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加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生安全主題班會(huì)2010級(jí)焊接班 班主任:施建華活動(dòng)目標(biāo)1、加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安的同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理和安全教育。2、教給學(xué)生學(xué)生安全自護(hù)常識(shí),加強(qiáng)安全管理,防患于未然。3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)同學(xué)、教師的信任度,建立認(rèn)同感和安全感?;顒?dòng)重難點(diǎn)在教師的指導(dǎo)下學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),提高疏散逃生意識(shí)和能力。建立與教師、同學(xué)的認(rèn)同感和安全感。活動(dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道嗎?1996年,國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知,確定每年3月最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。上個(gè)月的今天是第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,今天我們的安全教育主題是“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”。二、舉實(shí)例,說(shuō)明安全疏散的重要性1、就在前幾年年底,短短的十幾天的時(shí)間里,我國(guó)就發(fā)生過(guò)兩起因?yàn)閾頂D而造成中小學(xué)生傷亡的惡性事故:2009年12月7日晚,湖南省一所中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成8人死亡、26人受傷。2009年11月25日,重慶市一所小學(xué)發(fā)生了一起學(xué)生踩踏事件,兩名一年級(jí)學(xué)生在跑回二樓教室的過(guò)程中,與正在下樓的高年級(jí)學(xué)生相遇,上下樓的學(xué)生互不相讓?zhuān)谝粯?、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏,造成數(shù)十名學(xué)生受傷這些慘痛的事故再次為我們敲響了警鐘。2、學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,我們中職學(xué)生集體活動(dòng)多,是擁擠踩踏事故的高發(fā)場(chǎng)所,我們要在加強(qiáng)疏散演練,確保大家平安的同時(shí),還要加強(qiáng)安全管理和安全教育。為此,我們一定要學(xué)習(xí)安全自護(hù)常識(shí),防患于未然。三、學(xué)習(xí)疏散演練時(shí)的注意事項(xiàng)同學(xué)們,為了自己和他人的安全,我們一定要有序上下樓、文明行走,嚴(yán)防發(fā)生校園擁擠踩踏事故。請(qǐng)同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn):1.不論是聽(tīng)到上、下課鈴聲,還是發(fā)生任何意外,都要有秩序地進(jìn)出教室,不要相互推搡和擁擠。上下樓梯要遵守靠右行走的秩序,注意安全,不要逆著人流擁擠,更不要在樓梯間游戲、打鬧、搞惡作劇。2.為了減少突遇意外而引起的慌亂,每一個(gè)同學(xué)都要清楚地記住:在遭遇突發(fā)事件必須撤離教室時(shí),不要慌亂,要按照平時(shí)演練的順序和路線撤離。3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該迅速躲避到旁邊,如果有可能,盡力抓住堅(jiān)固牢靠的東西,例如樓梯護(hù)欄、扶手,不要奔跑,以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方,要暫避一時(shí),等到人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。千萬(wàn)不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被擠倒。4.如果身不由己陷入人群之中,一定要先站穩(wěn)雙腳。在擁擠的人流中,即便自己的鞋子被踩掉、物品被擠掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身?yè)焓皷|西等,防止被擠倒在地或被踩傷。5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。如果自己被推倒,要設(shè)法靠近墻壁或墻角。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在脖子后面,以保護(hù)身體最脆弱的部位。四、活動(dòng)總結(jié)1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲,互相交流。2、同學(xué)們,校
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