人教版2020年中考化學(xué)模擬考試試卷A卷.doc

人教版2020年中考化學(xué)模擬考試試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單項(xiàng)選擇題 (共10題；共23分)1. （2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列敘述不正確的是A . 廈大化學(xué)家制得了C50 ， 它與C60都是單質(zhì)B . 某物質(zhì)含有C50分子和C60分子，該物質(zhì)是化合物C . 由C60制取化合物M的過程，發(fā)生了化學(xué)變化D . C60在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)是化合反應(yīng)2. （2分）（2011鞍山）下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（ ）A . 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B . 魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣C . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D . 氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔3. （2分）（2016梅州）青蒿素能有效治療瘧疾，其化學(xué)式C15H23O5 ， 下列說法正確的是（ ）A . 青蒿素屬于氧化物B . 青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成C . 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D . 青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：44. （2分）（2011揚(yáng)州）下列物質(zhì)用途合理的是（ ） A . 銅作導(dǎo)線B . 氫氧化鈉治療胃酸過多C . 氯化銨與草木酸混合施肥D . 氧氣作保護(hù)氣5. （2分）地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋錯(cuò)誤的是（ ） A . 溴元素的核電荷數(shù)為35B . 溴原子在化學(xué)變化中易失電子C . 溴元素處于第四周期D . 溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.906. （2分）取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入稀硫酸（含0.1molH2SO4），恰好完全反應(yīng)成鹽和水原混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ）A . 6.4gB . 3.2gC . 1.6gD . 0.8g7. （2分）下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）A . 化學(xué)反應(yīng)中常伴隨熱量變化，有的放熱，有的吸熱B . 100g干冰完全汽化成100g氣體C . 10gNaCl溶解在90g水中，成為100gNaCl溶液D . 一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量8. （5分）根據(jù)掌握的知識(shí)完成下面的小題： （1）將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的原因是_ （2）若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量，其目的是_ （3）糖類物質(zhì)能為人體提供能量富含糖類的食品有_（答1種即可，下同） （4）木糖醇C5H12O5屬于_（填物質(zhì)類別），在人體內(nèi)與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（反應(yīng)條件略去） 9. （2分）下列物質(zhì)在溶液中能大量共存且溶液為無色的是（ ） A . 氫氧化鈉 硫酸鐵 氯化銨B . 硝酸鈉 氯化鋇 氫氧化鈣C . 氫氧化鉀 硫酸鈉 硝酸銅D . 稀硫酸 硝酸銨 氯化亞鐵10. （2分）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ） 物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法ACO2氣體CO氣體先通入少量氧氣，再點(diǎn)燃BKNO3溶液AgNO3溶液先加入過量KCl溶液，再過濾CKCl固體KClO3固體先加入少量MnO2 ， 再加熱DFeSO4溶液CuSO4溶液先加過量Fe粉，再過濾A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共3題；共17分)11. （6分）（2017隨州）從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中，選取有關(guān)的元素，用適當(dāng)化學(xué)用語填空： （1）不含電子的離子_（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)_（3）含有10個(gè)電子的分子_（4）純堿中金屬元素的化合價(jià)_（5）可作復(fù)合肥的鹽_（6）生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)_ 12. （5分）物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合。（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中 和分別表示氫原子和氮原子，則可知：在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_。（填甲、乙、丙）構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是_。（填“分子”、 “原子”或“離子”）此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為_。（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應(yīng)，當(dāng)B消耗完時(shí)，可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_g。A分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是_。（需表示出元素種類）13. （6分）（2017烏魯木齊）學(xué)習(xí)了酸和堿的知識(shí)后，阿達(dá)力同學(xué)知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）為了測(cè)定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他在30g白醋中滴加5.6%的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液100g（其他成分不參加反應(yīng)） （化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH3COOH+KOHCH3COOK+H2O）請(qǐng)計(jì)算：（1）氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g； （2）白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共15分)14. （5分）請(qǐng)你參與下列探究： 問題情景某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出（1）同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請(qǐng)你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？ 提出猜想從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是O2、SO2、H2 查閱資料SO2易溶于水，它能與過量的NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2SO3 方案設(shè)計(jì)依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：甲同學(xué)認(rèn)為是O2 ， 則較簡單的檢驗(yàn)方法是_（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2 ， 則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量寫出SO2與過量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （3）甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2 丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H2 實(shí)驗(yàn)探究丙同學(xué)為了檢驗(yàn)H2 ， 收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點(diǎn)火，聽到很小的聲音然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_思維拓展由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_物質(zhì)15. （10分）某興趣小組按如圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳 回答下列問題：（1）寫出按上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式_，經(jīng)計(jì)算理論上可制得氧氣的質(zhì)量是_g； （2）固體2的成分是_，質(zhì)量為_； （3）寫出圖2中儀器a的名稱：a_；過濾操作完成后，發(fā)現(xiàn)液體仍然很渾濁的原因：_；（答一條即可） （4）圖乙操作中玻璃棒的作用是_； （5）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有 （填標(biāo)號(hào)） A . 提高實(shí)驗(yàn)效率B . 保證固體1全部溶解C . 節(jié)約能源四、 計(jì)算題 (共1題；共20分)16. （20分）（2011宿遷）根據(jù)題意填寫下列空格： （1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，若X等于11，則該微粒表示_（填“陽”或“陰”）離子在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是_ （2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子氯化鈉是由_構(gòu)成的；水是由_構(gòu)成的；金（Au）是由_構(gòu)成的 （3）有下列物質(zhì)：CO2、CO、H2、CH4 ， 其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是_，最理想的燃料是_，屬于有機(jī)物的是_ （4）加鈣牛奶中的“鈣”是指_（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是_（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”） （5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于_變化（填“物理”或“化學(xué)”）粗鹽經(jīng)過_、過濾、_可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽 （6）某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為_g，水為_g稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在_（填“左盤”或“右盤”）溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是_（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的_保持水平溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是_反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單項(xiàng)選擇題 (共10題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2