2009年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案.doc

2009年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想： 為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動(dòng)面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動(dòng)提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中2009年校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。 二、組委會(huì)成員： 組長：孫春鎖 副組長：張戈 王克耀 成員：賈海軍 亢勁燕 王芳 律金瓦三、活動(dòng)時(shí)間： 2009年4月28日至5月18日四：內(nèi)容及形式 藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動(dòng)，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。五：活動(dòng)步驟： 第一階段：發(fā)動(dòng)、籌備： 時(shí)間：2009年4月28日前 具體工作： 召開有關(guān)工作會(huì)議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。 第二階段：組織、實(shí)施： 時(shí)間：2009年5月7日2009年5月18日 具體工作： （1）各班于5月7日之前排練好一個(gè)文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。 （2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎(jiǎng)作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。 （3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。 （4）七、八年級于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評比一并舉行。 （5）5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。 第三階段：總結(jié)、深化：時(shí)間：2009年5月18日具體工作： 評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級