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大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng),是各高校在暑期開(kāi)展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。出guo了以下內(nèi)容“大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告”,供大家參考! 昨天晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候,xx說(shuō)要讓大家談?wù)勛约哼@幾天的感想。當(dāng)時(shí)我很想跟大家分享一下我的感受,因?yàn)槲蚁嘈糯蠖鄶?shù)隊(duì)友都跟我一樣,內(nèi)心百感交集,千絲萬(wàn)縷。但我沒(méi)有發(fā)言,因?yàn)椴桓?,因?yàn)楹ε?。我害怕我臨時(shí)所組織的語(yǔ)言,沒(méi)有辦法把我的感受完完全全地告訴大家,我害怕簡(jiǎn)單粗糙的話語(yǔ),會(huì)褻瀆我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)與幸福。 我喜歡借助文字來(lái)記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不單單因?yàn)樗粫?huì)消失,更是因?yàn)檫@樣能讓我有足夠的時(shí)間去思考,去組織我的語(yǔ)言,使文字能更加確切地表達(dá)我的感受。 10號(hào)的中午,兩輛巴士,滿滿的東西,滿滿的人,我們開(kāi)始我們的三下鄉(xiāng)之旅。那個(gè)時(shí)候,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,僅僅這么5、6天的時(shí)間,我竟然能和超過(guò)一半,十幾二十來(lái)個(gè)人建立起如此深厚的感情。要知道,我是等到第二天,11號(hào)的下午才認(rèn)識(shí)了全部的隊(duì)員的。 11號(hào)的早上,開(kāi)幕儀式結(jié)束后,我內(nèi)心好期待,我好期待我的第一節(jié)課。我知道我必須上好這第一節(jié)課,給自己一個(gè)開(kāi)頭彩。那是六年級(jí)的手語(yǔ)課,六年級(jí)的孩子們比我所想象的要聰明得多,整節(jié)課非常順利。那個(gè)時(shí)候,心里好自豪,我對(duì)于講臺(tái)并不陌生,但這一次我是以一名教師的身份站在這里的,學(xué)生的眼睛里滿是對(duì)知識(shí)的渴望。我不知道怎樣表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受,語(yǔ)言此時(shí)顯得如此地蒼白無(wú)力。課后,榮肥說(shuō)開(kāi)玩笑地說(shuō)我上課時(shí)很悶騷,氣得我直想扁他,呵呵。后來(lái),澤瓊說(shuō)我那節(jié)課很投入,我想這應(yīng)該是一個(gè)褒義詞,至少比悶騷好多了,心里好高興。 我這一次三下鄉(xiāng)總共教一、二、五、六,四個(gè)年級(jí),五年級(jí)的男孩們都很調(diào)皮,這在我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍里可謂是眾所周知的。而對(duì)于五年級(jí),上課之前我都一直在認(rèn)真?zhèn)湔n,因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子,男女生的英語(yǔ)水平相差頗大,而且男生很討厭理論課,所以我一直在想著如何在課堂上加入一些有趣的英語(yǔ)知識(shí)或是游戲之類的。有一天晚上,澤瓊開(kāi)玩笑說(shuō),我每天都很忙,不是上課就是到各個(gè)班級(jí)走動(dòng),停下來(lái)的時(shí)候,不是在備課就是在玩uno,呵呵! 之前xx也跟我說(shuō),她們大一三下鄉(xiāng)的時(shí)候也非常興奮,不用上課的時(shí)候就老是到各個(gè)班級(jí)走走逛逛,我覺(jué)得這很正常。三下鄉(xiāng)一直以來(lái)都是我非常期待的,這一次的三下鄉(xiāng)之旅讓我收獲到滿滿的幸福與感動(dòng)。我今天到六年級(jí)的教室跟孩子們聊天的時(shí)候也說(shuō)到,我很感謝這一次三下鄉(xiāng)只有五、六天的時(shí)間,因?yàn)槲遗麓锰?,我?huì)舍不得離開(kāi)! 13號(hào)心理運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我收到好多好多的絲帶,那種感動(dòng)不是用語(yǔ)言可以表達(dá)的。但一開(kāi)始我沒(méi)哭,并不是我不是冷血,正如某一天晚上少鳳跟我說(shuō)的那樣,當(dāng)你經(jīng)歷得多了,你就不會(huì)再輕易掉眼淚,但那一份感動(dòng),還是深深地根植在心里,永不褪色。但最后,當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到xx哭了,哭得稀里嘩啦的時(shí)候,我還是不爭(zhēng)氣地紅了眼眶,掉下了幾滴眼淚,那一瞬間,百感交集 一年級(jí)的孩子們好high,看著那一張張稚嫩可愛(ài)的臉蛋,你會(huì)忍不住想掐兩下,抱一抱。一年級(jí)有一個(gè)小朋友,叫xx,我相信很多人都認(rèn)識(shí)他,也很喜歡他,我也不例外。他真的好可愛(ài),特別喜歡畫畫,每一次上課他總是在桌上用自己的蠟筆涂涂畫畫,我第一次去一年級(jí)上英語(yǔ)課的時(shí)候,他還畫了一副畫給我,好感動(dòng)。 二年級(jí)有兩個(gè)孩子很頑皮,上第一節(jié)手語(yǔ)課的時(shí)候,他倆就被我罰站,xx和xx也被他倆氣得半死。我總共教二年級(jí)三節(jié)手語(yǔ)課,都蠻順利的,對(duì)于手語(yǔ),孩子們都很感興趣,到了最后一節(jié)課,那兩個(gè)頑皮的孩子也非常積極主動(dòng)地?fù)屩现v臺(tái)來(lái)表演,感覺(jué)好欣慰。 五年級(jí)的男生們最淘氣了,留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)什么的都有。他們對(duì)于理論的英語(yǔ)知識(shí)并不感興趣,第一節(jié)課上半節(jié)課下來(lái),我就發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始躁動(dòng)、說(shuō)話,后來(lái)我就分組玩英語(yǔ)單詞接龍游戲,孩子們玩得蠻開(kāi)心的。最后一天的時(shí)候,我收到班里兩三個(gè)女生的卡片、圖畫,寫著滿滿的祝福與感謝,我好感動(dòng)。因?yàn)槲迥昙?jí)是我備課備得最多的班級(jí),我前后收了他們兩次作業(yè),第二次還是最后一次上完課收的,我利用最后一個(gè)晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)間,批改完那幾十張作業(yè)紙。付出有所回報(bào),這就是幸福。 我六年級(jí)就只有兩節(jié)課,可是這個(gè)班級(jí)卻給予我最多的祝福與感動(dòng)。六年級(jí)的孩子們都很聰明,我本打算用一節(jié)課的時(shí)間教他們十五句日常用語(yǔ)的,沒(méi)想到他們只花了半節(jié)課左右的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。于是我就用剩下的半節(jié)課開(kāi)始教他們最好的未來(lái)這首歌曲。六年級(jí)第二節(jié)手語(yǔ)課,是我最滿意的一節(jié)課。孩子們興趣很高,我放著音樂(lè),帶領(lǐng)著他們一起表演最好的未來(lái),最后我讓他們?nèi)空酒饋?lái)表演,所有的孩子都目不轉(zhuǎn)睛地看著我,跟著我一起揮動(dòng)雙手,那種感覺(jué),我覺(jué)得不是自豪這兩個(gè)字可以表達(dá)的。 16號(hào)下午,臨走的這一天,好多孩子們都來(lái)送我們,搶著幫我們搬東西,感覺(jué)好窩心,好不舍。 這一次三下鄉(xiāng),我收獲到的,不單單是一次實(shí)踐性支教的滿足感以及孩子們滿滿的祝福與感動(dòng),更包括一個(gè)團(tuán)隊(duì)的友誼。 在這短短五、六天的時(shí)間里,我和我三十來(lái)個(gè)隊(duì)友朝夕相處,早上五點(diǎn)多六點(diǎn)起床,一起洗漱、吃早餐,之后去各自的班級(jí)上課,中午一起買菜、洗菜,給其他隊(duì)友起一些滑稽搞笑的外號(hào),絞盡腦汁幫自己的king實(shí)現(xiàn)愿望,談?wù)撃膫€(gè)孩子多么頑皮或是多么可愛(ài)。一起參加心理運(yùn)動(dòng)會(huì),看著彼此雙手滿滿的絲帶,我們會(huì)心一笑,每一條絲帶都意味著一份感動(dòng)。 上課期間,有空的隊(duì)友總是到各個(gè)班級(jí)走走逛逛,幫助其他隊(duì)員管理班級(jí)秩序之類的。下課后我們買菜、洗菜、放水、洗澡,整個(gè)廚房都充斥著我們嘻嘻哈哈的笑聲。中餐、晚餐,我們排隊(duì)盛湯,等著八仙歸位,開(kāi)始大快朵頤,四張飯桌的談話聲此起彼落,總會(huì)傳來(lái)幾句對(duì)xx老師廚藝的稱贊。其實(shí)素芳師姐做的菜也蠻好吃的,只是比起xx老師,還是有待提高的,呵呵! 點(diǎn)一下工具數(shù)字統(tǒng)計(jì),才發(fā)現(xiàn)
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