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DBFQ SYY CYPT SFCF初一語文2001-2002第一學(xué)期期中模擬試卷第一部分:基礎(chǔ)知識(33分) 給加點(diǎn)字注音(4分): 豐盈( )雪蒿( )仄仄( ) 霎時(shí)( ) 根據(jù)拼音寫漢字(4分): 震hn ( )甘ln( ) 無lio( ) 和x( )按照拼音,用偏旁“ 髟 ”寫四個(gè)字(分): tio ( ) j ( ) bn( ) zng ( ) 下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正(分): 驚心動(dòng)魄 相濡以沫 小心翼翼 步覆匆匆枕弋待旦 見義思遷 沾輕怕重 盤虬臥龍 孔武有力 月朗星稀錯(cuò)別字改 正根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語(分):稍微放松一下便立即消失了,形容時(shí)間過得很快。( )心里想往南去,卻駕車往北走,比喻心理感受同現(xiàn)實(shí)狀況是相反的。( )填空(分): 不過,我對隨時(shí)告別人生,毫不惋惜。這倒不是因?yàn)樯D辛與苦惱所致,而是由于生之本質(zhì)在于死。_。享受生活要講究方法。熱愛生命_(填國籍)蒙田_,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。_(填作者)梅嶺三章少頃,_,_,無敢嘩者??诩记宕?林嗣環(huán)及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“_,_!”孫權(quán)勸學(xué)海內(nèi)存知己,_ 。送杜少府之任蜀州唐代 王勃_,病樹前頭萬木春。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈唐代 劉禹錫商女不知亡國恨,_ 。泊秦淮_(填朝代) 杜牧何當(dāng)共剪西窗燭,_ 。 _(填詩名)唐代 李商隱下面是哲學(xué)家培根說的話,請發(fā)揮你的想象,依照培根的語言形式再續(xù)寫一句富有哲理的話,組成排比句。(分) 歷史使人明智,詩歌使人靈秀, 翻譯句子(分): 雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。_選詞填空(2分):(1).紫色的大條幅上,_點(diǎn)點(diǎn)銀光,就象迸濺的水花。 ( ) A.、 泛著 B、 閃著 C、 綴著 D、 散著(2).那同志抬起失神的眼睛,呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼,吃力地舉起手推開他的胳膊,嘴唇翕動(dòng)了好幾下,齒縫里 出了幾個(gè)字,“不,沒-沒用了。”()A、蹦 B、擠 C、涌 D、跳10下列說法不正確的是( )(分)、敬畏生命和熱愛生命主旨相通,都是從個(gè)人的體驗(yàn)來談對生命問題的認(rèn)識。不同的是,前者重說理,后者重抒情。、挖薺菜的作者細(xì)致敘寫自己對薺菜的感情,并不是單純地為了渲染自己童年生活的苦難,告誡后人如何如何,而是借此達(dá)到兩代人的溝通和理解。文章采用了對比手法,表達(dá)方式上有敘議結(jié)合的特點(diǎn)。、紀(jì)念白求恩中,毛澤東同志將白求恩的共產(chǎn)主義精神概括為國際主義、毫不利己專門利人和對技術(shù)精益求精三個(gè)方面的內(nèi)容。文章運(yùn)用了對比的手法和整齊的句式來增強(qiáng)說理的力量。、梅嶺三章的三首詩分別從“追懷往昔”、“面對當(dāng)日”、“展望未來”三個(gè)角度回答了“斷頭今日意如何”的問題,三首詩各有側(cè)重,又渾然一體。詩中多處運(yùn)用了比喻、借代等修辭手法,如“閻羅”比喻反動(dòng)勢力,“烽煙”借代戰(zhàn)爭。第二部分:閱讀(27分)(一)小橘燈(節(jié)選)( 8分) 爐火的微光漸漸地暗了下去,外面變黑了。我站起來要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把那小橘碗四周相對地穿起來,像一個(gè)小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭,放在里面點(diǎn)起來,遞給我說:“天黑了,路滑,這盞小橘燈照你上山吧!”我贊賞地接過來,謝了她。她送我到門外,我不知道說什么好,她又像安慰我似的說 :“不久,我爸爸一定會回來的。那時(shí)我媽媽就會好了。”她用小手在面前畫一個(gè)圓圈,最后按到我的手上:“我們大家也都好了!”顯然地,這“大家”也包括我在內(nèi)。 我提著這靈巧的小橘燈,慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn),但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限光明!11用簡潔的語言完整地概括上述三段文字的內(nèi)容。(2分)_12文中用一系列的動(dòng)詞寫小橘燈的制作過程,如“拿”、“穿”、“挑”、“放”、“點(diǎn)”等,表現(xiàn)了小姑娘_的特點(diǎn)。(分) 13“不久,我爸爸一定會回來的。”這句話的深層含義是()(分): 、小姑娘預(yù)料爸爸不久就會回來。 、小姑娘為安慰“我”而說這句話。、小姑娘對未來的前途充滿了信心和希望。、這是小姑娘暗示“我”:革命一定會勝利。14文中最能表現(xiàn)小姑娘天真、稚氣、可愛的一個(gè)動(dòng)作是 _。(分)15小橘燈的光是“朦朧的”、“實(shí)在照不了多遠(yuǎn)”,為什么能使“我”似乎覺得眼前有無限光明?_(2分)(二)生命的意義(7分) 保爾緩緩摘下軍帽。哀思,深沉的哀思充滿了他的心。 人,最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而進(jìn)行的斗爭?!?人,應(yīng)當(dāng)趕快生活。16給加點(diǎn)字注音并解釋(分): 不為虛度年華而悔恨:_ ( )不因碌碌無為而羞恥: _ ( ) 17第一段中“緩緩”一詞既是對保爾的_描寫,又是對保爾的_描寫。(2分)18第二段中加點(diǎn)的“能夠”一詞表達(dá)了保爾_的感情。(分)19聯(lián)系整個(gè)語段看,第三段“人,應(yīng)當(dāng)趕快生活”中“生活”的含義是 _;結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀阏J(rèn)為學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣“趕快生活”:_。(分)(三)桃花源記(節(jié)選)(7分) 見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱W栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”20上述語段出自陶淵明的桃花源記,由于這篇文章,人們用_這個(gè)成語來比喻理想中的生活安樂而環(huán)境優(yōu)美的世界。(分)21桃源中人認(rèn)為桃花源里的情況“不足為外人道”的原因是_ _。(分) 22劃線的兩句句子表現(xiàn)出桃花源中人_的特點(diǎn)。(分)23在括號中填入省略的成分(分): 此人一一為( )具言所聞,( )皆嘆惋。余人各復(fù)延( )至其家,皆出酒食。 ( )停數(shù)日,辭去。24注音(分):邑( )間( )25釋詞(分):絕境( ) 要( )26語段中相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“都”的有_ 。(分) (四)王戎識李(5分) 王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動(dòng)。人聞之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃?。27解釋加點(diǎn)詞 (分) 嘗( ) 諸( ) 走( ) 唯 ( ) 28文中 中的第一個(gè)“之”指的是_ ,第二個(gè)“之”指的是_。(分) 29從文中看,王戎不摘李子的原因是( )(2分)、王戎并不口渴,肚子也不餓,不想吃。、王戎認(rèn)為李子不是自己家的,他人之物不該取。、王戎很懂禮貌,認(rèn)為好東西應(yīng)先讓別人享用。、王戎分析出這李子是苦的,不好吃。第三部分:作文(40分)30 人生處處有良師。請以“良師”為題,寫一篇不少于500字的文章,除詩歌外,文體不限。初 一 語 文 答 案答案:(4分)ynghozsh (4分)撼霖聊煦(2分)髫髻鬢鬃(4分)覆履弋戈義異沾拈(2分)稍縱即逝南轅北轍(10分)(.5分)因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱法國(1.5分)投身革命即為家陳毅(1分)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然(1分)卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙(1分)天涯若比鄰(1分)沉舟側(cè)畔千帆過(1.5分)隔江猶唱后庭花唐代(1.5分)卻話巴山夜雨時(shí)夜雨寄北(1分)(2分)即使一個(gè)人有上百只手,一只手上有上百個(gè)指頭,也不能明確指出哪一種聲音;即使一個(gè)人有上百張嘴,一張嘴上有上百條舌頭,也不能說出其中的一個(gè)地方來。(2分)A (2分)(一)(2分)小姑娘做小橘燈送“我”照著回去(1分)心靈手巧,動(dòng)作麻利 (2分)(1分)她用小手在面前畫一個(gè)圓圈,最后按到我的手上(2分)小橘燈的光,恰如小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神,象征著黑暗中的一線光明,鼓舞了我,使我增強(qiáng)了追求光明的信念。(二)(2分)wi因?yàn)閣i作為(2分)神態(tài)動(dòng)作(1分)無限自豪和欣慰(2分)為人類解放事業(yè)而斗爭(三)(1分)世外桃源(1分)桃源人害怕世人知道桃花源這個(gè)地方,擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活 (1分)民風(fēng)純樸,熱情好客(1分)村中人(桃源中人),村中人(桃源中人),漁人,漁人
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