


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)一年級(jí)班主任年終工作總結(jié) 班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,一起來看看出guo為大家精心的“小學(xué)一年級(jí)班主任年終工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注出guo哦。 本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)班主任,孩子們很活潑,小腦袋學(xué)知識(shí)挺快,也一天到晚胡思亂想個(gè)不停,要管理好他們可著實(shí)不容易。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn),我主要做了以下幾方面的工作 首先,加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。 班主任工作的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個(gè)星期之后,學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用早讀、班會(huì)等時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。 其次,多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課,我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時(shí)間,我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法,多表揚(yáng),盡量少批評(píng)或不批評(píng),利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。 再次,關(guān)心學(xué)生,事無巨細(xì) 關(guān)心學(xué)生的生活,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。針對(duì)本學(xué)期流感,每天早晨上班時(shí),首先鉆到教室,做到“一看、二摸、三問”。“一看”孩子們是否到齊,身體、精神、情緒是否正常?!岸币路欠翊┑眠m當(dāng)?小手是否冰涼?“三問”昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?父母陪你學(xué)習(xí)了嗎? 孩子們年齡小,經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng),安慰他們,不必?fù)?dān)心掉課,健康的身體是最重要的。 最后,和家長(zhǎng)多聯(lián)系,多交流,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 我始終覺得,一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢(shì)單力薄的。所以我利用家長(zhǎng)會(huì)和經(jīng)常通過家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。 雖然工作一點(diǎn)都不輕松,但是生活是很充實(shí)的,收獲也是很多的。一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)很多字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 總而言之,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全球化背景下的教育政策調(diào)整與實(shí)施
- 教育技術(shù)發(fā)展報(bào)告全球趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 智慧安防系統(tǒng)保障城市安全的新舉措
- 馬鞍山學(xué)院《商務(wù)日語寫作與會(huì)話》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安財(cái)經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院《大學(xué)英語基礎(chǔ)英語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)通史當(dāng)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 腦挫裂傷的治療講課件
- 山東華宇工學(xué)院《數(shù)字衍生產(chǎn)品創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北師范大學(xué)《貝葉斯統(tǒng)計(jì)方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國(guó)新聞傳播史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重組人胰島素
- 護(hù)理信息安全管理制度
- 退役軍人服務(wù)站工作匯報(bào)
- 醫(yī)療器械維修質(zhì)量控制制度
- 2024-2030年中國(guó)連鎖藥店行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 物流管理(全套課件)
- 第三章 基因工程(預(yù)測(cè)題)
- GB/T 14536.12-2024電自動(dòng)控制器第12部分:能量調(diào)節(jié)器的特殊要求
- 門診部醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理
- 美學(xué)原理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 《實(shí)踐論》(原文)毛澤東
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論