個很有出息的孩子。 1. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細心。想成為真正聰明的人嗎?那就改掉上課走神做小動作的壞習(xí)慣，積極思考踴躍發(fā)言。老師相信你能行! 2. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。試試看，老師等著你的好消息! 3. 你是一個比較 聰明的學(xué)生，在學(xué)校小制作活動中，班級送去的是你的作品，你成績上不去的原因是學(xué)習(xí)上沒有下功夫，只要你努力，你一定能行。老師希望你在校與同學(xué)友好相處，做一個守紀律的學(xué)生。 4. 你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。 5. 你是一個聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，體育、繪畫、電腦你都喜歡。你開學(xué)初的表現(xiàn)是多么讓老師高興，但你沒有堅持到底，只要你努力學(xué) 你一定能趕上。 6. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師,和同學(xué)友好相處， 能按時完成作業(yè)如果你能和同學(xué)多討論、多請教，相信你的成績一定會有較大提高。 7. 你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美好的理想。 8. 你是一個聰明、活潑的好孩子，不僅成績優(yōu)異，而且能力較強，班干部工認真負責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮,你一定會成功。 9. 你是一個思維敏捷的好孩子，你愛好數(shù)學(xué)，成績優(yōu)異，在數(shù)學(xué)競賽中為班級爭的榮譽。你守紀律，與同學(xué)友好相處。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。 10. 你知道嗎，所有老師非賞喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上愛思考，能專研，愿你繼續(xù)進取，成功一定屬于你。 11. 你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績優(yōu)秀。當(dāng)你認真完成作業(yè)時，不僅書寫很漂亮，而且一周沒有錯誤。愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步。 12. 你太出色了，不僅作文得了特等獎，而且字漂亮、畫美、舞動人。同學(xué)們都很敬佩你，老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。愿你不懈努力，向更高的目標奮進。 13. 你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會有更大進步。 14. 你真了不起，校運動會上你一人為班級得了兩個第一名，作文競賽中又得了一等獎。你對班級工作認真負責(zé)，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書，爭取數(shù)學(xué)與語文一樣出色。 你思維敏捷，回答問題非常準確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實，成績優(yōu)異。你有很強的進取心，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力，一定能實現(xiàn)自己的遠大的理想。 1. 你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進。 2. 你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。 3. 你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生，課堂上能認真聽講，課間與同學(xué)友好相處，老師對你這學(xué)期的表現(xiàn)比較滿意，愿你繼續(xù)進取，向更高的目標奮。 4. 你是一個很聰明的好孩子，在全校的微機考試中取得第一名，因為你愛動腦筋，你學(xué)習(xí)很輕松，成績優(yōu)異。老師希望你能多參加一些集體活動，力爭更好。 5. 你有很強的集體主義榮譽感，自覺尊守紀律，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。你學(xué)習(xí)較主動，每天能按時完成作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，爭取更上一層樓。 6. 你的字很漂亮，你的歌很動聽，你很熱情，同學(xué)們都愿與你做朋友，你很聰明，成績也不錯，但老師認為你如果作業(yè)認真做，你一定會是一個出爭色的學(xué)生。 7. 你是一個單純而聰明的好孩子，你學(xué)習(xí)踏實而認真，老師非常喜歡你，你成績優(yōu)異，